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--PAGE3-第五课到这里来参与音乐欣赏《两颗星星》教学设计教学目标欣赏电影原声中歌曲《两颗星星在老师的指挥下跟唱《两颗星星(片段地方打手号随音乐一起唱出相应的唱名。的美感,参与音乐活动,与音乐互动。学情分析身心可塑性强。学生重点难点2344念。感受音乐的美感,参与音乐活动,与音乐互动。教学过程1【导入】节奏导入请你跟我拍:3/812/82【讲授】学唱歌曲(片段)的演唱,让学生了解这个片段(这段音乐没有歌词,直接用唱名演唱;用领唱和齐)老师领唱,带领学生打手号,演唱歌曲中有手号的部分。刚才在演唱过程中,你认为哪一句没唱好,你还不太满意?完整的唱一遍。活动3【活动】音乐游戏、、2、1”444(片段)标志相同的音时,就站起来打手号唱出相应的音。321四个音的标志的头饰,播放《两颗星星(片段前迈出一步打手号唱出相应的音。活动4【讲授】观看电影片段,了解电影故事讲述电影《英俊少年》的故事。51.《两颗星星》中文填词演唱。2.欣赏《英俊少年》主题曲《小小少年6完整观看电影《英俊少年》
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