述职报告2600字-第5篇

述职报告2600字

试用期述职报告一、主要工作内容、措施、任务目标完成情况与取得的业绩（一）试用期的三个月内，我工作的主要内容可以在整体上分为两个方面，其余为领导随时交代的任务。第一：贷款资料的审查与后期发放手续的办理。第二：原始档案的整理与备份（与部门同事合作完成）（二）措施：在工作过程中主要采取两种措施，第一，自己不明白与不懂的问题，及时向单位内部同事询问学习（例如，以前我在东胜操作贷款时，只需要办理评估后就可以办理他项权利登记，而呼市这边是先公证后他权，所以对于公证的程序我是重新学起）。第二，通过自我学习公司内部的制度与流程对了解一般的处理方法，刚入职后的不几天我进行的一项工作就是对20xx年度，与20xx年度的贷款材料，按户进行网上登记，这样我对我公司贷款业务与客户分布情况有了一定的了解，这一项工作为自已以后的工作奠定了基础。（三）任务目标完成情况与取得的业绩1、试用期内贷款前期审查的项目有：XXX的300万流动资金借款项目、XXX50万个人借款项目、XX20万元流动资金借款项目、XXX20xx万流动资金借款项目、XXX200万流动资金借款项目、XXX1700万流动资金借款项目、XXX350万元流动资金借款项目、XXX800万元流动资金借款项目、XXXX200万流动资金借款项目。2、贷款后期跟踪办理手续的项目有：XXX20xx万借款前期公证手续的办理、XXX项目公证事项的办理、XXX3000万借款后期他项权利的办理XXX20万借款项目公证事项办理。XXX借款项目公证事项的办理。3、档案的整理与完成情况（与雷姐共同合作）：电子版的档案整理总计27份，纸质版备份档案47份、金融办被查档案19份，工商局被查档案19份，并于20xx年x月x日与综合部进行移交完毕。4、每月按时完成部门内部该月分配到个人身上的任务，包括制度的编写、利息回收情况的统计、合同的管理与领用的登记，会议纪要的书写等，最终保证完成整个部门内部的目标。二、工作中取得的进步或得到的提高（一）熟悉了业务操作流程能够独立完成岗位工作来XXXXX以前我在金融机构客户经理岗位实习过多半年，之后在一个集团公司负责对各大银行为企业进行融资，对于贷款操作有一定了解，但对于小额贷款的操作流程还是感到生疏，试用期内，在单位同事的帮助和自己不断探索中，对公司放款整个流程已经初步了解。刚开始进入到审查岗位对于审查的程度，自己思维里总找不到一个合理的标准，像银行一样未免太过于严格，导致客户流失，但太过放松，又害怕后期会出现风险，使企业造成损失，慢慢的在实践中我发现了答案，那就是大家提前的沟通与讨论，在了解情况的前提下进行风险分析把控，自己也能够独立完成本职内的工作。（二）思想认识上面有了很大程度的提高三个月中，我深深体会到，XXX是一个讲学习、讲创新、讲团结的集体，在这样的氛围中，只有在思想上与集体保持高度一致、严于律己、积极上进，才能融入到这个集体之中。以往在公司中工作，往往只是注重业务知识学习，而忽视了思想理论学习。进入公司后，通过每次的培训和交流，自己深知，自己只对本专业的知识有认知，但对其它专业的知识还不甚了解，只有通过其它专业知识的学习和了解，达到融会贯通的效果，在日后的工作过程中才会游刃有余。三、工作中存在的失误或不足自己依旧不够专业，要学习的东西很多，只有不断的学习才能应对市场的变化。毕业已经整整两年了，潜意识里面觉得自己懂得不少也学习了不少，但是当遇到一些特殊案例的时候，自己不得不承认以前却是没有遇到过这样的情况，例如集体房产的抵押问题、采矿权的抵押问题，以及公司财产抵押如何处理，我认识自己现在所知道的东西远远不足，一定要不停的去学习金融方面以及其他领域的相关知识，这样才能获得长足的进步。与同事的沟通和了解不足，现在大家还是只是限于日常工作的配合，对于各位同事的了解不够，人最初往往是通过一小件事情就将自己身边的人进行定位，但是在后来的交往过程中，有些人并不是起初定义的那种人，心里稍稍有些愧疚，希望日后能更多的了解大家，以便工作的顺利开展，同时也能像家人一样不仅在工作上互相帮助，生活上也相互照顾。