2022年辽宁省丹东市冠星中学高二历史月考试卷含解析

2022年辽宁省丹东市冠星中学高二历史月考试卷含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.在清代，华北农村将儒、释、道统称为“大教”，而在黑龙江的某些庙宇中“塑三教像，如来居中，左老聃，右孔子，而以匠作医卜杂技之祖配，榜曰三教祖师。”这在一定程度上说明古代中国A．儒、释、道“三教”已经高度融合

B．农民对各种宗教的认识比较混乱C．下层民众的信仰具有强烈的功利性

D．宗教传播深刻影响民众日常生活参考答案：C考点：中国传统文化主流思想的演变?宋明理学?三教融合2.二战中英国首相丘吉尔曾宣布：“苏联的危险就是……我们的危险，也是美国的危险，正如苏联人为保家而战的事业是全世界自由的人们和自由的民族的事业一样。”对此理解错误的是A．丘吉尔认识到联合苏联打败法西斯的重要性

B．说明社会主义国家与资本主义国家是可以联合起来共同面对人类生存的挑战C．说明意识形态的分歧要服从于国家利益D．苏联人为保家而战的事业是全世界共同的事业参考答案：D3.抗日战争时期，毛泽东在深刻研究近代中国半殖民地半封建社会特殊国情的基础上，捕捉和把握中国革命的特殊性，创造性地提出了中国革命“两步走”的战略构想，形成了A.工农武装割据理论

B.新民主主义革命理论C.人民民主专政理论

D.社会主义革命和建设理论参考答案：B由“抗日战争时期”、“研究近代中国半殖民地半封建社会特殊国情”、“两步走”集合所学知识可知这些与毛泽东的新民主主义论符合，故本题答案选B项；A项形成于井冈山时期，不符合题意；C项形成于解放战争后期；D项形成于新中国初期。三、双项选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有两项符合题目要求。每小题全选对得2分，其余情况不得分。4.教皇英诺森三世(11981216年在位)说：“教皇是太阳，皇帝是月亮，像月亮要从太阳那里得到光辉一样，皇帝要从教皇那里得到政权。”这说明

（

）A．宗教是为统治阶级服务的

B．中世纪欧洲教会控制一切C．宗教活动需要国君的认可

D．基督教已经得到国君支持参考答案：B5.“此田制用意并不在求田亩之绝对均给，只求富者稍有一限度，贫者亦有一最低之水平。”(钱穆《国史大纲》)此田亩最有可能是A．天子赐予的井田

B．因军功受赏的土地C．租种的诸侯土地

D．国家授予的无主荒地参考答案：D均田制。通过材料并结合所学知识不难发现，抓住“只求富者稍有一限度，贫者亦有一最低之水平。”说明可以起到限制土地兼并、保护小农经济的作用，井田制是土地国有制，不存在土地兼并，故A错；同理C也错；B与材料无关；D选项为均田制可以起到限制土地兼并、保护小农经济的作用。所以，选D6.有史料记载，“向来军机处交出公文，签发马上飞递者，定限日行三百里，遇有最紧要事件，始以日行六百里字样加签。公文缓急既有不同，则递送迟延处分亦当分别差等”。这说明军机处A.是皇帝加强君主专制的工具 B.简化了行政手续，办事效率较高C.侵夺了其他行政部门的职权 D.有利于改变明清官场的懒散作风参考答案：B7.下列有关16世纪宗教改革的说法中，正确的是（

）A.宗教改革运动与文艺复兴运动没有关联B.宗教改革运动受到所有世俗贵族的镇压C.宗教改革家与启蒙思想家都抨击宗教愚昧D.宗教改革家认为教徒自己可以通过信仰得救参考答案：D8.建国初期教育工作的重中之重是(

)A．扫盲教育

B．义务教育

C．高等教育

D．职业教育参考答案：A9.美国历史学家费正清在《ChinaWatch》一书中写道：“他们每天都亲眼目睹少年们在‘阶级斗争’的借口下，对长辈进行抢劫、报复、打骂和侮辱；他们必须出席公开批判邻居、朋友、同事和父母的大会，甚至还要积极发言。”费正清笔下的历史事件A．体现了启蒙思想的自由、平等

