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文档简介
第18页/共18页汉中市2021-2022学年上学期普通高中期末质量检测高一数学注意事项:1.答卷前,考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的准考证、姓名.考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证、姓名”与考生本人准考证、姓名是否一致.2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑.如需改动用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡对应序号方框内.写在本试卷上无效.3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.一、单选题1.已知集合,,则()A. B.C D.【答案】C【解析】【分析】利用交集的定义求解即可.【详解】解:由题得集合是偶数集合,所以.故选:C2.已知直线l经过两点,则直线l斜率是()A. B. C.3 D.【答案】B【解析】【分析】直接由斜率公式计算可得.【详解】由题意可得直线l的斜率.故选:B.3.若直线与直线垂直,则()A.1 B.2 C. D.【答案】B【解析】【分析】分析直线方程可知,这两条直线垂直,斜率之积为-1.【详解】由题意可知,即.故选:B.4.已知,,,则()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】利用指数函数和对数函数的性质比较即可【详解】解:,
,
,
,
故选:A5.已知直线及三个互不重合的平面,,,下列结论错误的是()A.若,,则 B.若,,则C.若,,则 D.若,,,则【答案】B【解析】【分析】对A,可根据面面平行的性质判断;对B,平面与不一定垂直,可能相交或平行;对C,可根据面面平行的性质判断;对D,可通过在平面,中作直线,推理判断.【详解】解:对于选项A:根据面面平行的性质可知,若,,则成立,故选项A正确,
对于选项B:垂直于同一平面的两个平面,不一定垂直,可能相交或平行,故选项B错误,
对于选项C:根据面面平行的性质可知,若,,则成立,故选项C正确,
对于选项D:若,,,
设,,
在平面中作一条直线,则,
在平面中作一条直线,则,
,,
又,,,
故选项D正确,
故选:B.6.函数的大致图象是()A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】判断函数的奇偶性及其在时的函数值符号,结合排除法可得出合适的选项.【详解】对任意的,,故函数的定义域为,因为,则是奇函数,排除BD.
当时,,排除A.故选:C.7.在《九章算术》中,将底面是直角三角形的直三棱柱称为“堑堵”.如图,网格纸上小正方形的边长为,粗实线画出的是某“堑堵”的三视图,则该“堑堵”的侧面积为()A.48 B.42 C.36 D.30【答案】C【解析】【分析】由三视图可知该“堑堵”的高为,其底面是直角边为,斜边为的三角形,从而可求出其侧面积.【详解】解:由三视图易得该“堑堵”的高为,其底面是直角边为,斜边为的三角形,故其侧面积为.故选:C.8.已知三个顶点的坐标分别为,,,则外接圆的标准方程为()A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】先判断出是直角三角形,直接求出圆心和半径,即可求解.【详解】因为三个顶点的坐标分别为,,,所以,所以,所以是直角三角形,所以的外接圆是以线段为直径的圆,所以圆心坐标为,半径.故所求圆的标准方程为.故选:C9.中国古代数学的瑰宝《九章算术》中记载了一种称为“曲池”的几何体,该几何体是上、下底面均为扇环形的柱体(扇环是指圆环被扇形截得的部分)现有一个如图所示的曲池,垂直于底面,,底面扇环所对的圆心角为,弧长度是弧长度的3倍,,则该曲池的体积为()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】利用柱体体积公式求体积.【详解】不妨设弧AD所在圆的半径为R,弧BC所在圆的半径为r,由弧AD长度为弧BC长度的3倍可知,,所以,.故该曲池的体积.故选:D.10.某服装厂2020年生产了15万件服装,若该服装厂的产量每年以20%的增长率递增,则该服装厂的产量首次超过40万件的年份是(参考数据:取,)()A.2023年 B.2024年C.2025年 D.2026年【答案】D【解析】【分析】设该服装厂的产量首次超过40万件的年份为n,进而得,再结合对数运算解不等式即可得答案.【详解】解:设该服装厂的产量首次超过40万件的年份为n,则,得,因,所以.故选:D11.已知正方体外接球的表面积为,正方体外接球的表面积为,若这两个正方体的所有棱长之和为,则的最小值为()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】设正方体的棱长为,正方体的棱长为,然后表示出两个正方体外接球的表面积,求出化简变形可得答案【详解】解:设正方体的棱长为,正方体的棱长为.因为,所以,则因为,所以,
因为,
所以,
故当时,取得最小值,且最小值为.
