小学学校德育工作计划1000字左右五篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学学校德育工作计划1000字左右五篇小学德育工作的开展能够积极引导学生养成良好的行为习惯，全面提高学生的综合素质，促进学生喜悦健康成长，为学生的幸福人生奠基，下面是我给大家整理的小学学校德育工作筹划5篇，梦想大家能有所收获!

小学学校德育工作筹划1

一、指导思想

以学校工作筹划为指导，专心贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和提升未成年人思想道德创办的若干观法》精神，针对我校实际处境，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际处境相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教导为主线，以强化行为模范养成教导为重点，不断巩固德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1、强化学生行为习惯养成教导，提高学生自我管理才能。

2、通过各种教导活动，使学生学做真人。

三、工作重点：

1、加强德育队伍创办，对班主任队伍，尤其是年轻班主任举行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的举行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为模范的检查评比，促进班级创办。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式别致、主题鲜明的班会课，指导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会处境。

3、持续开展“文明礼仪”教导活动，寓教导于各项活动中。通过主题班会、演讲、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

四、概括工作

(一)加强德育队伍的创办，营造全员育人空气。

1、加强校园德育环境创办。要花大力气创办好一支固执有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工。

2、加强班主任队伍创办。

树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，要加强班主任之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓舞机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，激励班主任主动专心地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的劳绩实时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理阅历交流会，达成相互学习、相互促进的目的。

3、充分发少先队工作的作用，扩大班干部的影响。班干部在学生中的影响是不成低估的，他们理应是同学的模范。要定期对队员、班干部举行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。

(二)常规教导常抓不懈

抓好行为模范教导。开学第一个月，各班要利用班会组织学生专心学习贯彻《小学生守那么》、《小学生日常行为模范》，指导处和团队组织将利用不同形式举行检查。通过对学生集中举行行为模范系列教导，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的才能。

通过概括的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我理应这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教导，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值周领导、值周教师和值周学生常规检查反应、促使作用，使常规管理达成精细化。

小学学校德育工作筹划2

工作目标：

一、更新一个理念：

用魏书生的新理念管理班级，探索并提升班级管理。

二、树立两个意识：

1、坚韧树立“生本意识”，形成德育和谐进展的良好局面。

2、坚韧树立“安好意识”，深入开展校园综治安好工作和卫生健康教导工作，确保师生健康与安好。杜绝安好责任事故发生。

三、优化三个创办。1、优化班级管理及德育管理科学化创办。

2、优化班级文化、办公室文化、走廊文化创办。3、优化校园环保创办。

四、开展四个活动：

1、开展“我运动·我健康·我喜悦”及“书香校园”主题教导系列活动。努力打造“书香校园”。

2、开展纪念辛亥革命100周年爱国主义读书教导活动、

3、开展春季体育运动会暨“第七届体育节活动”活动。4、开展庆“三八妇女节”，庆“五一”，庆“六一”等其他活动。

五、实现五个提高。1、学生的良好学习行为习惯，更加是学习行为习惯有较大的提高。

2、良好的班风学风校风有较大的提高。

3、活动的有效性和实效性有较大的提高。

4、依法治校、依法执教的良好风气有有较大的提高。

5、班级的科学化管理及学生的综合素质有较大的提高。

工作要点：

(一)实施一个进展。落实一个基地。发挥德育处的主体作用，不断完善各项德育工作管理制度。创设全员育人的空气，树立人人都是德育工的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教导水平。促进学校德育工作全面进展。、少先队大队部在持续开展少先队常规活动的同时，要组织好各中队落实一个活动基地，每月一次主题会等少先队活动。

(二)搞好两个工作。安好卫生工作：坚韧树立“安好至上、健康第一”的意识，深入开展以学生“做操、升旗、就餐、放学、课间”为主阵地、以“食品安好、交通安好、楼道安好、消防安好、汛期安好、活动安好”为重点的安好教导与演练活动。加强学生在校时间的安好管理，更加是午休或午餐、放学期间的安好管理，营造“德育处用心组织、全体教师齐抓共管”的良好空气。

(三)落实三个学习、开展三个创办、实施三个俭约。

1、落实三个学习。全面学习落实《中小学德育大纲》和教导部《中小学文明礼仪教导指导纲要》，加强学生思想品德教导，培养学生良好的行为习惯。(2)4、全面系统地学习魏书生班级管理思想，不断提升班级管理水平和德育管理水平。(3)用心组织教师政治学习，努力提高教师政治素质。

