职业分类大典明细表

职业分类大典明细表一、职业分类的概述

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1二、职业分类的意义

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1三、职业分类的基本特征

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21、产业性特征

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22、行业性特征

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23、职位性特征

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34、组群性特征

.......................................................................................................

35、时空性特征

.......................................................................................................

3四、职业分类的标准及制定原则

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4五、职业标准结构模块化

...................................................................

6六、我国的职业分类

.................................................................................

8

第一大类:国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人

........

10

第二大类:专业技术人员

..............................................................................

10第三大类:办事人员和有关人员

............................................................... 10

第五大类:农、林、牧、渔、水利业生产人员

................................. 11

第六大类:生产、运输设备操作人员及有关人员

............................

11

第七大类:军人第八大类:不便分类的其他从业人员

..................................................................................................11

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11一、职业分类的概述分成并归纳到一定类别系统中去的过程。世界上经济发达国家都非常重视职业分类问题的研究，这不仅是形成产业结构概念和进行产业结构、产业组织及产业政策研究的前提，同时也是对劳动者及其劳动进行分类管理、分级管理及系统管理的需要二、职业分类的意义1、同一性质的工作，往往具有共同的特点和规律。把性质相同的职业归为一类，有助于调配、考核、培训、奖惩等管理方法，使管理更具针对性。2素质，这就为岗位责任制提供了依据。3、职业分类有助于建立合理的职业结构和职工配制体系。4任他所承担的职业工作，考查他是否完成了他应完成的工作任务。这就需要制定出考查标准，对各个职业岗位1时也是进行培训的重要依据。三、职业分类的基本特征1、产业性特征一个国家，一个社会，就大的方面可以分为三类产业。第一产业包括农业、林业、牧业和渔业等;;第三产业是流通和服务业。在传统农业社会，农业人口比重最大;在工业化社会，工业领域中的职业数量和就业人口显著增加;在科学技术高度发达和经济发展迅速的社会，第三产业职业数量和就业人口显著增加。2、行业性特征行业是根据生产工作单位所生产的物品或提供服务的不同而划分的，行业主要是按同一性来分类的。可以说行业表示了人们所在的工作单位的性质。23、职位性特征职权和责任是组成职位的两个基本要素;职权相同，责任一致，就是同一职位。在职业分类中的每一种职业都含有职位的特性。比如大学教师这种职业包含有助教、讲师、副(教授、教授等职位。再如国家机关公务员包括科级、处级、厅局)级、省(部)级等职位(系列。4、组群性特征经济学、理学、工学、医学等，再如咨询服务事业包括科技咨询工作者、心理咨询工作者、职业咨询工作者等。5、时空性特征随着社会的发展和进步，职业变化迅速，除了弃旧更新外，还有同一种职业的活动内容和方式也发生变化，所以职业的划分带有明显的时代性。从大的方面来说，在职业行业之间或者国别上的差别。3四、职业分类的标准及制定原则职业标准在整个国家职业资格体系中处于龙头位置，起着导向作用。它引导着职业教育、职业培训、鉴定考核、技能竞赛等活动，其举足轻重的地位现在越来越清晰地呈现出来。一个统一的、符合劳动力市场目标和企业发展目标的职业标准体系，对国家职格证书制度的建立，职业教育、培训、鉴定、考核、竞赛和表彰系统的构架和改造，实职业教育改革潮流的共同目标，成为各国不约而同的行动纲领。然而，对我国来说，具有戏剧性地是，现在最不适应这个改革要求的，恰恰是作为改革方向的标准本身。职业标准已经首当其冲地成为整个改革的第一个目标。我国现行的职业标准源于计划经济体制下制定的工人技术等级标准，在制定之初，等级管理结构上有了不小改进，但是从总体上说，尚未能摆脱旧的标准体系的制约。它时相应作出变动。4从结构上看，它更多地带有学科体系的框架和特征，不符合职业体系的要求。从方法上看，它通常采用知识分析法，追求知识体系的完整性，而不是追求职业功能目标的上脱离经济、生产和生产者的要求，无法适应产业、行业、职业和实际生产技术技能飞速发展变化的形势，难以满足企业发展和劳动力市场建设的需要。近年来，在国家标准制定中逐步开始摈弃传统知识分析法，采用工作分析法。这是一个进步，但是也还留有一系列待解决的问题。劳动者的职业能力是基于职业活动本身而言的，因此，劳动者的职业能力的养成、提高和评价必须基于其完成工作任务的内含和质量。劳动者在职业领域中运用的工艺技术手段，是劳动者完成工作任务、提高工作质量的工具。工艺技术手段是动态的、千差万别并不断发展的，而职业的社会功能(以及与此对应的工作任务)则是相对静态的、具有同一性的。在许多情况，工艺技术手段的进步有可能导致其从业人员的具体操作活动(传统意义上的技能)宽窄、工作责任的大小和工作质量的高低;而工作范围、责任和质量的确定直接源于其职业所具备的社会功能。工5艺和设备作为劳动者在特定职业范围内完成其工作任务的工具和手段，不应成为确一性，才可能成为一个独立的职业。作为国家制定的职业标准，它所直接映射和调控的动者使用的生产技术工艺和设备。基于这种认识，我们认为国家职业标准编制工作应当在以职业活动为导向，以职业技能为核心的总原则指导下，运用职业功能分析法，按照模块化、层次化、国际化和专业化的方向发展，使国家标准成为以职业必备能力为基础的，具有动态性、开放性和灵活性的职业标准，以全面满足企业生产、科技进步以及劳动就业的需要。五、职业标准结构模块化,专业基础知识,专业知识,相关于教育培训和考核工作，有利于与生产和就业的紧密结合;同时也有利于建立动态和开放的标准体系。6:(1)职业名称:职业的定义和社会特征;(2)职业功能模块:构成职业活动的基本功能单元，在许多情况下是在必要时，职业功能模块甚至可以单独考核并授予相对独立的证书;(3)职业技能模块:工作步骤;(4)操作规范:完成技能模块的操作的具体要求;(5)活动领域:完成技能模块的主要工作范围，包括对具体条件、环境和状况的要求;(6)知识

