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文档简介
中考语文阅读题提升课堂:语文阅读理解答题方法技巧文章阅读理解可谓是语文考试中最难的了。如何在考试中做好阅读题?今天,就结合一篇文章的阅读理解题目,讲一讲语文阅读题的答题方法技巧。需要说明一下,文章阅读题,各地试卷题型不同。本文后所设各题为全国各地试卷皆有题型。解答此类题目,首要前提是仔细读懂文章。先看下面文章和文后问题。书卷多情似故人陈蔚文家旁新近开了一图书馆,令人欣喜。图书馆内,书还不十分充足,但已分类排列整齐,那直抵天花板的一架架、一格格,让我想起博尔赫斯说的,“天堂应该是图书馆的模样”。书屋高敞明亮,有多间阅读室,还有现磨咖啡出售,我办了借书证,借回一册泰戈尔的随笔集《那些快乐的时光》。“那些快乐的时光”,是的,似乎不少快乐时光都与阅读有关。读到一篇好文、一首好诗,都令人有幸福感,这幸福感包含了手指摩草书页时内心的宁静。毫无疑问,书已渐渐淡出我们的生活,取而代之的是各种电子屏——手机、平板、电子书阅读器,它们同样在为人们提供着“读”的内容。然而,这些介质隐含着现代社会的浮躁与匆忙。网上的滚滚烟尘中,那些迫不及待的说与发布,干扰着阅读的心性。不似电子屏,纸页天然含有一种沉静、舒缓。当你面对纸页,犹如面对作者,面对活在书中的每一位主人公,他们与你交谈,你分享着他们的喜乐,也分担着他们的哀怨。书的魅力,在于它所承载的文本和思想,也在于实物本身。文本、思想、装帧、纸张构成了一本书的整体。在那些不同字体、行距与插图中,书,有了各自独立的生命。你对某一本好书的记忆,不仅是内容,还有它的封皮、纸页的手感,以及你在阅读它时,窗外的天气、你的心境,甚至是你手边的那杯茶。书是一种特殊的媒介,纸页的翻动间,是几千年来读书人的清梦与思考。纸质书籍本身也是一种艺术,美好的装帧与工艺带给读者以赏心悦目,有些绝版的书还具有收藏与研究的价值。我的一位朋友,先后购过六七套《红楼梦》,每一次遇到更喜欢的版本,他总是忍不住要买下来。常常,朋友小聚时他带来的礼物是书,给成人的,给孩子的。有一次去一位朋友在近郊的小楼。他在城内上班,闲时来此看书,种菜喝茶。不怎么上网的他看起来掌握的知识不比大伙少,甚至可能还多一点,比如农业知识,有他端出的一簸箕自种花生为证。露台,山中夜色近似深蓝。朋友的小书房中有一张书桌,一张靠窗的灰沙发,几架书橱。打开书时,他一定会关掉手机。那是属于他自己的完整时光,未被切割、占有。窗外的月光照在他手中的书册上,那幅画面,正是“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”的写照。翻开书页,这本身类似一种仪式一一将众声哗然挡在门外,让生活、内心慢下来,进入一本书,进入一个作者的内心世界。我怀念在书店的阅读。看到过这样一句话:“芸芸看书人,比电影镜头里的路人还要不起眼,但他们雕塑般看书的样子,才会让你想买一本他们正在看的书。”董桥先生曾说到藏书印,印记设计得越精致,越见得藏书人对书的那份款款深情。那枚印记,也流露出藏书人的身份与心思一一当书都电子化后,这枚带着书的主人的趣味、性情的印记,还能向哪儿觅呢?我并不否定电子书的便利。在地铁、飞机上,它们陪伴我度过了不少时光。然而,在更多时候,电子产品包括手机,确是极大地影响了我阅读的专注一一一目十行,走马观花。而且,用电子产品读完的书,我通常不会再看第二遍,因为不及纸页的翻动方便——当欲回顾某处精彩描写,随时可把书翻回那浅浅折了一角的页码,而不是在屏幕上点“返回”或拉进度条。有时,