2、开展三个创办。(1)尽快落实走廊文化创办。(2)对班级文化和办公室文化及校园橱窗举行不断更新和创办。(3)激励创办班级博客并激励学生参与班级博客人文交流，对办起了班级博客和积极开展班级博客交流活动的班级将给与赏赐加分。

3、实施三个俭约。加强学生勤俭俭约品德教导，教导学生保护校园，保护公物，保护花草，从俭约一滴水、俭约一度电和俭约一粒粮食做起，做到人走灯灭，人走水关，不泼洒和倒掉一粒粮食。上午7：30(夏)或上午8：00(冬)钟前、做课间操及其他班外活动时，教室里不开灯(特殊天气除外)。对班级滥用水电、不俭约粮食行为及无故损坏公务现象将在全校通报，并纳入班级量化考核管理。

(四)开展四项活动。(1)开展“两操”活动。开展学生体育卫生活动和健康教导，加强“两操”活动的督查。(2)开展“四节”活动。开展“体育节”、“艺术节”、“读书节”师生“阳光体育运动”和“我运动·我健康·我喜悦”主题教导活动。积极加入全市中小学生体育艺术节。持续开展“文明礼仪、书香童年读书”活动。努力营造书香空气，打造“书香校园”。(3)开展“十星学生”评价鼓舞活动。(4)开展四个纪念庆祝活动。开展纪念辛亥革命100周年爱国主义读书教导活动及庆“三八妇女节”，庆“五一”，庆“六一”等庆祝活动。

(五)组织五项值日。(1)用心组织学生“五值日”巡查：教室楼道值日、校园清洁区域值日、小卖部值日、校门口值日、食堂值日;(2)用心组织教师“五值日”：楼道值日、行政值日、行政值周巡查、食堂值日、午餐送学生;加强门卫工作，努力做好校园封闭管理;成立学校护校队，确保师生校内安好;严格实行学生放学路队站队、护送制度，确保学生出校安好;加强中午离校学生的管理，裁减意外事故的发生;关注食堂、餐厅、超市的保洁工作，做好厕所的除臭工作;加强安好健康教导，搞好“四个第一”(上好一堂课、写好一封信、办好一期专刊、开好一次家长会)的活动。

俗话说“智育不好是次品，体育不好是废品，德育不好是危害品”可见人的思想道德对个人和社会是多么重要，所以我们要持续把德育工作放在重要位置来抓。本学期，学校德育工作要以“三个代表”的重要思想为指针，专心贯彻党的__大方针政策，全面落实上级根基教导工作会议精神，以师德师风教导、人格美德教导为主旋律，全面切实提高教师队伍的思想素质;遵循青少年思想品德形成规律和社会进展对人才的要求，以习惯养成教导为切入点，以校园常规管理为重点，深化学生品德教导,以模范教导、法制教导、礼仪教导、安好教导、健康教导等活动为载体，努力提高德育工作的针对性和实效性，为我联校的腾飞打好坚实的思想根基，为培养新一代的“四有”新人走好每一步!

小学学校德育工作筹划3

一、加强德育管理，开创德育工作新局面

1、新的学年，要有新的活力，创造新的辉煌，但这些务必以人的思想素质为根基，要建立新的德育工作机制，所以加强学校德育工作创办势在必行，为此我们要以联校为中心，成立德育工作领导小组，,由各学校全面规划、组织实施各校的德育工作，定期召开班主任及辅导员会议，明确每月德育中心工作，充分发挥各校和班主任主力军的作用，形成联校、学校德育工作齐抓共管的新局面。

2、持续加强师德师风创办。教师素质水平的上下将直接影响其主导作用的正常发挥。教师在平日行动中和教学行为中，应当更加留神检点自己，一言一行都应当是学生的表率，只有这样，教师自身的威信才会成为一种积极的教导气力，他的模范言行才会成为学生模仿的对象。本学期要加强对教师师德师风教导。专心学习“三风”，更加是围绕教风“三心”(爱心、潜心、用心)来开展德育教导活动，并以“喜欢学生、关切学生、崇敬学生、宽容学生、善待学生”为核心内容，开展“爱岗敬业，树立良好师表形象”活动。努力创办一支能够适应素质教导要求的学习型、创新型教师队伍。

3、组织全体党员专心学习各有关文件精神，加强党性修养，促进党风廉政创办，并将在节假日期间，举办党员教师座谈会，专心探讨当前我联校党员教师如何发挥先进性，起到模范带头作用,从而提高学校班子凝结力并率领全体教师以德治校。

二、加强德育科研，形成德育工作的新特点。

1、大力开展德育课程的教学研究，发挥德育主阵地的作用。要充分熟悉新课程改革的重要性和必要性，切实转变观念，专心上好思品课、健康教导课、班队活动课充分挖掘这些课的德育内含发挥其德育作用。按照教导目标，用心安置教学内容，探讨教学方法，初步形成中小学德育工作的新特点、新思路。