按照这一理论模式，国家劳动保障部正在制定《国家职业标准制定技术规程》，并开始应用于新标准的制定和旧标准的改造。在若干个新职业、新工种的标准制定试验中，这个新模式已经取得了成功的经验;在对旧标准的改造试验中也表现出充分的生命力。7六、我国的职业分类国际标准和方法，1986

年，我国国家统计局和国家标准局首次颁布了中华人民共和国国家标准《职业分类与代码》(GB6565-86)，并启动了编制国家统一职业分类标准的宏大工程。这次颁布的《职业分类与代码》将全国职业分为8

个大类、63

个中类、303个小类。1992

将当时我国近万个工种归并为分属46

个大类的

4700

多个工种，初步建立起行业齐全、层次分明、

20

世纪

90

迅猛发展，我国的社会经济领域发生了重大变革，这对人力资源管理提出了新的要求。证书制度。《中华人民共和国劳动法》中明确规定:“国家确定职业分类，对规定的职业制定职业技能标准，实行职业资格证书制度。”根据社会经济发展的需要，1995

年

2国家职业分类大典和职业资格工作委员会，组织社会各界上千8名专家，经过四年的艰苦努力，于1998

年

12

月编制完成了《中华人民共和国职业分类大典》，并于1999

年

5

月正式颁布实施。

《中华人民共和国职业分类大典》是我码》(GB6565-86)《中华人民共和国职业分类大典》的重要贡献在于，它在广泛借鉴国际先进经验(特别是《国际标准职业分类》ISCO-88)和深入分析我国社会职业构成的基础上，突破了过去以行业管理机构为主体，以归口部门、单位甚至用工形式来划分职业的传统模式，采用了以从业人员工作性质的同一性作为职业划分标准的新原则，并对各个职业的定义、工的社会性、目的性、规范性、稳定性和群体性的特征。《大典》科学地、客观地、全面的空白，具有深远的意义和广泛的应用领域。《中华人民共和国职业分类大典》(如下图所示)把我国职业划分为由大到小、由粗到细的四个层次:大类(8

个)、中类(66

个)、小类(413

个)、细类(1838

个)。细类为最小类别，亦即职业。八个大类分别是:9第一大类:国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人

其中包括

5

个中类，16

个小类，25

个细类;第二大类:专业技术人员其中包括

14

个中类，115

个小类，379

个细类;