B．促进了中国的文化繁荣C．发生在20世纪50年代

D．严重践踏了中国的民主、法制参考答案：D10.历史学家萧公权认为：“由封建天下转为专制天下之过渡时期，政治思想之可能态度，不外三种：①对将逝之旧制度表示留恋，而图有以维持或恢复之。②承认现状，或有意无意中迎合未来之新趋势而为之张目。③对于一切新旧制度均感厌恶，而偏重个人之自足与自适。”以上三种思想的代表人物分别是A.孔子韩非子墨子B.孔子韩非子老子C.老子孔子韩非子D.墨子孔子老子参考答案：B根据题干可知，①反映了孔子复兴周礼的愿望，②体现了要求变革现状，是法家韩非子的思想，③要求个人自由，顺应自然，反映了老子的思想，故B项符合题意，ACD均不符合题意，排除。11.1986年安徽寿县谷贝村农民在一个窖藏土坑内发现一组铜器，包括四件铜洗、三件弩机、一件熨斗，其中一件铜洗腹部饰有四道弦纹和两个相对的辅首，底部铸有小篆“蜀郡”二字和鼎纹。据此判断这组铜器铸造时间最早可能在A．西周

B．战国

C．秦朝

D．西汉参考答案：C12.某外国学者在研究唐代人口时，引李白诗句“邯郸四十万，同日陷长平”，证唐代邯郸人口殷盛．有学者则指出李白用的是战国时秦赵长平之战，秦人胜，坑杀赵兵四十万的典故．下列说法中最为合理的是（）A．李白以激情与浪漫著称，其诗不足为信B．李白是唐代著名诗人，意见具有权威性C．外国学者以诗证史，研究方法令人耳目一新D．历史研究可以以诗证史，但必须详加考辨参考答案：考点：Y5：史学研究的基本方法．分析：本题主要考查史学研究的基本方法，1、最基本的方法：搜集与考订材料的方法，即考据．2、历史比较法．3、统计方法．4、计量方法．5、马克思主义的研究方法．解答：社会意识是社会存在的反映，诗歌是特定的时期社会风貌在文学领域的反映．它可以作为研究的史料，A不准确；但受到多方面因素影响，对这样的史料必须“去伪存真”，还原本来面貌，因此排除B项；以诗证史并不是新的研究方法，C不准确．故选D．13.1900年德国皇帝曾发表演讲，要求德国军队在中国采取大范围的报复措施：“……你们一定要发挥古老的普鲁士民族的勤奋能干的作风，作为基督徒，在忍受痛苦中展示你们自己，在你们的旗帜和武器所代表的荣誉和胜利的引导下，用你们的军纪和纪律给全世界作出一个范例。”产生这种现象的历史根源是A．宪法授予皇帝巨大的权力

B．德意志民族好战与民主的双重性格C．德国跻身于欧洲强国之列

D．专制主义和军国主义传统的影响参考答案：D14.战国时期的庄子，“尝为蒙漆园吏，后弃官隐居，编织草鞋、濮垂钓。楚威王厚礼延请，许其为相，庄嘲而不纳，终身不仕”。庄子“终身不仕”的做法与下列思想相关的是（）A.事君尽礼，人以为谄也B.民为贵，社稷次之，君为轻C.日出而作，日入而息，逍遥于天地之间，而心意自得D.圣王之为政，列德而尚贤。虽在农与工肆之人，有能则举之参考答案：C试题分析：本题主要考查学生正确解读材料信息和运用所学知识解决问题的能力。A“事君尽礼，人以为谄也”这是孔子提出的一个重要思想，意思是说“我完完全全按照周礼的规定去事奉君主，别人却以为这是诌媚呢。”，代表儒家思想。B“民为贵，社稷次之，君为轻.”这是孟子提出的一个重要思想，意思是说“百姓最为重要，国家其次，国君为轻”，代表儒家思想。C“日出而作，日入而息，逍遥于天地之间，而心意自得”这是庄子提出的一个重要思想，意思是“说太阳出来了，我开始劳作；太阳落山了，我就去休息；自由自在地生活在天地之间。我又何必治理天下呢？”代表道家思想。D“圣王之为政，列德而尚贤。虽在农与工肆之人，有能则举之”是墨子提出的一个重要思想，意思是说“给有德的人安排职位并尊重现贤能的人，即使身处农业与手工业、市集的人，如果有才能就选用他。”代表墨家思想。故答案选C。考点：中国传统文化主流思想的演变?春秋战国时期的百家争鸣?庄子的思想【名师点睛】道家学派的主张：老子

