高考复习修改病句94课件

高考复习修改病句94课件1考点综述修改病句，是就语病的动手修改而言的，它是语言表达较高层级的能力要求。在高考中，它以主观题的形式出现，一般要求指出并修改语病，常常涉及标点、词语的误用，甚至与语言表达简明、连贯、得体一并考查，综合性较强。

重点难点重点1.进一步熟悉病句类型。

2.掌握修改病句的几条原则。难点1.准确找出病因。2.采用恰当的方法进行修改。复习思路复习本讲要和上节辨析病句的内容相结合，进一步熟悉病句的类型。然后利用[学之窗]进一步了解有关句子的语法知识及修改病句的原则，同时结合[师之说]中的题目，切实掌握修改的方法，最后利用[梦之旅]进行强化巩固，提高修改病句的能力。

考点修改病句，是就语病的动手修改而言的，它是语言表达较高层级2高考复习修改病句94课件3一、句子成分

(定语)主语＋[状语]谓语＋(定语)宾语〈补语〉。1.主语主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事

物”。例如：(1)中国人民志气高。(2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。一、句子成分4谓语是陈述主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。例如：(1)满天乌云顿时消散了。(2)树叶黄了。(3)小王今年十六岁。(4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。(5)明天星期日。(6)什么书他都看。2.谓语谓语是陈述主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。例如：2.53.宾语宾语在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回