第三大类:办事人员和有关人员其中包括

4

个中类，12

个小类，45

个细类;第四大类:商业、服务业人员其中包括

8

个中类，43

个小类，147

个细类;10第五大类:农、林、牧、渔、水利业生产人员其中包括

6

个中类，30

个小类，121

个细类;第六大类:生产、运输设备操作人员及有关人员其中包括

27

个中类，195

个小类，1119

个细类;第七大类:军人其中包括

1

个中类，1

个小类，1

个细类;第八大类:不便分类的其他从业人员其中包括

1

个中类，1

个小类，1

个细类。目前，劳动和社会保障部依据《中华人民共和国职业分类大典》确定了实行就业准入的

87

个职业目录。分别是:车工、铣工、磨工、镗工、组合机床操作工、加工中心操作工、铸造工、锻造工、焊工、金属热处理工、冷作钣金工、涂装工、装配钳工、工具钳工、锅炉设备装配工、电机装配工、高低压电器装配工、电子仪器仪表装配工、电工仪器仪表转配工、机修钳工、汽车修理工、摩托车维修工、精密仪器仪表维修工、锅炉设备安装工、变电设备安装工、维修电工、计算机维修工、手工木工、精细木工、音响调音员、贵金属首饰手工制作工、土石方机械操作工、砌筑工、混凝土工、钢筋工、架子工、防水工、装饰装修工、电气设备安11装工、管工、汽车驾驶员、起重装卸机械操作工、化学检验工、食品检验工、纺织纤维检验工、贵金属首饰钻石珠宝检验员、防腐蚀工、农林牧鱼水利业生产人员、物疫病防治员、动物检疫检验员、沼气生产工、商业、服务业人员、营业员、推销员、出版物发行员、中药购销员、鉴定估价师、医药商品购销员、中药调剂员、冷藏工、中式烹调师、中式面点师、西式烹调师、西式面点师、调酒师、营养配餐员、前厅服务员、客房服务员、保健按摩师、职业指导员、物业管理员、锅炉操作工、美容师、美发师、摄影师、眼镜验光员、眼镜定配工、家用电子产品维修工、家用电器产品维修工、钟表维修工、办公设备维修工、养老护理员、办事人员和有关人员、秘书、公关员、计算机操作员、制图员、话务员、用户通信终端维修员。一、职业分类的概述

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1二、职业分类的意义

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1三、职业分类的基本特征

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21、产业性特征

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22、行业性特征

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23、职位性特征

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34、组群性特征

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35、时空性特征

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3四、职业分类的标准及制定原则

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4五、职业标准结构模块化

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6六、我国的职业分类

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8

第一大类:国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人

........

10

第二大类:专业技术人员

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10第三大类:办事人员和有关人员

............................................................... 10

第五大类:农、林、牧、渔、水利业生产人员

................................. 11

第六大类:生产、运输设备操作人员及有关人员

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11

第七大类:军人第八大类:不便分类的其他从业人员

..................................................................................................11