老子

庄子

地位

春秋时期思想家、道家学派的创始人

继承和发展了老子的思想体系，是战国时期道家的主要代表

著作

《道德经》

《庄子》

思想

⑴政治学说：无为而治、小国寡民、愚民政策

⑵哲学思想：

①提出道学，否定了“天命”的绝对权威

②提出辩证法思想，认为矛盾无处不在，矛盾双方可转化（通过“守静”实现）

⑴提出“齐物”的观点

⑵提出“逍遥”的人生态度

⑶天与人“不相胜”，人应必须顺应天

评价

道家学派对中国文化，包括哲学、伦理学以及中国人的思维方式、道德人格产生了深远影响

15.观察下图（“15、16世纪欧洲疆域图”），结合所学知识，做出准确的判断A.合成橡胶已投入生产

B.支持着哥伦布的探险C.启蒙运动正走向高潮

D.《英雄交响曲》问世参考答案：B16.清朝大学士需桐对有人把美国翻译成“美利坚”十分恼火，说：“我们中国什么都是美的，美国还有什么可‘美’的?我们中国什么事情都顺利，美国还有什么事情可‘利’的?我们帝国军队的兵器无所不坚，美国还有什么可‘坚’的?”更令人啼笑皆非的是，他认为：“西班有牙，葡萄有牙，牙而成国，史所未闻，籍所未闻，荒诞不经，无过于此！”材料从本质上反映了

A．清朝统治者世界知识缺乏，愚昧可笑

B．中国人对侵略者的仇恨心理

C．地主阶级顽固派强固的天朝上国观念

D．上层统治者生活优越语言幽默参考答案：C17.英国经济学家阿弗里德·马歇尔曾有如下评说：“我们今天经济制度的得失，间接受罗马思想之影响不少；个人有勤治其事之精神为今天经济制度之所长，过于注重权利观念为今天经济制度之所短；二者皆与罗马法律制度有极深关系。”那么能体现古罗马法精神的评价是A.主张消灭一切阶级压迫B.强调私有财产神圣不可侵犯C.主张法律面前人人平等D.反对私有制基础上的人人平等参考答案：B试题分析：本题主要考查学生阅读史料，提取有效信息的能力。由材料“个人有勤治其事之精神为今天经济制度之所长，过于注重权利观念为今天经济制度之所短；二者皆与罗马法律制度有极深关系。”，可见，材料主要强调私有财产神圣不可侵犯，故选B。考点：古希腊罗马的政治文明·罗马人的法律·罗马法的特点18.19世纪末，资产阶级维新派代表人物康有为把儒家学说中的“三世说”和西方进化论相结合，指出当时中国正处于升平世即君主立宪阶段。他这一做法的目的是：（

）A、恢复儒学的正统地位

B、为维新变法寻找历史依据C、纠正传统儒学的不足

D、以儒学作为变法指导思想参考答案：B19.有学者指出：各国在经济一体的初始阶段都能够享受到极大的增长效应，但是随着时间的推移，区域经济一体化对经济的促进作用就取决于各组织进一步深化发展的速度和深度。下列最能顺应这一区域经济发展规律的应是A．欧洲联盟

B．上海合作组织

C．亚太经合组织

D．世界贸易组织参考答案：A20.薄伽丘在小说《十日谈》中说：“谁要是想阻挡人类的天性，那可得好好儿拿点本领出来呢。如果你非要跟它作对不可，那只怕不但枉费心机，到头来还要弄得头破血流呢。”这一材料表明作者认为A．要遏制人类天性必须具有非凡的本领

B．只要头破血流就能遏制住人的天性C．人性迟早要突破各种束缚而解放出来

D．人的一切行为都必须顺应人的天性参考答案：C21.毛泽东创造性地提出中国革命必须走农村包围城市的道路的最主要依据是

(

)

A、俄国革命的经验

B、共产国际的指示

C、毛泽东思想的指导

D、中国特殊的国情参考答案：D22.第二次鸦片战争后中国的对外贸易快速发展，对我国经济结构产生了极大影响，主要表现为A.手工棉纺织业兴起B.自然经济完全解体C.民族工业的兴起D.洋行开始在沿海设立参考答案：C【详解】依据所学知识可知，第二次鸦片战争使中国自然经济进一步解体，刺激了民族工业的兴起。故答案为C项。A项宋朝时期手工棉纺织业兴起，排除；B项1956年底对农业、手工业改造完成后，自然经济完全解体，排除；D项鸦片战争之前中国沿海地区已经出现了洋行，排除。【点睛】中国资本主义民族工业产生时间是19世纪六、七十年代。造船业是中国最早的民族工业，1865年，江南造船厂的前身——江南机器制造总局的创建，揭开了中国近代民族工业的历史。23.根据图数据判断，该图统计的是1864至1895年中国（