答“谁”或“什么”一类问题。例如：

(1)什么叫信息？

(2)门口围着一群看热闹的。

(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服

务的手段。3.宾语6定语是名词前面的连带成分，用来修饰名词，表示人或事物的性质、状态、数量、所属等。例如：(1)那(沉甸甸的)稻谷，像一垄垄(金黄的)珍珠。(2)(三杯)美酒敬亲人。(3)雪野中有(血红的)宝珠山茶，(白中隐青的)(单瓣)梅花。(4)(中国的)历史有(自己的)特点。4.定语定语是名词前面的连带成分，用来修饰名词，表示人或事物的性质、7状语是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。例如：(1)他[已经]走了。(2)咱们[北京]见。(3)歌声[把王老师]带入深沉的回忆。(4)科学[终于][以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。5.状语状语是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制5.状语8副词、形容词经常做状语，表时间、处所的名词经常做状语，一般名词不做状语。动词中除助动词外，一般很少做状语，介词短语常做状语。一般状语紧连在中心词的前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语做状语时，可以放在主语的前边，如“[在杭州]我们游览了西湖胜景”。副词、形容词经常做状语，表时间、处所的名词经常做状语，一般名9补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。例如：(1)广大人民干得〈热火朝天〉。(2)他写的字比原来不是好〈一点〉，而是好得〈多〉。(3)他生〈于1918年〉。(4)他坐〈在桌子旁〉。(5)颜色是那么浓，浓得〈好像要流下来似的〉。6.补语补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为10独立成分在句子中不与其他成分(主、谓、宾、定、状、补)产生结构关系，但意义上又是全句所必需的，是具有相对独立性的一种成分，用来表示称谓呼叫、推测、估计、注释、补充、感叹、模拟语气等。例如：7.独立成分独立成分在句子中不与其他成分(主、谓、宾、定、状、补)产生结11(1)事情明摆着，你看，我们能不管吗？(2)十分明显，不大大提高整个中华民族的科学文化水平，四个现代化就是一句空话。(3)啊，多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色！(4)砰，砰，一阵枪声传来……充当独立成分的，有的是一个词，有的是短语，它在句子的位置比较灵活，有的在句首，有的在句中。(1)事情明摆着，你看，我们能不管吗？128.复指成分复指成分是用两个或两个以上的词或短语指同一事物，做同一个句子成分。例如：(1)先生自己也要书。(2)国家要独立，民族要解放，人民要革命，这已经成为挡不住的历史潮流。(3)这就是朝鲜战场上一次最壮丽的战斗——松骨峰战斗。8.复指成分复指成分是用两个或两个以上的词或短语指同一事物，13修改病句时要尽量保持句子的原意，而不能违背原意，另起炉灶。如“后来没有办法，他只好打电话给她留的那个地址，但是没有人接，那可真急坏了他”这一句中，“他只好打电话给她留的那个地址”搭配不当，“打电话给地址”说不通。根据全句的意思，有语病的这一部分应该修改为这样：“他只好按照她留的地址打电话。”这样的修改保持了原句要表达的意思。这是用的“调换”法。如果改为“他只好给她打电话”，就没有保持原句的意思。从二、修改病句的原则1.真实性原则修改病句时要尽量保持句子的原意，而不能违背原意，另二、修改病14考试来说，这样的修改很难得分，因为高考修改病句的试题都规定不得改变原意。又如“一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘扬，歌声嘹亮”，这个句子犯的是搭配不当的毛病。“彩旗飘扬”可以看到，“歌声嘹亮”却看不到。修改这个病句时，不能因为搭配不当就把“歌声嘹亮”删去，因为整个句子是要从两个方面来表现公园的热闹非凡的，删去“歌声嘹亮”就把句子的原意给改了。这个句子可以改成“一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘扬，听到歌声嘹亮”。考试来说，这样的修改很难得分，因为高考修改病句的试题15要针对病句的实际情况作修改。也就是说，哪儿有毛病，就改哪儿；是什么毛病，就用什么方法。如“昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请”一句中，“截止日期”就是“最后一天”，属于成分赘余，应该就在这里删除其中的一个，而不要节外生枝。又如“你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉”一句中，“采集”“花粉”是搭配恰当的，而“50万朵的花粉”是搭配不当——定语与它的中心语搭配不当，可以在“朵”的后面加一个“花”字，修改为“50万朵花的花粉”。2.针对性原则要针对病句的实际情况作修改。也就是说，哪儿有毛病，2.针对性16所谓经济性原则就是要“多就少改”，如调整语序可以尽量不增删，改一处可以的就不要改两处等。如“3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道”。句中犯有词语位置不当的毛病，“关于……事件”这个介宾短语不能放在主语“世界各大报纸”之后，应把它移到主语之前，或者将“关于”改为“对于”。这两种修改方法，以后者更节省。3.经济性原则所谓经济性原则就是要“多就少改”，如调整语序可以尽量不增删，17又如“良好的家庭教育是影响孩子成长的重要因素，古今中外事业有成的人，都受到了良好的家庭教育”。两个分句都有语病，前者为杂糅，后者是判断错误(不合逻辑)。前一句有两种修改方法，但是考虑到后一句中有“良好的家庭教育”，为了前后一致，可以改为“良好的家庭教育是孩子成长的重要因素”；后一句“都”绝对化，可在“都”前加一“大”字。又如“良好的家庭教育是影响孩子成长的重要因素，古今18因为在高考中，修改病句这一项不是给一个孤立的句子让我们修改，通常是给一段文字，特别是给一段应用文，让我们修改其中的语病，因此必须瞻前顾后，统揽全局，否则修改就会不合要求。上面举到的关于家庭教育的两句话的修改，已可以看出这一点。4.瞻前顾后原则因为在高考中，修改病句这一项不是给一个孤立的句子让我们修改，19高考复习修改病句94课件20[例证1]

(2009·重庆高考)阅读下面语段，按要求回答问题。(只填序号)看到“好朋友”

三个字，我第一个想到的就是——小朵。忘记了我们是什么时候认识的了，可能大概是一个天空飘着朵朵白云的日子吧。“物以类聚”

一语似乎是①②④③⑤[例证1](2009·重庆高考)阅读下面语段，按要求回答问21为我们两人诞生的，因为我们都是属于排骨级的人物。唯一不同的是她比我更瘦——我充其量算是一个肉排，因此，小朵别号“金箍棒”，大家都亲切地叫她——棒妹儿。⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫为我们两人诞生的，因为我们都是属于排骨级的人物。唯一⑥⑦⑧⑨22语段中③④⑥⑦⑧⑩处，必须删去的一处是

；不能删去的一处是

。[思路分析]④“大概”与“可能”重复，所以必须删去。⑩如果在此处不要“因此”，会使后面的内容与破折号后的内容相连，这样就会引起误解。[答案]

④

⑩语段中③④⑥⑦⑧⑩处，必须删去的一处是23[例2]