故选:B12.设函数,则下列说法错误的是()A.当时,的值域为B.的单调递减区间为C.当时,函数有个零点D.当时,关于的方程有个实数解【答案】C【解析】【分析】利用二次函数和指数函数的值域可判断A选项;利用二次函数和指数函数的单调性可判断B选项;利用函数的零点个数求出的取值范围,可判断C选项;解方程可判断D选项.【详解】选项A:当时,当时,,
当时,,当时,,
综上,函数的值域为,故A正确;
选项B:当时,的单调递减区间为,
当时,函数为单调递增函数,无单调减区间,所以函数单调递减为,故B正确;
选项C:当时,令,解得或(舍去),
当时,要使有解,即在上有解,只需求出的值域即可,
当时,,且函数在上单调递减,所以此时的范围为,故C错误;
选项D:当时,,即,即,解得或,
当,时,,则,即,解得,所以当时,关于的方程有个实数解,故D正确.故选:C.二、填空题13.已知幂函数在上单调递减,则______.【答案】##【解析】【分析】依题意得且,即可求出,从而得到函数解析式,再代入求值即可;【详解】解:由题意得且,则,,故.故答案为:14.如图,矩形是平面图形斜二测画法的直观图,且该直观图的面积为,则平面图形的面积为______.【答案】【解析】【分析】由题意可知,该几何体的直观图面积,可通过,带入即可求解出该平面图形的面积.【详解】解:由题意,直观图的面积为,
因为直观图和原图面积之间的关系为,
所以原图形的面积是.
故答案为:.15.直线与直线关于点对称,则直线的方程为______.【答案】【解析】【分析】由题意可知,直线应与直线平行,可设直线方程为,由于两条至直线关于点对称,可通过计算点分别到两条直线的距离,通过距离相等,即可求解出,完成方程的求解.【详解】解:由题意可设直线的方程为,
则,解得或舍去,
故直线的方程为.故答案:.16.漏斗作为中国传统器具而存在于日常生活之中,某漏斗有盖的三视图如图所示,其中俯视图为正方形,则该漏斗的容积为不考虑漏斗的厚度______,若该漏斗存在外接球,则______.【答案】①.②.0.5【解析】【分析】先将三视图还原几何体,然后利用长方体和锥体的体积公式求解容积即可;设该漏斗外接球的半径为,设球心为,利用,列式求解的值即可.【详解】由题中的三视图可得,原几何体如图所示,
其中,,正四棱锥的高为,
,
,
所以该漏斗的容积为;
正视图为该几何体的轴截面,
设该漏斗外接球的半径为,设球心为,
则,
因为,
又,
所以,
整理可得,解得,
所以该漏斗存在外接球,则.
故答案为:①;②.三、解答题17.(1)求直线与的交点的坐标;(2)求两条平行直线与间的距离.【答案】(1);(2)4.【解析】【分析】(1)联立直线方程求解即可得交点;(2)由平行直线间的距离公式求解.【详解】(1)联立得故所求交点的坐标为.(2)两条平行直线与间的距离.18.求值:(1);(2).【答案】(1)(2)3【解析】【分析】(1)利用指数幂的运算性质和根式和指数幂的互化公式计算即可.(2)利用对数的运算性质计算即可求得结果.【小问1详解】原式.【小问2详解】原式.19.如图,在直三棱柱中,点为的中点,,,.(1)证明:平面.(2)求三棱锥的体积.【答案】(1)证明见解析(2)【解析】【分析】(1)在平面内作出辅助线,然后根据线面平行的判定定理证明即可;(2)作出三棱锥的高,将看作三棱锥的底面,利用三棱锥体积公式计算即可.【小问1详解】证明:连接,交于,连接,因为是直三棱柱,所以为中点,而点为的中点,所以,
因为平面,平面,
所以平面.【小问2详解】解:过作于,
因为是直三棱柱,点为的中点,
所以,且底面,所以,
因为,所以,则,
所以
.20.已知函数.(1)若在上单调递增,求的取值范围;(2)讨论函数的零点个数.【答案】(1)(2)当时,有一个零点;当时,且当时,有两个零点,当时,有一个零点.【解析】【分析】(1)由、都是单调递增函数可得的单调性,利用单调性可得答案;(2)时有一个零点;
当时,利用单独单调性求得,分和讨论可得答案.【小问1详解】当时,单调递增,
当时,单调递增,
若在上单调递增,只需,
.【小问2详解】当时,,此时,即,有一个零点;
当时,,此时在上单调递增,,
若,即,此时有一个零点;
若,即,此时无零点,故当时,有两个零点,当时,有一个零点.21.如图,四棱锥的底面为矩形,,.(1)证明:平面平面.(2)若,,,求点到平面的距离.【答案】(1)证明见解析;(2).【解析】【分析】(1)连接,交于点,连接,证明平面,即可证明出平面平面.(2)用等体积法,即,即可求出答案.【小问1详解】连接,交于点,连接,如图所示,
底面为矩形,为,的中点,
又,,
,,
又,
平面,
平面,平面平面.【小问2详解】,,
,,
在中,,
,
在中,,
在中,,,
,
,,
设点到平面的距离为,
由等体积法可知,
又平面,为点到平面的距离,
,
,
即点到平面的距离为.22.已知二次函数的图象关于直线对称,且关于的方程有两个相等的实数根.(1)的值域;(2)若函数且在上有最小值,最大值,求的值.【答案】(1)(2)或.【解析】【分析】(1)由题意可得且,从而可求出的值,则得,然后求出
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