）

A．国库白银储备

B．领水外轮吨位

C．铁路里程数

D．茶叶出口额参考答案：D24.金观涛、刘青峰在《观念史研究》中指出：“理学成为官方意识形态，不仅意味着整个儒家道德哲学和伦理规范统统可以从形而上的天理推出，天理世界的建立还实现了宇宙秩序合理性标准与社会行动合理性标准的统一。”材料主要反映出()A．官方理学实现了宇宙秩序、社会行动和儒家价值观的统一B．整个儒家道德伦理是形而上的天理的源头C．天理不具有超越道德意识形态的合理性最终标准的意义D．理学在重建儒家信仰的同时放弃了对道德价值源头的思考参考答案：A25.雅典城邦对梅加腊城邦宣战并取胜的原因不包括()A.广大平民的强烈要求B.工商业奴隶主的呼声C.梭伦的个人努力 D.雅典统治者的推动参考答案：D实际情况是雅典统治者反对宣战。26.《鲁滨逊漂流记》是18世纪上半叶欧洲颇受欢迎的小说之一，小说描述了鲁滨逊和野人“星期五”在无人荒岛上享受没有教会、没有国王的生活。小说之所以受欢迎是因为它反映了()A．文艺复兴时期的人文主义精神 B．冒险家们开辟新航路的愿望C．反对专制和愚昧的启蒙思想 D．工业资产阶级开拓市场的需求参考答案：C27.1992年，邓小平头像再次出现在《时代》周刊封面上。《时代》周刊介绍到：“‘航空母舰’在13年里转了第二圈。”以下对材料理解正确的是A．他倡导“真理标准问题”的讨论，解放了思想B．他做出了“把工作重点转移到社会主义现代化建设上来”的战略决策C．他系统提出了社会主义初级阶段的理论，规定了党在初级阶段的基本路线D．他的南方谈话，为创立社会主义市场经济体制理论提供基础参考答案：D28.毛泽东曾写道：“这是一定历史时期的形式，因而是过渡的形式，但是不可移易的必要的形式。因此，全世界多种多样的国家体制中，按其政权的阶级性质来划分，基本地不外乎这三种：（甲）资产阶级专政的共和国；（乙）无产阶级专政的共和国；（丙）几个革命阶级联合专政的共和国……”以上内容出自A．《新民主主义论》

B．《论联合政府》C．《论人民民主专政》

C．《中国社会各阶级的分析》参考答案：A29.柳宗元的《封建论》载：“时有叛国而无叛郡，秦制之得，亦以明矣。”符合这一论断的历史时期是A.秦朝

B.西汉

C.南北朝

D.唐朝参考答案：B30.古代有位思想家在回答弟子的提问时说：“虽草木，亦有理存焉。一草一木岂不可以格？如麻麦稻粱，甚时种，甚时收，地之肥，地之硗，厚薄不同，此宜植某物，亦皆有理。”材料所体现的思想是A.天人感应

