2018-2019第一学期医学统计学期中考试

2018-2019第一学期医学统计学期中考试您的姓名：[填空题]*_________________________________您的学号[填空题]*_________________________________1、统计量（）。[单选题]*A.是统计总体数据得到的量B.反映总体统计特征的量C.是根据总体的全部数据计算出的统计指标D.是用参数估计出来的E.是由样本数据计算出的统计指标(正确答案)2、医学统计学研究的对象是（）[单选题]*A.医学中的小概率事件B.各种类型的数据C.动物和人的本质D.疾病的预防与治疗E.有变异的医学事件(正确答案)3、用样本推论总体,具有代表性的样本指的是（）[单选题]*A.总体中最容易获得的部分个体B.在总体中随意抽取任意个体C.挑选总体中的有代表性的部分个体D.用配对方法抽取的部分个体E.依照随机原则抽取总体中的部分个体(正确答案)4、下列观测结果属于等级资料的是（）[单选题]*A.收缩压测量值有单位的为定量资料B.脉搏数C.住院天数D.病情程度分类资料中的无序分类又称等级资料(正确答案)E.四种血型分类资料中的无序分类5.随机误差指的是（）[单选题]*A.测量不准引起的误差B.由操作失误引起的误差C.选择样本不当引起的误差D.选择总体不当引起的误差E.由偶然因素引起的误差(正确答案)6.收集资料不可避免的误差是（）[单选题]*A.随机误差(正确答案)B.系统误差C.过失误差D.记录误差E.仪器故障误差7.算术均数与中位数相比,其特点是（）[单选题]*A.不易受极端值的影响B.能充分利用数据的信息(正确答案)C.抽样误差较大D.更适用于偏态分布资料E.更适用于分布不明确资料8.将一组计量资料整理成频数表的主要目的是（）[单选题]*A.化为计数资料B.便于计算C.形象描述数据的特点D.为了能够更精确地检验E.提供数据和描述数据的分布特征(正确答案)9人接种流感疫苗一个月后测定抗体滴度为1:20、1:40、1:80、1:80、1:160、1:320,求平均滴度应选用的指标是(B)A.均数B.几何均数9人接种流感疫苗一个月后测定抗体滴度为1:20、1:40、1:80、1:80、1:160、1:320,求平均滴度应选用的指标是（）[单选题]*均数几何均数(正确答案)10.下列哪种资料是计量资料（）。[单选题]*A.贫血人数B.患者人数C.感染阳性数D.血小板数(正确答案)11.下列哪种资料是等级资料（

）。[单选题]*轻、中、重贫血人数C.感染阳性人数(正确答案)ABO血型人数感染阳性人数白细胞分类12.随机分组的目的是（）。[单选题]*A.消除系统误差B.消除测量误差C.消除抽样误差D.减小样本偏性(正确答案)13.实验设计的原则包括（）。[单选题]*A.收集、整理、分析B.对照、重复、随机(正确答案)C.设计、操作、计算D.设计、随机、计算14.计算成人的平均血糖值,宜用（）。[单选题]*A.算术均数(正确答案)B.几何均数C.中位数D.众数15.比较某地成年女性的红细胞数与血红蛋白两种指标的变异程度,应选择（）。[单选题]*A.方差B.变异系数(正确答案)C.标准差D.四分位数间距16.下面哪一项可使正态分布曲线的形状变得“矮、宽”（）。[单选题]*A.μ越大B.σ越小C.μ越小D.σ越大(正确答案)17.测量350个健康人血糖,算得均数为5.1mmol/L,标准差为0.5mmol/L,由此计算健康人血糖95%参考值范围,宜用(