(2007·福建高考)找出下面文段在语言表达方面的两处错误，并加以改正。徜徉在天安门广场，人民英雄纪念碑那巍峨的碑体、优美的轮廓、饰有卷云与垂幔的碑顶，无一不让人顿生瞻仰、思念之情。这座纪念碑是由杰出建筑学家梁思成主持设计的。这一点，想必尽人皆知；对于他的助手、当代中国建筑大师吴良镛也参与了有关设计方案的讨论，或许鲜为人知。[例2](2007·福建高考)找出下面文段24错误改正第一处：

第二处：

[思路分析]解答此题要仔细阅读，推敲用词。(1)“顿生瞻仰、思念之情”中“瞻仰”用词不当。(2)“对于他的助手”中“对于”使用错误。错误改正第一处： 第二处： [思路分析]解答此题25[答案]

错误改正第一处：顿生瞻仰、思念之情

顿生敬仰、思念之情(或去掉“瞻仰”)第二处：对于他的助手至于他的助手(或将“对于”改为“而”)....[答案]错误改正第一处：顿生瞻仰、思念之情 顿生敬仰、思念26[例3]

(2006·福建高考)下面一段文字在语言表达方面有多处错误，请找出两处并加以改正。

1992年，世界上第一条手机短信在英国发送成功，拉开了短信文化的先河。我国于1998年开通手机短信，使用短信的手机用户层出不穷。随着手机短信由多媒体形式到纯文本形式的进化，我国手机短信用户在2005年达到了一个新的高峰。[例3](2006·福建高考)下面一段27[思路分析]

解答此题要仔细阅读，摘取主干，根据不同病因，对症下药。文中在语言表达方面有多处错误，如搭配不当，“拉开……先河”；用词不当，“使用短信的手机用户层出不穷”；语序不当，“随着手机短信由多媒体形式到纯文本形式的进化”。[思路分析]解答此题要仔细阅读，摘取主干，28[答案]

第一处错误是“拉开了短信文化的先河”，应改为“拉开了短信文化的序幕”。第二处错误是“使用短信的手机用户层出不穷”，应改为“使用短信的手机用户与日俱增”。第三处错误是“随着手机短信由多媒体形式到纯文本形式的进化”，应改为“随着手机短信由纯文本形式到多媒体形式的进化”。[答案]第一处错误是“拉开了短信文化的先29[例4]

(2005·福建高考)找出下面文字在语言表述方面存在的两处错误，并加以改正。

2005年春节联欢晚会上，由邰丽华领舞、21名聋哑人表演的《千手观音》让观众惊叹不已。在精湛的舞台灯光与背景音乐的烘托下，演员们绘声绘色的表演，使台下数千观众如痴如醉。这些聋哑人不仅以优美的舞姿，更以顽强的毅力和执著的人生追求深深地震撼了人们。[例4](2005·福建高考)找出下面文30错误改正第一处第二处[思路分析]

第一处，“在精湛的舞台灯光与背景音乐的烘托下”，“精湛”只能用在技艺上。第二处，“演员们绘声绘色的表演”，“绘声绘色”只能用于叙述、描写，不能用于表演。错误改正第一处第二处[思路分析]第一处31[答案]

第一处是“精湛的舞台灯光与背景音乐”，应改为“绚丽的舞台灯光与美妙的背景音乐”。第二处是“绘声绘色的表演”，应改为“精妙绝伦的表演”。[答案]第一处是“精湛的舞台灯光与背景音32[例5]

(2005·辽宁高考)阅读下面一段话，完成(1)(2)题。①今天是大熊猫过生日，②几个好朋友来到他家为他庆贺。③当大熊猫吹灭生日蜡烛后，④朋友们问他刚才许了什么愿。⑤“从我懂事时起，就有两个最大的愿望，”⑥大熊猫轻声回答道：“⑦一个是把我的黑眼圈儿能治好，⑧还有一个是照张彩色照片。”[例5](2005·辽宁高考)阅读下面一段话33(1)找出在标点、结构等方面有毛病的语句。(只填序号)

