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小学语文四年级第五单元复习测试卷一、词山摘果（41分）1.我能正确拼读，还会写得很漂亮呢。（8分）ndngyushunjianhumianzaota（）（）（）（）Zhenhanmdngtonglucizhu6zhuang（）（）（）（）后鼻音前鼻音我要帮迷路的生字回拼音大家族。（6分）捐眶遵翔径滥畅缤纷振权欢加油！我会比较，我会组词。（12分）qiao()tan()ch6ng()pu()屈（）茁（）限（）狠（）扰（）诊（）塌（）拢（）珍（）踏（）坚（）绊（）呵（）竖（）伴（）河（）悄弹重铺qiao（）dan（）zhdng（）pu（）我会照样子写。（4分）例：齐刷刷白茫茫例：风声鹤唳花繁叶茂多么有趣的成语！我要照样子再写几个！成语串串烧。（8分）⑴以数字为首的：例：一衣带水（）（）（）⑵包容十二属相的：例：胆小如鼠（）（）（）⑶含有手或脚的：例：手不释卷（）（）（）我能从中选择两个成语来写几句话：趣味语文。（3分）一哭一笑某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。"父母读信后，一个笑一个哭。想一想，这是为什么？我知道笑的人是这样读的：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。"我知道哭的人是这样读的：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。"加上合适的标点，就能知道父母读信后为什么一个哭一个笑了！二、阅读展示台（11分+23分）生命是宝贵的，是美好的。在本组课文中，我们走进了很多人物的心灵，感受到了生命的宝贵和美好。（）的盲童安静，（）的小苗，（）的飞蛾，（）的琳达父母，（）的小花……他（它）们，让我们理解了生命的意义。让我用诗一样的语言表达我对生命的理解和赞美

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