幼儿园第二学期工作总结范文

幼儿园第二学期工作总结范文第二学期幼儿园工作总结本学期，我校继续以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》为科学教育发展观理论指导，进一步贯彻《纲要》，以教育局提出的规范化、校本化、效益化、文化化、特色化为切入点，继续牢固树立质量意识和创新机制，在全校教师的团结协作和艰苦努力下，各项工作均按计划进行，圆满完成。下面是这一学期工作的具体总结。(1)调整布局，整合学前教育资源。今年恰逢学前教育年，针对我镇5个村级学前班，积极争取政府部门的大力支持，对我镇村级学前班进行摸底调查和统一规划，真正推进村级学前班的合并归并，努力形成规模化幼儿园新格局。在科学合理论证的基础上，及时向政府部门申请，将我镇东西二区5个幼儿园班、东开发区新成型园1个、西群丰村成型园1个(目前正在改建，争取下学期按时开课)，全面改善我镇村级幼儿园办学条件，真正实现教育均衡发展，使我镇学前教育步入统一、科学管理的轨道，切实提高教育质量。(2)安全保障，细节实施精细化管理。1、大力宣传，专题学习，丰富安全知识。利用园内所有宣传阵地，根据教师和幼儿不同的知识结构和特点，有计划、有重点地开展校园法制和安全宣传教育。继续与交警中队、派出所警校开展共建活动，定期为师生进行法制讲座。坚持法制教育与德育活动相结合，增强吸引力，与日常行为规范相结合，增强自觉性；组织教师和幼儿开展专题学习、知识竞赛等。增强安全意识，提高安全防范能力和技能。邀请消防专家到学校进行防火讲座，掌握消防工具的操作和使用。开设安全教育课，定期邀请法制副校长、校外辅导员、民警来我校对师生进行交通安全和法制教育。2、把好三关，安全措施落实。(1)严格关闭校门。严格控制孩子在园时间，做好师生离校审批制度，要求孩子到园后无特殊情况不得外出。家长要拿着卡去取东西，班主任要把他们送出公园大门。外来闲杂人员和车辆禁止入内，校外访客由警务室值班同志登记。配有报警器，主任室配有报警装置。门房配有报警装置，作为报警点。在学校所有重要部位安装监视器，24小时开启。(2)严把晨检关：幼儿入园晨检是第一关。因此，认真做好晨检工作，力争做到位，及时发现问题及时解决，严格控制入园新生体检，完善师生体检和婴幼儿预防接种制度。在过去的一个学期里，没有发生一起安全事故。3.安全重于泰山，建设和谐校园，进一步加强、完善和落实各项安全管理工作，树立安全重于泰山的意识，加强设施、场地、设备的检查和及时维护，严格按照有关部门要求完善各项安全制度，规范各项安全工作。构建和谐班级集体活动把教师之间、教师与儿童之间、教师与家长之间、儿童与儿童之间的和谐平等作为构建和谐校园的基础，1.加强思想政治学习和职业道德教育，开展五爱教育，即爱国爱岗爱园爱学生爱自己。特别重视对新教师的教育和指导，激发教职工爱岗敬业的精神。通过学习教育活动，教职员工努力自觉做好本职工作，树立高度的敬业精神和责任感。我们继续发扬优秀的团队作风，团结协作。本学期将继续实施家长问卷，不断规范教师的道德行为。2.加强反思和研究，倡导教师用先进的理念指导自己的教学行为。从教育研究的角度审视自己的教学，积极开展1、3、5行动研究，努力提高自己的文化素养和业务技能。认真总结教学实践经验，积极撰写教育笔记和论文，以期末评比的形式挖掘优质价值。(四)开展园本教育研究，努力打造园本特色。本学期将深入开展有效教学研究，立足我校特色，以园本教研为平台，不断提高教学质量和教师素质，完善评价机制，切实提高课程实施水平，努力建设具有园本特色的园本课程。1.教研的重点是围绕教师在工作实践中遇到的一些问题展开教研，组长要充分发挥示范引领作用，提高教研意识。开展多种形式的教研活动和教学基本功竞赛，使教研工作真正解决教育教学中的实际问题。