2、学科教师主动承受德育教学。在制订各学科筹划时，提防渗透思想品德教导，提防课堂、课后对学生行为品质的指导训练，随机渗透，充分做到学识与情感并行，强化德育功能。

3、加强德育研究。

学习并贯彻《公民道德创办实施纲要》，结合朱柏庐先生的《治家格言》，开展“柏庐精神在我心”的小课题研究，并以此内化为学生的道德修养，进一步推进我校的德育教导。

三、加强德育队伍创办，形成德育工作新合力。

1、加强对班主任工作的业务培训。本学期通过“班主任学校”、“新老师徒结对”等形式，探讨“21世纪我们怎样当班主任”，通过授课、研讨、观摩、剖析新时期班主任工作的新特点。通过学习，要使班主任老师熟悉到肩负教导、培养学生健康成长的责任，不断提高青年班主任的素质和管理才能。2、积极开展家访活动，本学期对二分之一的学生举行上门家访，对全体的学生举行家长联系，做到“早、勤、诚、精、实”，使家访真正起到沟通教师、家长、学生之间的桥梁作用，联系家长实时与家长交流，更好的教导学生。

3、把“创造文明班学校”“创造文明班集体”作为学校、班级创办的重要措施。切实从班级自身启程，各项常规工作抓细抓实，学会主动、科学、民主管理学校、班级，抓好班风班貌创办。同时专心上好班队课、专题课。经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，给学生供给一个天性进展的空间，使班集体成为促进学生德、智、体、美、劳等诸方面进展的一个梦想的“家”。通过制订《班主任工作考核细那么》，使班主任工作的管理更合理化、模范化。

四、丰富校园文化生活，开创德育工作新天地。

1、养成教导模范化

要加强校园常规管理与行为模范训练。根据《小学生守那么》、《小学生日常行为模范》要求，制定并执行各项规章制度，通过“六项评比”，加强学生礼仪模范的训练;通过对红领巾礼仪岗队员的培训与管理，培养学生生活礼仪，讲究家庭礼仪、懂得学校礼仪，学会社交礼仪。教导学生在资产好孩子，在校做好学生，在社会是个好少年。《1》《2》

2、德育内容主题化，德育活动经常化

以“柏庐精神”为指导思想，以全国少工委公布的“加强少先队思想道德教导深化体验教导的观法”为根基内容，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教导和创新精神与实践才能的培养，面向全体学生，促进学生全面进展，制定好筹划，设计好活动，并扎扎实实地组织实施，取得主题教导的最大效应。使本学校的少先队工作有一个新的开端。

3、农村教导开放论

建立校外德育基地，合理利用山区农村教导资源，引导学生接触社会，丰富社会实践活动，本学期，有组织地安置每个学生到一中心劳动基地加入一至二次活动。同时，与乡企业、石材厂等单位挂钩，经常采取“走出去、请进来”的形式开展各项活动，以拓宽视野，增长学识，陶冶情操。

五、加强检验力度，凸现德育成效。

1、本学期中心小学将制定考核细那么，检查各小学德育成效，并对全乡教师举行德育工作考核。

2、开展德育工作先进事迹评比活动。

3、期末在评比德育先进事迹的根基上评比出优秀班主任(辅导员)、师德模范、文明班级、优秀少先队员。

4、做好德育工作阅历总结，争取再创德育工作新境界

小学学校德育工作筹划4

一、指导思想：

以党的__大精神为指针，以提高教导教学质量为目标，以“办群众合意的教导、创磨口窗口小学”为核心，加强教导教学常规管理，专心落实中心校工作要点，转变观念，深化教学改革，突出抓好学洋思、新课改工作，积极实施素质教导，努力塑造文化校园，内抓教学质量，外树学校形象。

二、工作总体目标与要求：

贯穿一个主题：提高教导教学质量，争当质量排头兵。

2、表达两个重点：一是学生“合格+特长”得到初步落实;二是努力塑造文化校园，培养学生多种好习惯。

3、促进三个提高：⑴通过养成教导和丰富多彩的实践活动，促进学生“合格+特长”得到初步落实，切实提高学生的综合素质。⑵通过扎实有效的教学教研活动，提高教师的教学水平，促进教师素质和教学质量的提高。⑶通过内抓教学质量，外树学校形象，提高学校的知名度。