)。[单选题]*5.1+1.645×0.55.1-1.645×0.55.1±1.96×0.5(正确答案)5.1±2.58×0.518.研究环丙贝特治疗高脂血症的效果,观察16位高脂血症患者治疗前后低密度脂蛋白的含量(mg/dl),此观察指标是（）。[单选题]*A.计量资料(正确答案)B.计数资料C.等级资料D.百分比资料19.体重指数(kg/m2)是（）。[单选题]*A.观察单位B.数值变量(正确答案)C.名义变量D.等级变量E.研究个体20.血压(Kpa)是（）。[单选题]*A.观察单位(正确答案)B.数值变量C.名义变量D.等级变量E.研究个体21.小概率事件在统计学上的含义是（）。[单选题]*A.指发生概率P≥0.5的随机事件B.指一次实验或者观察中绝对不发生的事件C.在一次实验或者观察中发生的可能性很小的事件，一般指P≤0.05(正确答案)D.在一次实验或者观察中发生的可能性较大的事件，一般指P>0.05E.以上说法均不正确22.某次研究进行随机抽样，测量得到该市110名健康成年男子的血清总胆固醇值,则研究的总体是（）。[单选题]*A.所有成年男子的血清总胆固醇值B.该市所有成年男子的血清总胆固醇值C.该市所有健康成年男子的血清总胆固醇值(正确答案)D.110名健康成年男子的血清总胆固醇值E.所有男子的血清总胆固醇值23.下面的变量中，属于定量变量的是（）。[单选题]*A.性别B.体重(正确答案)C.血型D.职业E.民族24..若要通过样本作统计推断，样本应是（）。[单选题]*A.总体中典型的一部分B.总体中任一部分C.总体中随机抽取的一部分(正确答案)D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分25.下列关于概率的说法，错误的是（）。[单选题]*A.通常用P表示B.大小在0到1之间C.某事件发生的频率即概率(正确答案)D.在实际工作中，概率是难以获得的E.某时间发生的概率P≤0.05，称为小概率事件26.下列变量的观测结果属等级资料的是（）。[单选题]*A.白细胞计数B.住院天数C.门诊就诊人数D.患者的病情分级(正确答案)E.各临床科室的患者数27.年龄(岁)是（）。[单选题]*A.观察单位(正确答案)B.数值变量C.名义变量D.等级变量E.研究个体28.统计学中所说的总体是指:（）。[单选题]*A.任意想象的研究对象的全体B.根据研究目的确定的研究对象的全体C.根据地区划分的研究对象的全体D.根据时间划分的研究对象的全体E.根据人群划分的研究对象的全体(正确答案)29.统计学上所说的随机事件发生的概率P，其取值范围为（）。[单选题]*A.P≤1B.P≥1C.P≥0D.1≥P≥0(正确答案)E.1＞P＞030.患者临床基本资料中，属于定量变量的是（）。[单选题]*A.疾病分类B.有无家族史C.有无手术史D.血型E.血脂(正确答案)31.有关离散趋势的指标意义，下列叙述正确的是（）。[单选题]*A.观测值越大，说明个体间差别越大B.观测值越大，说明观测值变异越小C.标准差越小，说明均数的代表性越好(正确答案)D.标准差越小，说明均数的代表性差E.观测值越集中，说明个体变异越大32.标准差与标准误的关系中，正确的是（）。[单选题]*A.二者均反映抽样误差的大小B.总体标准差不变时，增大样本例数可以减小标准误(正确答案)C.总体标准差增大时，总体的标准误也增大D.样本例数增大时，样本的标准差和标准误都会减小E.标准差用于计算置信区间，标准误用于计算参考值范围33.t分布曲线和标准正态曲线比较（）。[单选题]*A.中心位置左移B.中心位置右移C.分布曲线平坦一些(正确答案)D.分布曲线陡峭一些E.两尾部翘得低一些34.下列关于标准正态分布的说法中错误的是（）。[单选题]*A.标准正态分布曲线下总面积为1B.标准正态分布是μ=0并且σ=1的正态分布C.任何一种资料只要通过Z变换均能变成标准正态分布(正确答案)D.