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11一、职业分类的概述分成并归纳到一定类别系统中去的过程。世界上经济发达国家都非常重视职业分类问题的研究，这不仅是形成产业结构概念和进行产业结构、产业组织及产业政策研究的前提，同时也是对劳动者及其劳动进行分类管理、分级管理及系统管理的需要二、职业分类的意义1、同一性质的工作，往往具有共同的特点和规律。把性质相同的职业归为一类，有助于调配、考核、培训、奖惩等管理方法，使管理更具针对性。2素质，这就为岗位责任制提供了依据。3、职业分类有助于建立合理的职业结构和职工配制体系。4任他所承担的职业工作，考查他是否完成了他应完成的工作任务。这就需要制定出考查标准，对各个职业岗位1时也是进行培训的重要依据。三、职业分类的基本特征1、产业性特征一个国家，一个社会，就大的方面可以分为三类产业。第一产业包括农业、林业、牧业和渔业等;;第三产业是流通和服务业。在传统农业社会，农业人口比重最大;在工业化社会，工业领域中的职业数量和就业人口显著增加;在科学技术高度发达和经济发展迅速的社会，第三产业职业数量和就业人口显著增加。2、行业性特征行业是根据生产工作单位所生产的物品或提供服务的不同而划分的，行业主要是按同一性来分类的。可以说行业表示了人们所在的工作单位的性质。23、职位性特征职权和责任是组成职位的两个基本要素;职权相同，责任一致，就是同一职位。在职业分类中的每一种职业都含有职位的特性。比如大学教师这种职业包含有助教、讲师、副(教授、教授等职位。再如国家机关公务员包括科级、处级、厅局)级、省(部)级等职位(系列。4、组群性特征经济学、理学、工学、医学等，再如咨询服务事业包括科技咨询工作者、心理咨询工作者、职业咨询工作者等。5、时空性特征随着社会的发展和进步，职业变化迅速，除了弃旧更新外，还有同一种职业的活动内容和方式也发生变化，所以职业的划分带有明显的时代性。从大的方面来说，在职业行业之间或者国别上的差别。3四、职业分类的标准及制定原则职业标准在整个国家职业资格体系中处于龙头位置，起着导向作用。它引导着职业教育、职业培训、鉴定考核、技能竞赛等活动，其举足轻重的地位现在越来越清晰地呈现出来。一个统一的、符合劳动力市场目标和企业发展目标的职业标准体系，对国家职格证书制度的建立，职业教育、培训、鉴定、考核、竞赛和表彰系统的构架和改造，实职业教育改革潮流的共同目标，成为各国不约而同的行动纲领。然而，对我国来说，具有戏剧性地是，现在最不适应这个改革要求的，恰恰是作为改革方向的标准本身。职业标准已经首当其冲地成为整个改革的第一个目标。我国现行的职业标准源于计划经济体制下制定的工人技术等级标准，在制定之初，等级管理结构上有了不小改进，但是从总体上说，尚未能摆脱旧的标准体系的制约。它时相应作出变动。4从结构上看，它更多地带有学科体系的框架和特征，不符合职业体系的要求。从方法上看，它通常采用知识分析法，追求知识体系的完整性，而不是追求职业功能目标的上脱离经济、生产和生产者的要求，无法适应产业、行业、职业和实际生产技术技能飞速发展变化的形势，难以满足企业发展和劳动力市场建设的需要。近年来，在国家标准制定中逐步开始摈弃传统知识分析法，采用工作分析法。这是一个进步，但是也还留有一系列待解决的问题。劳动者的职业能力是基于职业活动本身而言的，因此，劳动者的职业能力的养成、提高和评价必须基于其完成工作任务的内含和质量。劳动者在职业领域中运用的工艺技术手段，是劳动者完成工作任务、提高工作质量的工具。工艺技术手段是动态的、千差万别并不断发展的，而职业的社会功能(以及与此对应的工作任务)则是相对静态的、具有同一性的。在许多情况，工艺技术手段的进步有可能导致其从业人员的具体操作活动(传统意义上的技能)宽窄、工作责任的大小和工作质量的高低;而工作范围、责任和质量的确定直接源于其职业所具备的社会功能。工5艺和设备作为劳动者在特定职业范围内完成其工作任务的工具和手段，不应成为确一性，才可能成为一个独立的职业。作为国家制定的职业标准，它所直接映射和调控的动者使用的生产技术工艺和设备。基于这种认识，我们认为国家职业标准编制工作应当在以职业活动为导向，以职业技能为核心的总原则指导下，运用职业功能分析法，按照模块化、层次化、国际化和专业化的方向发展，使国家标准成为以职业必备能力为基础的，具有动态性、开放性和灵活性的职业标准，以全面满足企业生产、科技进步以及劳动就业的需要。五、职业标准结构模块化,专业基础知识,专业知识,相关于教育培训和考核工作，有利于与生产和就业的紧密结合;同时也有利于建立动态和开放的标准体系。6:(1)职业名称:职业的定义和社会特征;(2)职业功能模块:构成职业活动的基本功能单元，在许多情况下是在必要时，职业功能模块甚至可以单独考核并授予相对独立的证书;(3)职业技能模块:工作步骤;(4)操作规范:完成技能模块的操作的具体要求;(5)活动领域:完成技能模块的主要工作范围，包括对具体条件、环境和状况的要求;(6)知识

按照这一理论模式，国家劳动保障部正在制定《国家职业标准制定技术规程》，并开始应用于新标准的制定和旧标准的改造。在若干个新职业、新工种的标准制定试验中，这个新模式已经取得了成功的经验;在对旧标准的改造试验中也表现出充分的生命力。7六、我国的职业分类国际标准和方法，1986

年，我国国家统计局和国家标准局首次颁布了中华人民共和国国家标准《职业分类与代码》(GB6565-86)，并启动了编制国家统一职业分类标准的宏大工程。这次颁布的《职业分类与代码》将全国职业分为8

个大类、63

个中类、303个小类。1992

将当时我国近万个工种归并为分属46

个大类的

4700

多个工种，初步建立起行业齐全、层次分明、

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世纪

90

迅猛发展，我国的社会经济领域发生了重大变革，这对人力资源管理提出了新的要求。证书制度。《中华人民共和国劳动法》中明确规定:“国家确定职业分类，对规定的职业制定职业技能标准，实行职业资格证书制度。”根据社会经济发展的需要，1995

年

2国家职业分类大典和职业资格工作委员会，组织社会各界上千8名专家，经过四年的艰苦努力，于1998

年

12

月编制完成了《中华人民共和国职业分类大典》，并于1999

年

5

月正式颁布实施。

《中华人民共和国职业分类大典》是我码》(GB6565-86)《中华人民共和国职业分类大典》的重要贡献在于，它在广泛借鉴国际先进经验(特别是《国际标准职业分类》ISCO-88)和深入分析我国社会职业构成的基础上，突破了过去以行业管理机构为主体，以归口部门、单位甚至用工形式来划分职业的传统模式，采用了以从业人员工作性质的同一性作为职业划分标准的新原则，并对各个职业的定义、工的社会性、目的性、规范