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文档简介
做手工口语交际交际要求：你喜欢做手工吗？把你的一件手工作品带到学校，告诉同学你做的是什么，是怎么做的？自探提示：1.你做的是什么？2.是怎么做的？（按顺序说，可以用上：第一步、第二步、第三步或先、再、然后、最后等表示顺序的词。）温馨提示：在交际过程中，仪态大方，语言文明，音量适中，认真倾听，记住主要信息。有不明白的地方有礼貌地提问。解疑合探：1.你做的是什么？2.是怎么做的？（按顺序说，可以用上：第一步、第二步、第三步或先、再、然后、最后等表示顺序的词。）温馨提示：在交际过程中，仪态大方，语言文明，音量适中，认真倾听，记住主要信息。有不明白的地方，有礼貌地提问。汇报展示：1.你做的是什么？2.是怎么做的？（按顺序说，可以用上：第一步、第二步、第三步或先、再、然后、最后等表示顺序的词。）温馨提示：在交际过程中，仪态大方，语言文明，音量适中，认真倾听，记住主要信息。有不明白的地方有礼貌地提问。拓展训练：把自己制做手工的过程试着写下来。
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