(2)任选三个有毛病的语句加以修改，不能改变原意。

(1)找出在标点、结构等方面有毛病的语句。(只填序号)34[思路分析]本题综合考查考生辨析并修改病句和正确运用标点符号的能力。题中⑥处为标点错误，应将“道”后的冒号改为逗号。①⑤⑦三处为语法毛病，题干中的提示是“结构”上的毛病，《考试大纲》规定考查的六种病句类型中“语序不当”、“搭配不当”、“成分残缺或赘余”、“结构混乱”为句子结构方面的毛病。题中①处是结构混乱，⑤处是成分残缺或者说语序不当，⑦处是语序不当。[思路分析]本题综合考查考生辨析并修35[答案]

(1)①⑤⑥⑦(2)①今天大熊猫过生日，(或：今天是大熊猫的生日，)⑤“我从懂事时起就有两个最大的愿望，”(或：“从懂事时起，我就有两个最大的愿望，”)⑥大熊猫轻声回答道，⑦一个是能把我的黑眼圈儿治好，(或：一个是把我的黑眼圈儿治好，)(任选三个即可)[答案](1)①⑤⑥⑦36修改病句的方法1.增，就是把残缺的部分补充出来。如：消费者当众砸毁

商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。动词“羞辱”

后缺宾语“商家”，修改时就要补出来。

372.删，就是把赘余的词或者句子删掉。如：县“科技下乡”

小分队来到桃花乡，大约半个小时左右，近千份科技信

息资料就被老乡们索要一空。“大约半个小时左右”中的“大约”与“左右”重复，应删除一处。再如第1题第1问，主要是删除多余的信息。3.调，主要是调整语序。如第5题⑤、⑦处就需要调整语序。2.删，就是把赘余的词或者句子删掉。如：县“科技下乡”384.换，是指替换词语。如第4题中，修饰语“精湛”与中心词“舞台灯光与背景音乐”搭配不当，可改为“在绚丽的舞台灯光与美妙的背景音乐的烘托下”；“绘声绘色”与中心词“表演”搭配不当，可将“绘声绘色”改为“精妙绝伦”。4.换，是指替换词语。如第4题中，修饰语“精湛”与中心395.简，是指修改病句时尽量做到语句简练，不拖泥带水，

不用冗长句子掩盖语病。总之，修改的关键是找准病因，只有找准了病因才能对

症下药，根据不同的语病，采取恰当的方法。5.简，是指修改病句时尽量做到语句简练，不拖泥带水，40“辨析并修改病句”的主观题型中，还有一种消除歧义的考题。消除歧义的方法有哪些？“辨析并修改病句”的主观题型中，还有一种消除歧义的考题。消除411.停顿消除法。

短语或句子由于结构停顿不同，意义会不同。

例如“这种糖五毛五十粒”可理解为“五毛钱”能买“五十粒”，也可以理解为“五毛五”能买“十粒”。2.重音消除法。

有些词和句子，因诵读重音不同也会造成歧义，可

用重读音法消除歧义。

例如“好好，我想起来了”一句中的“起来”重读，表示“我想起来了”；轻读，表示“我想到了”。1.停顿消除法。423.变换词语法(包括单音词变双音词)。

特定的语境中，词的构成有时既可当单音节词理

解，也可当双音节词理解，因而造成歧义，消除

的方法是把单音节词换成双音节词或多音节词。

例如：“山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的

人喝。”“晚上”可以当双音节词理解，也可当

两个单音节词理解，可根据实际情况将“晚”换

成“晚上”或“晚一步”以消除歧义。4.调序消除法。

例如“两个朋友送的花瓶”可理解为“花瓶是两

个朋友送的”，也可理解为“朋友送了两个花瓶”。

消除此类歧义的方法是根据表达意图调整语序。3.变换词语法(包括单音词变双音词)。435.语境消除法。

一些兼类词会造成歧义。如“劳动”既可做

动词，又可做名词。“我要热饭”，可以理

解为我要“做什么”，“热”为动词；还可

以理解为我要什么东西，“热”为形容词。

消除此类句子或短语歧义的方法是设置一定

的语言环境，歧义句一旦进入具体的语境，

句意就会明确。5.语境消除法。44当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格，性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻，不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态，是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人，一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。生活不是让你用来妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中，我学会了坚持自己。别忘了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇45高考复习修改病句94课件46考点综述修改病句，是就语病的动手修改而言的，它是语言表达较高层级的能力要求。在高考中，它以主观题的形式出现，一般要求指出并修改语病，常常涉及标点、词语的误用，甚至与语言表达简明、连贯、得体一并考查，综合性较强。

