古诗歌鉴赏之定林漱甘凉病齿【宋】王安石课件

定林

[宋]王安石古诗歌鉴赏之定林漱甘凉病齿【宋】王安石课件1原文定林①[宋]王安石漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。因脱水边屦，就敷岩上衾。但留云对宿，仍②值月相寻。真乐非无寄，悲虫亦好音。【注】①定林：寺院名，位于金陵（今南京）。作者罢官后常到此游憩。②仍：又。原文定林①[宋]王安石2背景解读

王安石变法触犯了大地主、大官僚的利益，两宫太后、皇亲国戚和保守派士大夫结合起来，共同反对变法。因此，王安石在熙宁七年（1074年）第一次罢相。次年复拜相。王安石复相后得不到更多支持，不能把改革继续推行下去，于熙宁九年（1076年）第二次辞去宰相职务，从此闲居江宁府。宋哲宗元祐元年（1086年），保守派得势，此前的新法都被废除。王安石不久便郁然病逝。背景解读

王安石变法触犯了大地主、大官僚的利益，两3翻译：

用山中甘冽的泉水漱口，病齿生凉，坐在空旷的地方，顿感烦躁的心情都宁静下来了。脱掉鞋子，在岩石上铺上被褥躺在岩石之上。欲留流白云对宿，恰好又逢明月相寻。真正的快乐并非不能寄托，悲鸣的虫声也是美妙的音乐。翻译：用山中甘冽的泉水漱口，病齿生凉，坐在空旷的地方，4【鉴赏】

南京方山定林寺距今已有1500多年历史，属于金陵名刹、“48景”之一。历史上，定林寺分为“上定林寺”、“下定林寺”两处。宋景平二年（423年）“慧觉”于南京钟山创建“下定林寺”，刘宋元嘉十六年（439年），外国高僧竺法秀（昙摩蜜多）在南京钟山紫霞湖一带建“上定林寺”。北宋神宗熙宁九年（1076），王安石第二次被罢相后，归隐金陵。王安石深爱钟山景色优美，常骑驴游玩钟山，疲倦时便到定林庵休息。后来，他就在庵内建了一个供自己休息和写字读书的书斋，取名“昭文斋”。

【鉴赏】

5王安石一生都摆脱不掉疾病的纠缠，去能成为伟大的政治诗人，实在令人钦佩。他的诗中提及患病的至少40余首。所患有眼疾、腰疾、昏眩、齿病等。因此，《定林》开篇便言：“漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。”漱甘，即用泉水漱口。甘，指泉水。这句语出《世说》孙楚“枕石漱流”之典。坐旷，坐在空旷的地方。烦襟，烦躁的心情。襟，指胸怀、心怀。王安石一生都摆脱不掉疾病的纠缠，去能成为伟大的政治诗人，实在6诗人用山中甘冽的泉水漱口，口齿（病齿）生凉，坐在幽寂、空旷的地方，顿感烦躁的心情都宁静下来了。这两句，抒写感受。面对如此美景，诗人情不自禁，脱掉鞋子（“因脱水边屦”），在岩石上铺上被褥（“就敷岩上衾”），躺在岩石之上。诗人闲适自得之状，呼之欲出。颈联“但留云对宿，仍值月相寻”为人称道。诗人欲留流白云对宿，恰好又逢明月相寻，两情相契，其乐融融！诗人运用拟人手法，将白云、明月人格化，因此，这里的自然之景，已打上了诗人的烙印，是“人化的自然”。尾联“真乐非无寄，悲虫亦好音”突出“真乐”之意趣。

诗人用山中甘冽的泉水漱口，口齿（病齿）生凉，坐在幽寂、空旷的7

王安石晚年退居金陵时，经常到定林寺游玩休憩，并写过不少诗作，这是其中最为出色的一首。这首诗即兴即事，信笔写来，展现了作者退归后的生活情形及精神上物我两忘的境界。最后两句抒写自己旷达的胸怀，极富理趣。“真乐”一词，见于《列子·仲尼》“无乐无知，是真乐真知”，晋张湛注：“都无所乐，都无所知，则能乐天下之乐，知天下之知，而我无心者也。”“无心”是指毫无机心。诗人自问无论出处，皆以道为准，未尝杂有机心，故能得“真乐”，即使听到“悲虫”之音亦感到愉悦。贺裳《载酒园诗话》赞此诗道：“作闲适诗，又复如此，真无所不妙。”刘辰翁评：“有辋川幽澹之趣。”（《须溪批点李壁注王荆公诗》卷二十二）陈衍则说：“颇有王右丞‘松风吹解带，山月照弹琴’意境。”

