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文档简介

个整体认读音节。2、熟记《汉语拼音字母表》，记住

3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。4、掌握汉语拼音

个）：a

个）：ai

个）：an （3）整体认读音节：zhi

个大小写字母。（1）大写：A

Z（2）小写：a

o、e、i、u

j、q、x

9、区别平舌音与翘舌音。z、c、s

有的字用起笔的笔画作部首，如临（|）部，承（乙）部

1、知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型。2、扩句和缩句练习。

1、先把句子分成“谁”、“做什么”或“什么”、“怎么样”两部分。2、找每部分的主干部

【应考点】1、把要排列的几句话默读一两遍，看看主要意思是什么。2、用“排除法”找出首（）1、他想：这是谁丢的，真不讲卫生。（）2、她看见地上有一团白白的东西。（）3、忽学习雷锋争做好事。（）4、下课了，小丽在操场上玩。（）5、她连忙回头，不好意思地拾起了刚（）6、想着她就若无其事地走了。（）7、走过去一看，原来是一团白纸。果不正确，再修改。（答案）4、2、7、1、6、3、5。

/

材料的选择、详略，都要为中心服务。常犯的毛病有：（1）中心不突出，要略不当，重点不突出，主次颠倒。（3）选材平淡，不典型。因此，要注意两点：第一、

略写。要使文章“言之有序”，就要合理地分段。方法有：（1）按事情发展的先后顺序安排材料（3）按空间顺序安排材料。（4）按事物几个方面安排材料。（5）层层加深中心思想，由浅 材料安排：（1）我和表弟捉到几只蜗牛，想举行一次比赛。（略）（2）为参赛蜗牛命名，做（3）比赛中蜗牛各自的表现。（详）（4）比赛结果。（略）（5）结尾。（略） 常见的开头方法有：（1）开门见山，直截了当。 （4）提出问题，引人入胜。（5）巧讲故事，引人注意。 常见的结尾方法有：（1）事情完整，自然结尾。 （2）总结主题，抒发感受。（ （4）含蓄结尾，引人入胜。

【复习要点】1、了解命题作文与半命题作文的区别

根据提供书面材料作文时,要注意三点：一、认真审题，明确要求。二、紧扣主题，决定取舍

1、称呼。称呼要独立成行，顶格写，后面加冒号。2、问候。问候的话要另起一行空两格写，感到亲切，礼貌即可。3、正文。要另起一行空格写，写你对收信人说的话，要表达的思想感情等写上“祝”或“此致”等，再另起一行顶格相应写上“身体健

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