第二学期小学美术教研组工作总结

第二学期小学美术教研组工作总结20xx年，我们将发扬团结协作的精神，打造和谐团结的团队。创建一个学习、教学和研究小组；创建一个普通而自然的群体。我想从这三个方面总结一下美术教研组的具体工作：首先，建立一个和谐团结的团队我们美术教研组有12位老师。从年龄上来说，老中青结合是合理的。不要小看我们这个群体。他们有自己的特点和独特的技能。王小姐年轻气盛，总是抢着上班。遇到问题，她虚心求教，从不轻易放弃。赵灿小姐能够放下她所有的工作。她爱思考，善于思考。我们经常开玩笑说她是高手。唐老师话不多，但很细心。设计招牌，广告牌等工作找她是对的。姚校长虽然年纪有点大，但他热爱探索，阅历丰富，写得一手好字，不断追求新的艺术风格，他的作品和他辅导的学生的作品多次获奖。我们是一个凝聚力很强的团队。生活中，大家和睦相处。不管工作有多忙，都要保持办公室的干净和温暖。走进艺术办公室，面对的是浓浓的艺术气息。墙上挂着具有代表性的东西方绘画和一些装饰品，几盆小巧玲珑的花草绿意宜人。优雅的环境让组里的老师有宾至如归的感觉。在这个“家”里，我们每个人都坦诚相待，我们也经常交换快乐和烦恼。相互倾听使我们能够相互交谈。当群里的老师有困难，有问题的时候，大家总是会尽可能的关心和帮助。在教学中，我们充分发挥自己的能力，互相帮助。每次讲座结束后，大家都诚恳地提出自己不同的意见，可以说是毫无保留。他们不仅看到了课堂上的生成和亮点，更关注了课堂上值得改进的地方。这样一个人上课，大家都受益，课堂教学效率在互评互助中大大提高。第二，建设学习、教学和研究小组作为一名合格的美术教师，要想做好本职工作，必须要有广博的知识和深厚的文化底蕴，这就需要不断的学习和吸收，提高自己的专业内涵，积累丰富的知识。这样才能在教学中给予学生正确的引导，使教学更加方便。为此，我们不断加强学习，学习理论素养。这学期我们每个老师都要根据学校的要求制定切实可行的读书计划，加强政治理论和教育理论的学习，认真研读中外教育专家的著作和各种艺术书籍。在个人学习中。同时，教研组经常进行专题集体学习和教研活动。在活动中进一步交流学习，让学习和反思齐头并进，让反思和学习同步。以前说到教研活动，我们想到的是在某个时间，所有的老师都坐在那里一本正经地讨论某个问题。我们艺术团的教研活动不仅如此，更多的是生活化的，即生活中的教研，教研中的生活。基于教学生活，我们设定了每周教研活动的时间、内容和中心发言人。进一步深化教研力度，结合教学中的一些实际问题进行交流学习，解决工作中的问题，有效地促进了教研，提高了教研组的整体教研能力和研究水平。同时，开展实时教研，让教研成为一种生活习惯。老师们充分利用空课，课间十分钟甚至几分钟，进行即时教研。第一，探索教学方法，反思自己的教学行为，让教研无时无刻不渗透到日常工作中。俗话说：“尺有所短，寸有所长”，每个人都有自己的优点。我们组的老师各有特色。大家可以互相交流，取长补短，充分发挥自己的优势，学习其他老师的优点，丰富和提高自己的教学在这个学校大家庭里，我们每个美术老师都是兢兢业业的打杂人。众所周知，艺术团除了教学，还有很多杂事。感觉学校很多事情都和我们有关。如布置展室、美化舞台、制作表演道具、布置宣传栏、张贴标语和字幕、为班上同事制作教具等。我们不得不在这些看似不起眼的事情上花费大量的时间和精力。比如前几天为了迎接教育示范城市的检查，我们做了很多工作。每天到了学校，除了上课就是做这些工作，每天都在忙。长期做这种工作的结果，我们办公室的每个人，无论年龄大小，颈椎、肩周、手臂、手腕等等都有问题。有时候，工作多了，越着急完成工作，反而会更糟。如果你累了，你必须起床休息一会儿，然后马上继续工作。即便如此，没有一个老师喊疼喊累。每个人心里都有一个原则，就是做好自己平凡的工作。在总结工作的同时，也发现了一些问题，如：作为美术教师，要克服课业重、杂事多的特点，在业余时间认真学习绘画技巧，相互学习，不断提高教师的绘画能力。另外，在工作中不仅要有敬业精神，还要有创造