关爱他人 课件-部编版道德与法治八年级上册

7.1

关爱他人政治认同：践行社会主义核心价值观，弘扬乐于助人、关爱他人的传统美德。道德修养：感受关爱的力量，增强关爱他人的意识。法治观念：增强关爱他人的安全防范和自我保护意识，维护自己权利，尊重他人权利。健全人格：懂得关爱要尽己所能，掌握关爱他人的策略和注意事项。责任意识：在生活中自觉做到乐于助人，关爱他人。学习目标自学导航1、关爱的含义和表现（是什么）2、★关爱他人的意义（为什么）3、★怎样关爱他人（怎样做）自学指导：

请大家仔细阅读课本P75—79，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。01关爱他人是一种幸福关爱，是一个轻轻的动作。关爱，是一个温暖的眼神。1、关爱的含义、表现、特点一、关爱他人是一种幸福P75（1）含义：关爱，就是关心爱护。想一想：在你的成长道路上，有哪些人对你实施了关爱？来自家庭的关爱来自学校的关爱来自国家、社会的关爱回顾日常生活，说一说我们周围的关爱瞬间。父母悉心呵护同学互帮互助主动让座老人扶老人过马路在长辈的呵护下，我们健康成长在老师的鼓励下，我们增强学习信心同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。（2）关爱的表现P75无障碍公交关爱无时不在，无处不在。2、关爱的特点关爱无时不在，无处不在。

一.初识关爱（是什么）(1)含义：关心爱护，一种美好的道德情感。(2)表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵……(3)特点：关爱无时不在，无处不在。P75-76探究二：关爱他人的意义这些设施及提示牌的存在对他人的意义是什么?①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。盲道爱心座椅无障碍通道P76探究与分享：一天下午，公交车即将发车时，售票员发现一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说：“您不用着急，车子在等您呢！”上车后，乘客们纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！”思考：你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？从中体会到关爱具有怎样的作用？探究

关爱他人的意义售票员、司机和乘客们的行为体现了对老人的尊重，弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，是一种关爱他人的行为。关爱给他人带来温暖和希望。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。探究二：关爱他人的意义数字生活下的老人不应该被遗忘江苏无锡火车站的“无健康码通道”赢得数十万网友的点赞、转发和评论。照片上的牌子上写着“无健康码由此进入”并配有“温馨提醒：老人机、手机没电、无微信、不会操作、无手机等问题”的说明。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。无健康码提示牌的存在有什么意义?

有一个盲人,晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了,很是奇怪,就问:“你又看不见,为什么还要提着灯笼走路?”那个盲人认真地回答说:“这个道理很简单,我提灯笼并不是为自己照亮道路,而是为了给别人照亮,这样他们也能看见我,这就既帮助了别人,又保护了自己。”③关爱他人也是关爱和善待自己

在每年举行的南瓜大赛上,小李因培育的南瓜个头大、品质优而夺冠。每次得奖后,小李都会毫不吝惜地将优质南瓜种子分给邻居们种植。

小李家的地与邻居家的地紧挨着,每年蜜蜂授粉时,都会在田间飞舞。小李将品质好的种子分给邻居们种植,能够避免蜜蜂在传粉过程中将较差南瓜品种的花粉传给自己的南瓜,从而使邻居和自己都获得更大的收益。关爱他人也是关爱和善待自己。2、关爱他人的意义？①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人）②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。（对社会）③关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。（对自己）02关爱他人是一种艺术小品表演《扶不扶》

有个老人在路边不慎摔倒了，一直不断呻吟......路人甲经过，看了一眼，犹豫了一会，还是走了。乙和丙一起正聊着天经过，乙首先看到了老人：”咦？快看！那个老人怎么了？我们赶紧去扶一下吧！“丙一把拉住了乙：”别啊，万一被他讹了，说都说不清！我们还是走吧！“两人慢慢地离开了。这时，路人丁迎面走来，发现老人痛苦呻吟，马上觉得不对劲，赶紧招呼周围的几个路人：”大家快来帮忙！“

。。。。。。2、评一评，你如何看待各个路人对老人的态度？1、如果你是丁，你会怎么救老人呢？请5人自由组合演绎以上小品

在道义上给予支持在物质上给予帮助在精神上给予关怀（1）关爱他人，要心怀善意。学会关心、体贴和帮助他人；当他人遇到困难时，给予适当的支持和关怀。4.如何关爱他人？探究与分享二P78我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。我又不认识他们，跟我有什么关系？

思考：你如何看待他们的观点？4.