四、工作中总结出的经验或教训（一）、必须树立端正的工作态度和勤奋敬业：只有完美的集体，没有完美的个人。这句话可能此次参加拓展训练的同事们感触最深，我很遗憾因为身体的缘故没有去参加，我本身是一个对于企业的各项活动都非常积极地分子，等明年的时候估计大家会认识到那个不一样的我。XXX是一个大的集体，XXX是其中的一部分，而我们内部部门之前也更是密不可分的，每一次贷款的方法缺少其中任何一个环节几乎都是不完美的，我们只有把我们每个部门的任务完成，才能完成我们20xx年度的总任务，大家一起满载而归。（二）要有一颗感恩的心，团结身边的每一位同事三个月来，感谢身边同事对我的帮助与关怀，因为心存感激之情，所以我尽量把自己力所能及的事情做好，因为目前身体的状况允许，我早上尽量早一些到公司去打扫卫生，和大家一起做业务，年底的几个月肯定离不开大家的帮助，这些我全部都会记在心里，等到明年一切恢复正常，我一定会更努力去工作，去回报身边所有关心我的人。和大家紧密的团结在一起冲刺我们的全年目标。（三）必须努力学习业务知识，在总结的基础上不断创新：风险审查工作是一项严肃认真的行为，必须按照规范的程序来进行，稍有不慎就会引起很大的经济损失。所以必须认真学习相关的法规、政策；才能提高效率，确保工作质量。在这三个月的工作对于我一个金融和财务专业的人来说，我深深感到小额贷款行业和银行业的设计有很大的区别，银行的组织机构在分类里面相对齐全完善，从微小信贷到个贷到中小企业到大客户信贷，都有相对应的人员配置。而我们XXXX一共二十几个人就要完成以上都包含的业务，这就从另一个方面上要求，大家必须要不断的学习，不断的提升自己，而且要做的新颖，要在市场上有立足之地，那就要有创新，这就要求不断的总结，反思。从量变达到质变的飞跃。五、下阶段工作的任务、目标、基本思路及实施方法除了贷前的审查，贷款后期的跟踪管理与收集整理不同行业贷款需要提供的必要材料将会是我下阶段的主要工作任务。目标：根据每月各部门设定的月度计划上面分配到得任务，保质保量完成分配到自己身上的任务，并配合部门的领导和同事完成各个月度部门目标。基本思路与实施方法：与信贷部的伙伴配合一同去贷后调查与监控，尽量把贷款的风险保持在可控的范围内，做好贷后分析报告，以备上级领导参考。进行市场调研向不同的领导以及能帮忙的朋友请教，搜集各行各业的必要材料信息，形成小贷公司内部的参考资料，为我们的进一步发展做好基础铺垫。汇报人：XXX20xx年X月X日

第二篇：述职报告2100字述职报告尹莉芬，女，20xx年出生。20xx年就读于邵阳市第一技工学校车工专业，20xx年毕业留校工作。二00一年晋升为二级实习指导教师，二00三年在职就读邵阳学院机械系模具专业，二00六年毕业。现将任职期间的主要工作述职如下：一、倾心教育、为人师表身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”，“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，忠诚党的技工教育事业，教为人师，行为人范，在工作中具有高度的责任心。严谨的工作作风和良好的思想素养；热爱关心学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，持之以恒，帮助学生树立正确的人生观和科学的世界观；乐于奉献，不计个人得失，做到了个人利益服从集体利益，为培养社会所需要的技能人才，在学生和教师心目中具有良好的声誉和形象。二、潜心钻研、完善自我从教二十余载，积累了教学经验，不断锤炼自已的教学基本功，不断吸纳和运用新知识、新工艺、新技术，解决新问题。知识的积累，能力的提高，使我明白了没有科学的理论做指导和实践是盲目的实践，没有实践做基础的理论是空洞的理论的道理。