标准正态分布的曲线是唯一的E.因为标准正态分布是对称分布，所以Z≥－1.96与Z≤1.96所对应的曲线下面积相等。35.假设检验，当P<0.05，拒绝原假设时，其依据是（）。[单选题]*A.原假设本身是人为的，应当拒绝B.计算结果证明原假设是错误C.原假设成立是完全荒谬的D.原假设成立的可能性很小(正确答案)E.原假设不可能成立36.第一类错误是指（）。[单选题]*A.拒绝实际上并不成立的H0B.不拒绝实际上并不成立的H0C.拒绝实际上是成立的H0(正确答案)D.接受实际上是成立的H0E.拒绝实际上并不成立的H1E.拒绝实际上并不成立的H137.配对设计的目的是（）。[单选题]*A.提高测量精度B.操作方便C.为了应用t检验D.提高组间可比性E.减少实验误差(正确答案)38.为研究新旧两种仪器测量血生化指标的差异，分别用这两台仪器测量同一批样品，则假设检验方法可采用（）。[单选题]*A.成组设计t检验B.成组设计方差分析C.配对设计t检验(正确答案)D.配对设计秩和检验E.配对设计卡方检验39.在进行成组设计的t检验之前，要注意两个前提条件，一是各样本是否来自于正太总体，二是（

）[单选题]*核对数据总体方差是否相等(正确答案)求均数标准差和标准误作变量变换处理缺失值40.两样本均数假设检验的目的是判断（）。[单选题]*A.两样本均数是否相等B.两样本均数的差别有多大C.两总体均数是否相等(正确答案)D.两总体均数差别有多大E.两总体均数与样本均数的差别有多大41.已知某地正常人某定量指标的总体均值μ0=5，今随机测得该地特殊人群中的30人该指标的数值。若用t检验推断该特殊人群该指标的总体均值μ与μ0之间是否有差别，则自由度为（）。[单选题]*A.5B.28C.29(正确答案)D.4E.3042.两个独立的随机样本，样本含量分别为n1和n2，进行成组设计资料的t检验时，自由度为（）。[单选题]*A.n1+n2B.n1+n2－1(正确答案)C.n1+n2+1D.n1+n2－2E.n1+n2+243.在两样本均数的t检验中，备择假设H1是（）。[单选题]*A.两样本均数相等B.两总体均数相等C.两总体均数不相等(正确答案)D.两样本均数差别无统计学意义E.两总体均数差别无统计学意义44.12名妇女分别用两种仪器测量肺活量最大呼气率(1/min)，若该资料符合参数检验条件，现比较两种方法检测结果有无差别，可选择（）。[单选题]*A.单样本t检验B.成组设计t检验C.成组设计Z检验D.配对设计t检验(正确答案)E.配对设计秩和检验45.比较两种药物疗效，下列哪项可作单侧检验（）。[单选题]*A.已知A药与B药均有效B.不知A药好还是B药好C.已知A药不会优于B药(正确答案)D.不知A药与B药是否均有效E.已知A药与B药均有效46.定量资料，配对t检验的无效假设(双侧检验)为（）。[单选题]*A.μd=0B.μd≠0(正确答案)d=0B.μd≠0d=0B.μd≠0C.μ1=μ2D.μ1≠μ2E.μ=μ047.作假设检验时，下列叙述哪项正确（）。[单选题]*A.有统计意义时，则一定有实际意义B.有实际意义时，则一定得出有统计意义C.有统计意义时，可能也有实际意义(正确答案)D.无统计意义时，也一定无实际意义E.无实际意义时，也一定无统计意义48.关于假设检验的注意事项，哪项是错误的（）。[单选题]*A.假设检验的前提必须具有可比性B.选用假设检验方法应符合其应用条件C.正确理解假设检验过程中样本均数与总体均数间的关系D.正确理解“统计学意义”和“P值”的含义E.由假设检验后得出的结论能肯定和绝对化(正确答案)49.某假设检验，检验水准为0.05，经计算P＜0.05，拒绝H0，此时若推断