重点难点重点1.进一步熟悉病句类型。

2.掌握修改病句的几条原则。难点1.准确找出病因。2.采用恰当的方法进行修改。复习思路复习本讲要和上节辨析病句的内容相结合，进一步熟悉病句的类型。然后利用[学之窗]进一步了解有关句子的语法知识及修改病句的原则，同时结合[师之说]中的题目，切实掌握修改的方法，最后利用[梦之旅]进行强化巩固，提高修改病句的能力。

考点修改病句，是就语病的动手修改而言的，它是语言表达较高层级47高考复习修改病句94课件48一、句子成分

(定语)主语＋[状语]谓语＋(定语)宾语〈补语〉。1.主语主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事

物”。例如：(1)中国人民志气高。(2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。一、句子成分49谓语是陈述主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。例如：(1)满天乌云顿时消散了。(2)树叶黄了。(3)小王今年十六岁。(4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。(5)明天星期日。(6)什么书他都看。2.谓语谓语是陈述主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。例如：2.503.宾语宾语在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回

答“谁”或“什么”一类问题。例如：

(1)什么叫信息？

(2)门口围着一群看热闹的。

(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服

务的手段。3.宾语51定语是名词前面的连带成分，用来修饰名词，表示人或事物的性质、状态、数量、所属等。例如：(1)那(沉甸甸的)稻谷，像一垄垄(金黄的)珍珠。(2)(三杯)美酒敬亲人。(3)雪野中有(血红的)宝珠山茶，(白中隐青的)(单瓣)梅花。(4)(中国的)历史有(自己的)特点。4.定语定语是名词前面的连带成分，用来修饰名词，表示人或事物的性质、52状语是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。例如：(1)他[已经]走了。(2)咱们[北京]见。(3)歌声[把王老师]带入深沉的回忆。(4)科学[终于][以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。5.状语状语是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制5.状语53副词、形容词经常做状语，表时间、处所的名词经常做状语，一般名词不做状语。动词中除助动词外，一般很少做状语，介词短语常做状语。一般状语紧连在中心词的前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语做状语时，可以放在主语的前边，如“[在杭州]我们游览了西湖胜景”。副词、形容词经常做状语，表时间、处所的名词经常做状语，一般名54补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。例如：(1)广大人民干得〈热火朝天〉。(2)他写的字比原来不是好〈一点〉，而是好得〈多〉。(3)他生〈于1918年〉。(4)他坐〈在桌子旁〉。(5)颜色是那么浓，浓得〈好像要流下来似的〉。6.补语补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为55独立成分在句子中不与其他成分(主、谓、宾、定、状、补)产生结构关系，但意义上又是全句所必需的，是具有相对独立性的一种成分，用来表示称谓呼叫、推测、估计、注释、补充、感叹、模拟语气等。例如：7.独立成分独立成分在句子中不与其他成分(主、谓、宾、定、状、补)产生结56(1)事情明摆着，你看，我们能不管吗？(2)十分明显，不大大提高整个中华民族的科学文化水平，四个现代化就是一句空话。(3)啊，多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色！(4)砰，砰，一阵枪声传来……充当独立成分的，有的是一个词，有的是短语，它在句子的位置比较灵活，有的在句首，有的在句中。(1)事情明摆着，你看，我们能不管吗？578.复指成分复指成分是用两个或两个以上的词或短语指同一事物，做同一个句子成分。