8练习：（1）简析第三联中诗人表现情感的手法。（5分）

练习：（1）简析第三联中诗人表现情感的手法。（5分）9【答案】“宿”和“寻”皆为人的动作，运用拟人手法，把“云”、和“月”人格化。诗人欲和白云对宿，又逢明月向寻，写出在定林流连忘返的愉悦

心境。【答案】“宿”和“寻”皆为人的动作，运用拟人手法，把“云”、10（2）诗人为什么认为“悲虫”也会有“好音”？结合全诗简要分析。（6分）（2）诗人为什么认为“悲虫”也会有“好音”？结合全诗简要分析11【答案】诗人被罢官后，寄情自然山水，认为只要超越凡尘，便能随处得到自己的快乐，即使悲鸣的虫声也是美妙的音乐。【答案】诗人被罢官后，寄情自然山水，认为只要超越凡尘，便能随12小结：2011年考试大纲对鉴赏诗歌要求如下：鉴赏诗歌形象，语言和表达技巧，评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。其中“形象”是写什么的问题，“语言和表达技巧”是怎样写的问题，“思想内容和观点态度”是为何与的问题。与客观选择题相比，主观题体现了较高层次的鉴赏能力，要求作者占有丰富的材料（作者与其思想倾向、写作背景、创作特点、一定阅读量等）。小结：2011年考试大纲对鉴赏诗歌要求如下：13第一、要能看得懂。看到一首诗，能独立读懂（没有选项提示）。第二、能看得出好在哪，为什么好。第三、能说得明白。用自己的语言准确表达自己的个性化思考。第四、角度选得准如果试题给出了鉴赏评介的要求（形象、语言、表达技巧、思想内容或其一），那么依题而答；如果题目要求宽泛，能选一个大小适中，自己又比较熟悉的角度，是成功的一半。第一、要能看得懂。看到一首诗，能独立读懂（没有选项提14高考对该考点的考查以表达技巧的鉴赏，思想感情的把握为重点。因此我们在解读诗歌时可以按照下面的步骤进香：1分析意象、意境；2挖掘思想、情感，分析表达技巧；3琢磨语言，包括鉴赏关键词的意味，鉴赏语言风格。高考对该考点的考查以表达技巧的鉴赏，思想感情的把握为重点。因15定林

[宋]王安石古诗歌鉴赏之定林漱甘凉病齿【宋】王安石课件16原文定林①[宋]王安石漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。因脱水边屦，就敷岩上衾。但留云对宿，仍②值月相寻。真乐非无寄，悲虫亦好音。【注】①定林：寺院名，位于金陵（今南京）。作者罢官后常到此游憩。②仍：又。原文定林①[宋]王安石17背景解读

王安石变法触犯了大地主、大官僚的利益，两宫太后、皇亲国戚和保守派士大夫结合起来，共同反对变法。因此，王安石在熙宁七年（1074年）第一次罢相。次年复拜相。王安石复相后得不到更多支持，不能把改革继续推行下去，于熙宁九年（1076年）第二次辞去宰相职务，从此闲居江宁府。宋哲宗元祐元年（1086年），保守派得势，此前的新法都被废除。王安石不久便郁然病逝。背景解读

王安石变法触犯了大地主、大官僚的利益，两18翻译：

用山中甘冽的泉水漱口，病齿生凉，坐在空旷的地方，顿感烦躁的心情都宁静下来了。脱掉鞋子，在岩石上铺上被褥躺在岩石之上。欲留流白云对宿，恰好又逢明月相寻。真正的快乐并非不能寄托，悲鸣的虫声也是美妙的音乐。翻译：用山中甘冽的泉水漱口，病齿生凉，坐在空旷的地方，19【鉴赏】

南京方山定林寺距今已有1500多年历史，属于金陵名刹、“48景”之一。历史上，定林寺分为“上定林寺”、“下定林寺”两处。宋景平二年（423年）“慧觉”于南京钟山创建“下定林寺”，刘宋元嘉十六年（439年），外国高僧竺法秀（昙摩蜜多）在南京钟山紫霞湖一带建“上定林寺”。北宋神宗熙宁九年（1076），王安石第二次被罢相后，归隐金陵。王安石深爱钟山景色优美，常骑驴游玩钟山，疲倦时便到定林庵休息。后来，他就在庵内建了一个供自己休息和写字读书的书斋，取名“昭文斋”。

