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文档简介

学习目标：1.弄懂什么是病句。2.知道常见的病句类型并学会修改。什么叫病句？

在内容和结构上有毛病的句子，就叫做

病句。探究指导

修改病句，就像医生给病人看病一样，首先要找准病因，再开处方对症下药，使病人得到康复。

探究指导病句常见的的类型：1.成分残缺2.用词不当3.词序颠倒4.重复啰嗦5.不合事理6.前后矛盾7.分类不当8.关联词错误成分残缺这次的运动会，取得了第一名。我们班即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。探究指导用词不当经过努力，我的学习成绩水平不断改善。提高即句子中的某个词语用得不恰当或某两个词语错误搭配。探究指导词序颠倒即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。我们要认真改正并找出作业中的错误。探究指导重复啰嗦即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。我觉得这是想得不对的错误想法。探究指导不合事理即句中的意思不符合事实，不合逻辑。造纸是中国的四大发明。之一探究指导前后矛盾即句子前后意思不一致。我肯定李琳大概是生病了。探究指导分类不当即句子中把不是一类的事物归为了一类。篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。探究指导关联词错误即句中的关联词搭配不当或使用错误。黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。虽然但是探究指导修改步骤：

读：读懂句子，明确句子表达的意思找：找出病因。改：对没有表达清楚的部分进行修改。

（改动要小，原意要保）查：检查句子是否正确。达标检测：1、异口同声地说：“赞成！”2、大厅里摆满了看演出的观众。3、河水倒映在云朵里，显得更白了。4、你必须一定要认真负责。5、我们讨论和聆听张校长的报告。6、我敢肯定，明天大概要下雪。7、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。8、虽然大家都同意了，那我们就决定这么办。大家异口同声地说：“赞成！”大厅里坐满了看演出的观众。云朵倒映在河水里，显得更白了。你必须要认真负责。我们聆听和讨论张校长的报告。我

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