怎么样关爱他人？提示：捐献自己的零花钱，转发暴雨求助信息。问题：综上，我们应该怎么样关爱他人呢？②关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能，关爱他人、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。2016年3月起，南京理工大学启动"暖心饭卡”项目，和其他捐助方式不同的是，通过数据分析，每个月在食堂吃饭超过60顿、一个月总消费不足420元的，被列为受资助对象。该校采取直接将补贴款打入学生饭卡的方式，学生无需填表申请，不用审核。

“暖心饭卡”项目“暖”在哪里？③关爱他人,要讲究策略不伤害他人的自尊心思考：遇到下述情形，你会怎么做？增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。思考：综上，关爱他人要讲究哪些策略？关爱他人又不伤人自尊的一些方式：1.关爱他人不要带有目的性,应该单纯地以帮助他人解决困难为目的。2.谦逊有礼。帮助他人时,不要让别人觉得你高高在上,表现出很不可一世的样子。3.尊重别人的隐私，在透露别人情况的之前应经过别人的允许。4.捐助衣物。捐赠之前清洗干净,有条件最好消毒后,叠整齐,仔细包装。笔记区怎样关爱他人？①关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。②关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。③关爱他人，要讲究策略。要考虑他人的内心感受，不伤害他人自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果断和理智的行动。1．正在执勤的交警魏弘杨见一位孕妇费力地想要弯腰系鞋带，于是蹲在地上为这位孕妇系好了鞋带，网友称之为“最美的弯腰”，材料表明：(

)①传递生活正能量，社会大家庭更美好②对他人付出，能得到他人对等回报③在情感体验中被动接受外部环境影响④主动关心帮助他人，是对他人负责任A．①②

B．①④

C．②③

D．③④B检测提升2．“如果遇到困难，可来这里点一份免费的单人套餐。”在疫情期间，南昌县一家小面馆自发为受疫情影响的困难人员、老人等提供爱心餐。面馆主人的行为值得我们点赞，因为她(

)A．善于欣赏自己，促进自我发展B．懂得宽容他人，赢得社会认可C．承担法定职责，履行法定义务

D．关心帮助他人，传递美好情感D3．为了搞好常态化的新冠疫情防控工作，小欣同学每天主动帮助同学们测量体温并做好记录，还带头搞好班级的卫生工作，同学们纷纷对他点赞。你为以下哪几条理由而点赞？(

)①小欣同学敬畏生命，道德高尚

②小欣同学勇担班级责任，是我们学习的榜样③小欣同学关爱他人，利人利己

④小欣同学自觉履行法定义务，让人敬佩A．①②③ B．①②C．③④ D．①②③④A4．“当我们关爱他人时，往往最大的收获者是我们自己。”对这句话理解正确的是(

)①关爱他人往往让我们获得他人的尊重

②关爱他人会让我们自我满足③关爱他人会得到他人的关心和帮助

④关爱他人会让我们获得更多的发展机会A．①②④ B．①②③C．②③④ D．①③④D5．关爱他人并不能随心所欲，它是一门艺术，下列属于这门艺术的做法的是(

)A．考场上，小林通过手势向朋友传答案B．小慧为贫困山区孩子匿名捐款C．某校要求申请助学金的学生公开演讲D．见到求助信息，小明不假思索就将钱汇给了对方B6．学校橱窗内张贴了一张爱心捐助金使用情况的公示单，其中受助者信息被有意隐藏了。这体现了(

)①对捐助者的尊重

②信息不够公开透明③关爱他人，讲究策略

④关爱他人，要考虑他人的内心感受A．①③ B．②④C．①② D．③④D7．新冠肺炎疫情发生以来，网络募捐活动日益增多，一些网络募捐平台可以轻松募集到巨额善款或物资，这给了骗子以可乘之机。在网络募捐的盛宴下，大批骗子活跃其中，他们邪恶地利用了人们的爱心，无耻地骗取了善款与物资，给真正的慈善活动造成不可挽回的伤害。这告诉我们(

)①理智参与网络生活，学会辨别信息②网络有弊，我们不要在网络上帮助任何人③关爱他人要讲究策略，保障自己的利益不受伤害④在关爱他人时，我们要增强安全防范意识和自我保护意识A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④D学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？关爱他人关爱的含义及表现关爱的