例如：(1)先生自己也要书。(2)国家要独立，民族要解放，人民要革命，这已经成为挡不住的历史潮流。(3)这就是朝鲜战场上一次最壮丽的战斗——松骨峰战斗。8.复指成分复指成分是用两个或两个以上的词或短语指同一事物，58修改病句时要尽量保持句子的原意，而不能违背原意，另起炉灶。如“后来没有办法，他只好打电话给她留的那个地址，但是没有人接，那可真急坏了他”这一句中，“他只好打电话给她留的那个地址”搭配不当，“打电话给地址”说不通。根据全句的意思，有语病的这一部分应该修改为这样：“他只好按照她留的地址打电话。”这样的修改保持了原句要表达的意思。这是用的“调换”法。如果改为“他只好给她打电话”，就没有保持原句的意思。从二、修改病句的原则1.真实性原则修改病句时要尽量保持句子的原意，而不能违背原意，另二、修改病59考试来说，这样的修改很难得分，因为高考修改病句的试题都规定不得改变原意。又如“一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘扬，歌声嘹亮”，这个句子犯的是搭配不当的毛病。“彩旗飘扬”可以看到，“歌声嘹亮”却看不到。修改这个病句时，不能因为搭配不当就把“歌声嘹亮”删去，因为整个句子是要从两个方面来表现公园的热闹非凡的，删去“歌声嘹亮”就把句子的原意给改了。这个句子可以改成“一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘扬，听到歌声嘹亮”。考试来说，这样的修改很难得分，因为高考修改病句的试题60要针对病句的实际情况作修改。也就是说，哪儿有毛病，就改哪儿；是什么毛病，就用什么方法。如“昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请”一句中，“截止日期”就是“最后一天”，属于成分赘余，应该就在这里删除其中的一个，而不要节外生枝。又如“你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉”一句中，“采集”“花粉”是搭配恰当的，而“50万朵的花粉”是搭配不当——定语与它的中心语搭配不当，可以在“朵”的后面加一个“花”字，修改为“50万朵花的花粉”。2.针对性原则要针对病句的实际情况作修改。也就是说，哪儿有毛病，2.针对性61所谓经济性原则就是要“多就少改”，如调整语序可以尽量不增删，改一处可以的就不要改两处等。如“3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道”。句中犯有词语位置不当的毛病，“关于……事件”这个介宾短语不能放在主语“世界各大报纸”之后，应把它移到主语之前，或者将“关于”改为“对于”。这两种修改方法，以后者更节省。3.经济性原则所谓经济性原则就是要“多就少改”，如调整语序可以尽量不增删，62又如“良好的家庭教育是影响孩子成长的重要因素，古今中外事业有成的人，都受到了良好的家庭教育”。两个分句都有语病，前者为杂糅，后者是判断错误(不合逻辑)。前一句有两种修改方法，但是考虑到后一句中有“良好的家庭教育”，为了前后一致，可以改为“良好的家庭教育是孩子成长的重要因素”；后一句“都”绝对化，可在“都”前加一“大”字。又如“良好的家庭教育是影响孩子成长的重要因素，古今63因为在高考中，修改病句这一项不是给一个孤立的句子让我们修改，通常是给一段文字，特别是给一段应用文，让我们修改其中的语病，因此必须瞻前顾后，统揽全局，否则修改就会不合要求。上面举到的关于家庭教育的两句话的修改，已可以看出这一点。4.瞻前顾后原则因为在高考中，修改病句这一项不是给一个孤立的句子让我们修改，64高考复习修改病句94课件65[例证1]

(2009·重庆高考)阅读下面语段，按要求回答问题。(只填序号)看到“好朋友”

三个字，我第一个想到的就是——小朵。忘记了我们是什么时候认识的了，可能大概是一个天空飘着朵朵白云的日子吧。“物以类聚”

一语似乎是①②④③⑤[例证1](2009·重庆高考)阅读下面语段，按要求回答问66为我们两人诞生的，因为我们都是属于排骨级的人物。唯一不同的是她比我更瘦——我充其量算是一个肉排，因此，小朵别号“金箍棒”，大家都亲切地叫她——棒妹儿。⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫为我们两人诞生的，因为我们都是属于排骨级的人物。唯一⑥⑦⑧⑨67语段中③④⑥⑦⑧⑩处，必须删去的一处是

；不能删去的一处是

。[思路分析]④“大概”与“可能”重复，所以必须删去。⑩如果在此处不要“因此”，会使后面的内容与破折号后的内容相连，这样就会引起误解。[答案]