B.知行合一C.格物致知

D.经世致用参考答案：C由材料“虽草木，亦有理存焉。一草一木岂不可以格？”可知，这位思想家认为一草一木都有理，提出了“万物皆有理”的观点。结合所学知识可知，这位思想家是朱熹，他提出了“格物致知”的思想，故本题答案为C。A是董仲舒的思想，B是王阳明的思想，D是顾炎武的主张。点睛：本题考查南宋理学家朱熹“格物致知”的思想，即朱熹的“求理”思想。根据题干可知这位思想家主张通过接触外界客观事物来明理，是一种客观唯心主义思想的表现。二、非选择题（共40分）31.阅读下列材料：材料一、商品经济的发展也强烈地冲击着幕藩统治者。将军和大名的生活日益腐化奢侈，购买大量的各种各样的商品，需要大量的货币，单靠出卖“年贡米”已不能满足需要，于是就向豪商们借债。据估计，1790年的债务总额高达6000万两黄金，年息300万石米。一些大名因负债太多，只得让债主购买武士身份，给予“带刀”特权和参与藩政的权利。将军和大名因财政支绌，减少或发不出武士的禄米，使武士的生活陷于困境，不少下级武士沦落到无处安身的地步，成为“浪人”。其中一部分浪人被迫从事当时被认为卑贱的手工业和商业活动，一部分浪人放弃武士身份，去做教师、医生、作家等。下级武士的沦落和向资产阶级的转化，为明治维新准备了领导者。材料二、19世纪五六十年代，日本的黄金和白银的比价是1∶5，而国际市场上却是1∶15或16，也就是日本的白银价比国际市场上要贵三倍多。请回答：（1）从材料一中你能获取哪些历史信息？(5分)（2）面对材料二所述这种状况，西方商人采取了什么举动？(5分)（3）材料一、二中的这些变化给日本封建秩序和日本社会带来什么影响？(5分)参考答案：（1）商品经济的发展冲击着幕藩统治者。将军、大名生活腐化奢侈；中下级武士生活陷于困境；部分下级武士观念转变，开始从事其他行业；下级武士逐渐向资产阶级转化，为明治维新准备了领导者。（2）西方商人利用日本市场和国际市场黄金价格的差额，用银元在日本大量套购黄金。（3）材料一：动摇了封建统治秩序，冲击幕府统治和等级制度，加剧了幕府统治的危机，同时随着商品经济的发展，加速了日本封建自然经济的解体，加剧了日本社会危机。材料二：这使日本黄金大量外流，钱价下跌，物价暴涨，经济混乱，人民生活更加困苦，社会更加动荡不安。（5分）32.（25分）阅读材料，完成下列各题。材料一自秦汉至明清，中国人口有过五次大规模的迁移，即西晋“八王之乱”引起的“永嘉南迁”；唐代“安史之乱”后汉人大规模南迁；北宋“靖康”后北人第三次南迁高潮；明初政府屯垦戍边大规模北迁以及清代人口激增而向山地和边陲的大迁移。这些移民大潮中，越出国境向海外移民的人数不多，规模不大。明隆庆元年开放海禁，随着私人海外贸易的发展，移居海外的中国人才日渐增多，至明末清初，估计约为10万人，到鸦片战争前夕则增至100万左右。——摘编自丘立本《经济全球化与中国人口的国际迁移》材料二100多年的移居使英国血统在美国建立时占有最大比重。1815年第二次美英战争结束，英国人移民美国的潮流重新开启。第一个浪潮开始于二十年代，并且由于英国的动乱而持续，直至1842年达到顶峰。40年代后期刺激了又一股英国人的移民潮流，并于1854年达到顶峰。第三次，也是数量最大、持续时间最长的移民潮开始于1879年，延续至1893年经济萧条时期。这一时期英国产业工人到美国后几乎没有遇到歧视，很快在东部和西部城镇找到凭他们手艺就业的机会。美国移民委员会一度发现，较之其他移民，英国移民更多地从事他们在国内时期的相应工业。在一些重要产业，如采矿业中，英国工人从事高收入、有技术的工作，如煤矿、铁矿等中的领班、监工、经理和专家，甚至矿主。——摘编自王寅《19世纪美国的英国移民研究》（1）根据材料一，归纳明朝以前和明清时期人口迁移的不同之处。并结合所学知识分析明清时期人口移动对当时社会经济发展的影响。（13分）（2）依据材料并结合所学知识，指出19世纪英国移民北美潮流出现的原因。综合上述材料并结合所学知识，简要分析人口迁移表现出的一般性特征。（12分）参考答案：（1）不同：明朝以前，人口迁移主要为了逃避战乱；主要由北方向南方迁移。明清时期，人口迁移受屯垦戍边政策以及人口压力等影响；主要向边地和山区迁移，移居海外的人数日渐增多。（8分）影响：缓解了山西等地突出的人地矛盾问题；给人口移入地注入了新的劳动力和中原的先进技术；推动了这些地区经济的发展，进而推动了明代社会进步。（5分）（2）原因：英国国内政局动荡，社会阶级矛盾尖锐；19世纪中期以来英国经济衰退，逐渐丧失“世界工厂”地位；美国工业化及经济的发展为移民提供了就业机会；美英两国具有相同的语言和相似的历史文化传统。（8分）一般特征：国内或国际政治局势的变化（战争或社会动乱等）；社会经济的发展；人口增长和人地矛盾的产生；国家移民政策的调整。（4分，任答两点即可）33.千百年来，有人崇拜孔子，有人批判孔子。他创立的儒家思想是中国传统文化的主流。不同时代，对儒家学说有着不同的继承和发挥。根据材料，解答相关问题。（10分）材料一（1）据材料一回答：孔子周游列国宣扬了哪些政治主张？（1分）孔子讲学杏坛，从礼、乐、射、御、书、数等方面培养学生，这体现了他什么样的教育思想？（1分）材料二汉武帝和他的近臣将所谓“儒术”扩展之后延长，以至包括了有利于中央集权官僚政治所必需的种种理论与实践的步骤。孔子所提倡的自身之约束，待人之宽厚，人本主义之精神，家人亲族的团结和礼仪上之周到等等全部构成的官僚集团行动上的规范。孟子所倡导的人民生计与国本攸关也毫无疑问地被尊重。