本学期通过多种教研模式创新教研活动，准确把握各年龄段目标，杜绝一切课堂教学作秀，逐步形成自己的个性化教学，将备课、听课、讲座、讨论融为一体，以生活化教学场景为案例，在先进教学理论的指导下，诊断、评价、质疑教师的教育行为，找出开展活动中的优势与不足，共同探讨这些问题为什么产生，做什么，为什么要做。这学期在市幼儿园园本课程评估中获得一等奖。2.继续开展xx基于自制玩具的儿童多元智能行动策略研究，进一步加强研究的常规管理，以自制玩具环保教育方式为抓手，以多元智能理论为指导，重视儿童实际操作活动，促进儿童多元素质发展。做好经验总结、资料收集、整理、汇总工作，提高科研实效，宣传科研兴园理念，开启园区美丽景观。(五)实行班级精细化管理，优化幼儿一日活动。进一步落实《纲要》新精神，科学合理安排幼儿一日活动，保障幼儿身心健康发展。坚持以游戏活动为基本活动，教育并重。根据园区实际情况，不断完善各项规章制度，并加强对制度执行情况的检查和监督，将平时考核与期末评比挂钩。经常深入一线，观察活动，探索一日活动的方方面面。讨论，讲究互相帮助，互相学习，互相指导。本学期重点加强幼儿一日活动的优化，切实提高全体教师的班级管理意识和班级管理能力。(六)密切家庭联系，形成幼儿教育合力。我园将继续办好家长学校，充分发挥家委会的作用。通过家长园地、幼儿园网站、幼儿园家教宣传窗口、半天活动、家教讲座等多种形式，帮助家长进一步树立正确的教育观念不知不觉，已经临近学期结束了。在小班学习生活一年后，我们班的孩子更上一层楼，这让我们老师感到高兴和自豪。接下来我从健康、社会、语言、科学、艺术五大领域总结我的课。一.健康：小班下学期是进入中班的关键时期。因此，自理能力的提高尤为重要。众所周知，许多家庭已经雇佣了保姆或老人来做家务。可以说，家里的孩子只有食物张嘴，衣服伸手，很少主动帮家里人自己做事。另外，爷爷奶奶的极大宠爱也助长了孩子的懒惰。为了唤起孩子们对劳动的热情，对劳动有深刻的认识，我们在班里掀起了一股劳动的风潮。我们不仅在平时以个别孩子为榜样，还不断鼓励其他孩子，让他们在平时听得见，听得进，增强对劳动的理解，奖励积极劳动的孩子。时间久了，这种意识逐渐深入人心。之后，我们班举行了穿鞋子穿裤子比赛，促进孩子手眼协调能力的发展。5月，根据年级小组活动的安排，我们班又举行了一次五一活动，鼓励孩子们为大型玩具洗脸、洗身体。第二，社会方面：大自然是每个孩子向往的地方。6月，年级组举办了酷暑世界游戏，我们赢得了每一位家长的支持，让每一个孩子都充分感受到了亲子、同伴、老师之间一起玩耍的快乐，孩子们充分释放了快乐的情绪，感到无比幸福。三。语言：根据孩子的年龄特点，重点积累词汇，学习短句。通过每天饭前听故事，帮助孩子学习故事中的经典句子和词汇，引导孩子理解故事，并用完整的句子表达出来。现在我们班一些能力很强的孩子可以大胆的在大家面前讲一个完整的故事，孩子们自我表现的欲望越来越强。四。科学：春天是万物苏醒，生机勃勃的季节。三四月份，我们班开展了这学期最有特色的小鸟天堂主题活动。我们动员每一个孩子参与收集关于鸟类的各种信息，让孩子在自然的角落里喂鹦鹉，为孩子创造丰富的主题环境。这项活动引起了孩子们的极大兴趣。几个星期后，孩子们认识了许多鸟，如啄木鸟、鸽子和猫头鹰。在自然角，我们陆续邀请了蝌蚪、乌龟、金龟子、蚕宝宝等小动物，邀请了各种植物。孩子们从活动中体验到了饲养动植物的乐趣。动词（verb的缩写）艺术：自从开设分组教学以来，我们班小朋友的绘画水平有了很大的提高。六一之际，我们将孩子们的作品设计成一个名为妙4丫儿的多彩世界参加六一展板大赛，获得了最具特色奖。音乐活动，即歌曲、游戏、欣赏、融合，大大提高了全班孩子的兴趣，充分感受到了音乐的美好。不及物动词父母的工作：为了促进家园互动，密切亲子关系，配合园方的整体安排，我们为家长开设了半天的活动，并举行了家长会。通过这次活动，家长们深刻认识到，孩子是活动的主人，也是活动的支持者