【鉴赏】

20王安石一生都摆脱不掉疾病的纠缠，去能成为伟大的政治诗人，实在令人钦佩。他的诗中提及患病的至少40余首。所患有眼疾、腰疾、昏眩、齿病等。因此，《定林》开篇便言：“漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。”漱甘，即用泉水漱口。甘，指泉水。这句语出《世说》孙楚“枕石漱流”之典。坐旷，坐在空旷的地方。烦襟，烦躁的心情。襟，指胸怀、心怀。王安石一生都摆脱不掉疾病的纠缠，去能成为伟大的政治诗人，实在21诗人用山中甘冽的泉水漱口，口齿（病齿）生凉，坐在幽寂、空旷的地方，顿感烦躁的心情都宁静下来了。这两句，抒写感受。面对如此美景，诗人情不自禁，脱掉鞋子（“因脱水边屦”），在岩石上铺上被褥（“就敷岩上衾”），躺在岩石之上。诗人闲适自得之状，呼之欲出。颈联“但留云对宿，仍值月相寻”为人称道。诗人欲留流白云对宿，恰好又逢明月相寻，两情相契，其乐融融！诗人运用拟人手法，将白云、明月人格化，因此，这里的自然之景，已打上了诗人的烙印，是“人化的自然”。尾联“真乐非无寄，悲虫亦好音”突出“真乐”之意趣。

诗人用山中甘冽的泉水漱口，口齿（病齿）生凉，坐在幽寂、空旷的22

王安石晚年退居金陵时，经常到定林寺游玩休憩，并写过不少诗作，这是其中最为出色的一首。这首诗即兴即事，信笔写来，展现了作者退归后的生活情形及精神上物我两忘的境界。最后两句抒写自己旷达的胸怀，极富理趣。“真乐”一词，见于《列子·仲尼》“无乐无知，是真乐真知”，晋张湛注：“都无所乐，都无所知，则能乐天下之乐，知天下之知，而我无心者也。”“无心”是指毫无机心。诗人自问无论出处，皆以道为准，未尝杂有机心，故能得“真乐”，即使听到“悲虫”之音亦感到愉悦。贺裳《载酒园诗话》赞此诗道：“作闲适诗，又复如此，真无所不妙。”刘辰翁评：“有辋川幽澹之趣。”（《须溪批点李壁注王荆公诗》卷二十二）陈衍则说：“颇有王右丞‘松风吹解带，山月照弹琴’意境。”

23练习：（1）简析第三联中诗人表现情感的手法。（5分）

练习：（1）简析第三联中诗人表现情感的手法。（5分）24【答案】“宿”和“寻”皆为人的动作，运用拟人手法，把“云”、和“月”人格化。诗人欲和白云对宿，又逢明月向寻，写出在定林流连忘返的愉悦

心境。【答案】“宿”和“寻”皆为人的动作，运用拟人手法，把“云”、25（2）诗人为什么认为“悲虫”也会有“好音”？结合全诗简要分析。（6分）（2）诗人为什么认为“悲虫”也会有“好音”？结合全诗简要分析26【答案】诗人被罢官后，寄情自然山水，认为只要超越凡尘，便能随处得到自己的快乐，即使悲鸣的虫声也是美妙的音乐。【答案】诗人被罢官后，寄情自然山水，认为只要超越凡尘，便能随27小结：2011年考试大纲对鉴赏诗歌要求如下：鉴赏诗歌形象，语言和表达技巧，评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。其中“形象”是写什么的问题，“语言和表达技巧”是怎样写的问题，“思想内容和观点态度”是为何与的问题。与客观选择题相比，主观题体现了较高层次的鉴赏能力，要求作者占有丰富的材料（作者与其思想倾向、写作背景、创作特点、一定阅读量等）。小结：2011年考试大纲对鉴赏诗歌要求如下：28第一、要能看得懂。看到一首诗，能独立读懂（没有选项提示）。第二、能看得出好在哪，为什么好。第三、能说得明白。用自己的语言准确表达自己的个性化思考。第四、角度选得准