④

⑩语段中③④⑥⑦⑧⑩处，必须删去的一处是68[例2]

(2007·福建高考)找出下面文段在语言表达方面的两处错误，并加以改正。徜徉在天安门广场，人民英雄纪念碑那巍峨的碑体、优美的轮廓、饰有卷云与垂幔的碑顶，无一不让人顿生瞻仰、思念之情。这座纪念碑是由杰出建筑学家梁思成主持设计的。这一点，想必尽人皆知；对于他的助手、当代中国建筑大师吴良镛也参与了有关设计方案的讨论，或许鲜为人知。[例2](2007·福建高考)找出下面文段69错误改正第一处：

第二处：

[思路分析]解答此题要仔细阅读，推敲用词。(1)“顿生瞻仰、思念之情”中“瞻仰”用词不当。(2)“对于他的助手”中“对于”使用错误。错误改正第一处： 第二处： [思路分析]解答此题70[答案]

错误改正第一处：顿生瞻仰、思念之情

顿生敬仰、思念之情(或去掉“瞻仰”)第二处：对于他的助手至于他的助手(或将“对于”改为“而”)....[答案]错误改正第一处：顿生瞻仰、思念之情 顿生敬仰、思念71[例3]

(2006·福建高考)下面一段文字在语言表达方面有多处错误，请找出两处并加以改正。

1992年，世界上第一条手机短信在英国发送成功，拉开了短信文化的先河。我国于1998年开通手机短信，使用短信的手机用户层出不穷。随着手机短信由多媒体形式到纯文本形式的进化，我国手机短信用户在2005年达到了一个新的高峰。[例3](2006·福建高考)下面一段72[思路分析]

解答此题要仔细阅读，摘取主干，根据不同病因，对症下药。文中在语言表达方面有多处错误，如搭配不当，“拉开……先河”；用词不当，“使用短信的手机用户层出不穷”；语序不当，“随着手机短信由多媒体形式到纯文本形式的进化”。[思路分析]解答此题要仔细阅读，摘取主干，73[答案]

第一处错误是“拉开了短信文化的先河”，应改为“拉开了短信文化的序幕”。第二处错误是“使用短信的手机用户层出不穷”，应改为“使用短信的手机用户与日俱增”。第三处错误是“随着手机短信由多媒体形式到纯文本形式的进化”，应改为“随着手机短信由纯文本形式到多媒体形式的进化”。[答案]第一处错误是“拉开了短信文化的先74[例4]

(2005·福建高考)找出下面文字在语言表述方面存在的两处错误，并加以改正。

2005年春节联欢晚会上，由邰丽华领舞、21名聋哑人表演的《千手观音》让观众惊叹不已。在精湛的舞台灯光与背景音乐的烘托下，演员们绘声绘色的表演，使台下数千观众如痴如醉。这些聋哑人不仅以优美的舞姿，更以顽强的毅力和执著的人生追求深深地震撼了人们。[例4](2005·福建高考)找出下面文75错误改正第一处第二处[思路分析]

第一处，“在精湛的舞台灯光与背景音乐的烘托下”，“精湛”只能用在技艺上。第二处，“演员们绘声绘色的表演”，“绘声绘色”只能用于叙述、描写，不能用于表演。错误改正第一处第二处[思路分析]第一处76[答案]

第一处是“精湛的舞台灯光与背景音乐”，应改为“绚丽的舞台灯光与美妙的背景音乐”。第二处是“绘声绘色的表演”，应改为“精妙绝伦的表演”。[答案]第一处是“精湛的舞台灯光与背景音77[例5]

(2005·辽宁高考)阅读下面一段话，完成(1)(2)题。①今天是大熊猫过生日，②几个好朋友来到他家为他庆贺。③当大熊猫吹灭生日蜡烛后，④朋友们问他刚才许了什么愿。⑤“从我懂事时起，就有两个最大的愿望，”⑥大熊猫轻声回答道：“⑦一个是把我的黑眼圈儿能治好，⑧还有一个是照张彩色照片。”[例5](2005·辽宁高考)阅读下面一段话78(1)找出在标点、结构等方面有毛病的语句。(只填序号)