20xx年我参加了劳动和社会保障部组织的考评员资格培训，获得了国家职业技能鉴定车工中级考评员资格；20xx年参加学校组织的CAD绘图培训班学习，并通过当年由国家举行的技能鉴定，获得了CAD模块《全国计算机信息高新技术考试合格证书》；20xx年参加了湖南省教育厅在湖南师大举办的数控技术应用培训班学习，获得上岗资格证书；20xx年参加邵阳市教育局组织的普通话定级考试，获得由国家语言文字委员会颁发的三甲等级证书；20xx年在职自费就读邵阳学院机械系模具专业，学制三年，现已学完了全部课程，因为二00三年非典的影响，推迟到二00六年x月毕业，并在实际工作中做到了学以致用。通过自己的不断努力，我目前不仅能胜任《车工工艺学》、《数控加工与编程》等理论课教学，而且能担任《车工生产实习》、《数控生产实习》的实习教学，在教学中表现出较高的理论水平和实际操作技能；表现出了一定的组织能力，具有驾驭实习教学过程中较复杂局面的能力，具有较高的分析问题和了解问题的能力。具备了一名“双师型”教师的资格。三、精心施教、培育技能人才在教学方面，能够准确把握教学大纲和教材，制订合理的教学目标，把各种教学方法有机的结合起来，力求教学由简到繁，由易到难，深入浅出，通俗易懂，理论教学中注重教学技巧，讲究教学艺术，特别是在备、辅、考三个环节上花了不少功夫，进行了深入研究和探讨；始终保持一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节。讲课中，带学生亲临生产现场参观，理论结合实际，提高了学生的学习兴趣，从而深受学生的好评。实习教学中能够根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始自终以培养学生的思维，提高学生的动手能力、分析能力和解决实际操作问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，教学过程中，不仅做好示范和巡回指导，对个别接受慢的学生能手把手耐心细致地教，不让一个学生落伍，使学生的个性，特长顺利发展，知识水平、技能技巧明显得到提高，所带班级的学生在职业技能鉴定中，合格率在98%以上，优良率在85%以上，为学校赢得了较好的社会公众美誉度。本人也深受学生的爱戴和尊敬，多次被评为优秀教师。四、育才造士、德育为先我在任职期间，除超额完成学校下达的教学任务处，还担任过车32班和车35班两届班主任，在工作中不断探索在新的形势下如何作好班主任工作的新方法，着重培养学生的集体主义精神；主人翁精神；积极配合学校对学生进行思想政治教、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育；教育活动中逐步摆脱了传统说教和强制灌输的教育模式，采取比较灵活的形式，让学生有更多的主动性和积极性，比如采取主题班会、讨论、讲座、辩论等形式，让学生在轻松的环境中、在不知不觉中快乐地接受教育，我作为班主任，经常主动到学生中去，了解他们，关心他们，与他们交朋友，组织学生积极参加学校组织的多种寓教与乐的活动，并能在其中积极表现取得好的成绩。积极组织学生参加社会实践活动，引导学生深入生活、深入社会，了解社会，从而激发了学生的学习热情，端正了人生的态度，激励了学生奋发向上的斗志。由于采取的方法得当，途径科学有效，在每期班级量化考核中，所带班级多次评优，本人也多次评为优秀班主任。五、辛勤耕耘、硕果飘香任职期间本人一直工作在教书育人的第一线，先后担任了车工32班、车工35班、车工2班（高技）的《车工工艺学》理论教学任务，周课时6节，每期的理论课时在100课时以上。担任了车32、车35、数控（1）、（2）、（3）的《车工生产实习》教学及数控（2）、（3）的《数控实习》教学，周课时均为28节，每期的实习课时在500课时以上，期期都超额完成了工作量，圆满完成了学校下达的教学任务。在每期