一一黄仁宇《中国大历史》（2）依据材料二分析儒家思想对于封建统治的作用。结合所学历史知识，说明儒家思想在封建社会中的地位。（2分）材料三董仲舒认为，“天子受命于天，天下受命于天子……王者承天意以从事，与天同者，大治；与天异者，大乱。”他进一步继承儒家思想，提出“塞兼之路”，“薄赋敛，省徭役，以宽民力。”黄宗羲继承了先秦儒家的民本思想，利用《左传》中提出的民为“神之主”和孟子的“民贵君轻”思想，提出“天下为主，君为客”的命题，指出君主是“敲剥天下之骨髓，离散天下之子女”的大害。（3）董仲舒和黄宗羲都继承了先秦儒家思想，也进行了发挥。从材料四来看，他们分别继承了哪些不同的内容？（2分）他们的发挥又有何不同？（2分）材料四新文化运动倡导者们认为，中国所以危亡，民主和科学所以不能实现，是由于封建伦理道德的严重束缚所致。陈独秀尖锐地指出：以孔子学说为代表的封建伦理道德，阻碍了中国人民觉醒和社会进步。李大钊发表文章指出，孔于是“数千年前之残骸枯骨”、“历代帝王专制之护符”、“保护君主政治之偶像”。……对于不合时宜的旧道德，“虽冒毁圣非法之名，亦所不恤矣”。

一一马尚斌等编《中国近代史教程》（4）依据材料四说明随着资产阶级革命和共和运动的深入，新文化运动倡导者是如何认识和评价儒家思想的。（2分）参考答案：（1）宣扬礼和仁的学说，主张建立文明和谐的社会。（1分）注重人的全面发展，重视实践能力。（1分）（2）作用：有利于加强中央集权；构成了官僚集团的行为规范；使封建政府关注百姓的生计。地位：自汉武帝以后，儒家思想成为封建社会的统治思想。(2分)（3）董仲舒主要继承了先秦儒家的“仁政”思想，而黄宗羲主要继承了“民贵君轻”思想。（2分）

发挥：董仲舒主张大人感应、君权神授：黄宗羲反对君主专制，认为君主是大下之大害。（2分）（4）儒家伦理道德阻碍了民主科学的实现。儒家思想维护君主专制制度，必须摧毁儒家旧道德。(2分)34.阅读材料，回答问题建设“丝绸之路经济带”的构想，成为当下中国的国家战略和外交战略。阅读材料，回答下列问题。材料一“丝绸之路”始通于西汉张骞“凿空”、在西域设置行政管理机构之时。当时的道路由东而西：自长安经河西走廊通向中亚。经这条路运往西方的商品有蚕丝、丝织品、铁器等，从西方输进中国的商品有良马、葡萄、石榴等。汉代丝绸之路引发了各国互相接触的强烈愿望。——摘编自《中华文明史·卷2》材料二唐朝丝绸之路畅通，“伊吾之右，波斯以东，职贡不绝，商旅相继”的局面形成后，丝绸大量输往许多国家，外来物品也纷纷涌入。丝绸是唐朝赋税的重要来源，也是政治外交的主要礼物，唐初赠帛与彩缎予突厥，稳定边疆形势。“秦汉以来，唐马最盛”，“绢马贸易”满足了西域各国渴望得到的丝绸，西域骏马也极大地改善了唐朝的军队装备，成为中西交通的重要工具。外来物品如金银带把杯、彩釉玻璃等器皿传入中原，激发了唐朝工匠的仿制兴趣和创新热情，工艺技术的模仿和审美情趣的启示，最终使唐代手工业品的制作风格发生了改变。商贸活动带来了文化融合的多元格局。西域