4、落实四项工作：⑴学校管理模范化。⑵校本研修，提高教师素质。⑶提高教学质量。⑷重视学生各种习惯的养成。

三、主要工作及措施：

(一)德育工作

德育是塑造学生心灵的工作，要高标准完全完成这项工作，对学生举行文明礼貌、行为习惯、遵纪守法等教导，扶助学生树立良好的行为习惯。

构建德育工作机制。做到四有(有领导小组、有德育筹划、每月有安置、每周有重点教导专题)，四坚持(每日常规有检查评比、每周汇总，每月按《班级管理细那么》综合考核，每期评比优秀班级)。重视班主任队伍工作在德育中的主渠道作用，建立班主任工作考评机制。

2、开展“争当文明小学生”活动，各班依据《小学生日常行为模范》《一日常规》要求，通过学习、落实、评议、评奖等步骤，对学生举行道德教导。学校分别与“十一”、“元旦”为表现优秀的学生授予“文明小学生”标志。

3、利用周一升旗时间，举行国旗下教导活动(讲话、唱国歌、举行宣誓、呼口号)。

4、开展丰富多彩的少先队活动。

⑴学校少先队要有筹划，各班要积极合作大队部开展德育活动。

⑵结合重大节日如教师节对学生举行敬师励志教导，举行画展和作文演讲比赛。

⑶十一、元旦举行丰富多彩的庆祝活动。

5、开展“养成做人好习惯”活动，通过行为习惯养成教导，培养学生的行为、纪律、卫生、路队、学习、礼貌等习惯，由德育领导小组、值周教师举行检查评比，对学生的各种习惯作出评价，在班内对表现好的学生插小红旗。

6、建立健全学生管理制度，改革和完善学生评价制度，学生的评价由自我评价收获、学生评价、教师评价、家长评价组成，多方面对学生作出合理评价，断定劳绩与进步，鼓舞学生成长。召开必要的家长会，对表现好的学生向家长发出喜报。

7、做好校园文化创办，组织丰富多彩的校园文化活动，张贴标语，出好班级板报和墙报，组织读书竞赛活动，积极创造文化校园。

(二)模范管理，完善管理体制，向管理要质量。

建立健全各种制度，逐步做到条例化，制度化，促使良好的“三风”形成。

2、加强常规制度检查落实，做好档案管理。

3、教学常规管理由指导处负责，做好记录。

4、对教师的教学质量推行目标责任制管理。

5、开足开齐体音美课程，在夯实文化课的根基上，启迪聪慧，培养求知，探索才能同时，抓好体、卫、艺工作，组建特长兴趣小组，力争使片面学生具有确定特长。

(三)、加强教学管理，提高教学质量。

强化毕业班管理。⑴对尖子生、优秀生、及格生，实行目标责任制，分解到教师，责任到人。⑵锁定尖优生培养对象，强化培养。⑶做好学生的思想工作，定期举行文化课考试和考试分析。⑷做好资料收集与使用。⑸落实“三清”制度。

2、强化教学常规管理.

⑴严把备课关、上课关、辅导关、作业关、考试关、质量分析关，把教学管理过程落到实处。重点做好二次精品备课、优化学科课堂教学、优秀作业、试卷展览，尖优生培养、周周清月考工作。

⑵严把课堂教学质量关，坚持把教师会教，学生会学，开发智力，培养才能，提高课堂效率的标准要求落到实处。本着教学有法，但无定法，贵在得法的原那么，深入学习“洋思”阅历，创新教学形式，高年级做到“三个一”，即学生自学占三分之一，教师指导占三分之一，学生练习占三分之一;低年级尝试兴趣教学方法。

⑶严把教学质量检测关，坚持章节过关，跟踪问效，坚持月考制度和质量分析制度。

⑷严把学困生、尖优生辅导关，把因材施教，培优补差落到实处。班、科制定培优补差筹划，制定“三清”帮教辅导筹划，实行“一帮一”，兵教兵，小组互教互评，按筹划举行“堂清、周清、月清”。

3、深化课堂教学改革，积极优化课堂教学，提高“创新”意识，大力倡导自主、合作、探究教学方式，把课堂变成学堂，师生互动、生生互动，研究高效率的课堂教学模式。大胆尝试教研教改，坚持把改革与创新，质量与效益同步落实到位，向课堂教学实用性、实效性要质量，让课改与质量同步进展。

小学学校德育工作筹划5

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以社会主义科学进展观为引领，严格执行《中小学生守那么》《小学生日常行为模范》《公民道德课件下载[_]创办实施纲要》，持续加强对学生的道德法制教导，习惯养成教导和民族精神教导。完善德育导师制，走德育工作的特色之路。从创新的思路和扎实的工作入手，以开展丰