(2)任选三个有毛病的语句加以修改，不能改变原意。

(1)找出在标点、结构等方面有毛病的语句。(只填序号)79[思路分析]本题综合考查考生辨析并修改病句和正确运用标点符号的能力。题中⑥处为标点错误，应将“道”后的冒号改为逗号。①⑤⑦三处为语法毛病，题干中的提示是“结构”上的毛病，《考试大纲》规定考查的六种病句类型中“语序不当”、“搭配不当”、“成分残缺或赘余”、“结构混乱”为句子结构方面的毛病。题中①处是结构混乱，⑤处是成分残缺或者说语序不当，⑦处是语序不当。[思路分析]本题综合考查考生辨析并修80[答案]

(1)①⑤⑥⑦(2)①今天大熊猫过生日，(或：今天是大熊猫的生日，)⑤“我从懂事时起就有两个最大的愿望，”(或：“从懂事时起，我就有两个最大的愿望，”)⑥大熊猫轻声回答道，⑦一个是能把我的黑眼圈儿治好，(或：一个是把我的黑眼圈儿治好，)(任选三个即可)[答案](1)①⑤⑥⑦81修改病句的方法1.增，就是把残缺的部分补充出来。如：消费者当众砸毁

商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。动词“羞辱”

后缺宾语“商家”，修改时就要补出来。

822.删，就是把赘余的词或者句子删掉。如：县“科技下乡”

小分队来到桃花乡，大约半个小时左右，近千份科技信

息资料就被老乡们索要一空。“大约半个小时左右”中的“大约”与“左右”重复，应删除一处。再如第1题第1问，主要是删除多余的信息。3.调，主要是调整语序。如第5题⑤、⑦处就需要调整语序。2.删，就是把赘余的词或者句子删掉。如：县“科技下乡”834.换，是指替换词语。如第4题中，修饰语“精湛”与中心词“舞台灯光与背景音乐”搭配不当，可改为“在绚丽的舞台灯光与美妙的背景音乐的烘托下”；“绘声绘色”与中心词“表演”搭配不当，可将“绘声绘色”改为“精妙绝伦”。4.换，是指替换词语。如第4题中，修饰语“精湛”与中心845.简，是指修改病句时尽量做到语句简练，不拖泥带水，

不用冗长句子掩盖语病。总之，修改的关键是找准病因，只有找准了病因才能对

症下药，根据不同的语病，采取恰当的方法。5.简，是指修改病句时尽量做到语句简练，不拖泥带水，85“辨析并修改病句”的主观题型中，还有一种消除歧义的考题。消除歧义的方法有哪些？“辨析并修改病句”的主观题型中，还有一种消除歧义的考题。消除861.停顿消除法。

短语或句子由于结构停顿不同，意义会不同。

例如“这种糖五毛五十粒”可理解为“五毛钱”能买“五十粒”，也可以理解为“五毛五”能买“十粒”。2.重音消除法。

有些词和句子，因诵读重音不同也会造成歧义，可

用重读音法消除歧义。

例如“好好，我想起来了”一句中的“起来”重读，表示“我想起来了”；轻读，表示“我想到了”。1.停顿消除法。873.变换词语法(包括单音词变双音词)。

特定的语境中，词的构成有时既可当单音节词理

解，也可当双音节词理解，因而造成歧义，消除

的方法是把单音节词换成双音节词或多音节词。

例如：“山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的

人喝。”“晚上”可以当双音节词理解，也可当

两个单音节词理解，可根据实际情况将“晚”换

成“晚上”或“晚一步”以消除歧义。4.调序消除法。

例如“两个朋友送的花瓶”可理解为“花瓶是两

个朋友送的”，也可理解为“朋友送了两个花瓶”。

消除此类歧义的方法是根据表达意图调整语序。3.变换词语法(包括单音词变双音词)。885.语境消除法。

一些兼类词会造成歧义。如“劳动”既可做

动词，又可做名词。“我要热饭”，可以理

解为我要“做什么”，“热”为动词；还可

以理解为我要什么东西，“热”为形容词。

消除此类句子或短语歧义的方法是设置一定

的语言环境，歧义句一旦进入具体的语境，

句意就会明确。5.语境消除法。89当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格，性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。