好不容易找到那个页面,电子屏的右上角可能显示电量余1%。天上的那一轮明月,它的廓影常被人们晒在朋友圈,然而月光是无法分享与直播的,它洒在每个人的身上,唤起不同的回忆。纸质书,就如同那静谧的月光吧。(摘自《光明日报》2022年3月4日,有改动).下面是对本文思路的梳理,请根据全文阅读理解,在方框中补上合适的内容。(4分)门口新开书店引出读书上,门口新开书店引出读书上,•・・•••••••••••••••••••••••••・♦・♦♦•♦・・・♦・・・・・•・♦♦♦・・・・・・・♦•・・・•・・・♦・・♦♦•♦♦•・・••!?«»•<适的内容。(4分)门口新开书店引出读书上,•门口新开书店引出读书上,•・・•••••••••••••••••••••••••・♦・♦♦•♦・・・♦・・・・・•・♦♦♦・・・・・・・♦•・・・•・・・♦・・♦♦•♦♦•・・••!?«»•<门口新开书店引出读书上,•・・•••••••••••••••••••••••••・♦・♦♦•♦・・・♦・・・・・•・♦♦♦・・・・・・・♦•・・・•・・・♦・・♦♦•♦♦•・・••!?«»•<门口新开书店引出读书上,•・・•••••••••••••••••••••••••・♦・♦♦•♦・・・♦・・・・・•・♦♦♦・・・・・・・♦•・・・•・・・♦・・♦♦•♦♦•・・••!?«»•<当下电子阅读蔚然成风寸I:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::*二我怀念书店纸质书阅读||=>||・・・・・・・♦♦门口新开书店引出读书上,•・・•••••••••••••••••••••••••・♦・♦♦•♦・・・♦・・・・・•・♦♦♦・・・・・・・♦•・・・•・・・♦・・♦♦•♦♦•・・••!?«»•<当下电子阅读蔚然成风寸I:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::*二我怀念书店纸质书阅读||=>||・・・・・・・♦♦:■加一・•♦・・♦•♦♦•♦♦«IpII鼓]•••••••••••••••••••••••••*(•#•••••••••••••①:鼓励读者多读纸质书•••••••••••••••••••<本题考察对阅读内容的梳理把握。在读懂文章的基础上,需要从两方面加以注意:一是,把题干中已经给出的几个方框里的内容与阅读材料进行比对,找到它们所对应的段落。这样就可以准确定位①②两处对应的段落,然后对它们对应的段落进行概括就容易多了。二是,①②两处空格里填写的内容,语言表述要与前后文空格里的风格一致。此类题目有些地方试卷中会规定不超过多少字数,也有地方用四字短语概括,总之你写的要与前后空格中已经给定的语句风格一致。答案:①纸质书/纸质阅读的魅力②电子阅读的弊端.请结合全文,理解文章开篇第一段中画线句子的含义。(4分)那直抵天花板的一架架、一格格,让我想起博尔赫斯说的,“天堂应该是图书馆的模样”。解题技巧:本题考察句子含义领悟。解答本题要联系全文内容。全文写对书的赞美喜爱,这里引用名人名言,把图书馆比作天堂,显然是对图书馆的赞美,进一步是赞美读书。解答此类题目要特别注意,因为,你不可能答得跟参考答案一模一样,因此,要把自己想到的,感觉像答案的都写上。阅卷老师在批阅时往往是找得分点,找到一条算一条。你多写,写的不对不会倒扣分;写少了,得分点不全就会丢分。答案:本句引用名人名言“天堂应该是图书馆的模样”,表达了对图书馆的赞美,(2分)又因为作者说“让我常常想起博尔赫思”名言,这里也抒发了作者对读书的喜爱。(2分).结合语境,按要求赏析词句。1)你对某一本好书的记忆,不仅是内容,还有它的封皮、纸页的手感,以及你在阅读它时,窗外的天气、你的心境,甚至是你手边的那杯茶。(赏析力口粗词语的妙处)(3分)2)天上的那一轮明月,它的廓影常被人们晒在朋友圈,然而月光是无法分享与直播的,它洒在每个人的身上,唤起不同的回忆。(联系上下文,从修辞的角度赏析句子的妙处)(3分)解题技巧:本题考察句子赏析。解答此类题目要特别注重步骤条理。特别是第(2)小题,首先要指明是“比喻”,接下来说明白把XX比作xx,最后讲表达效果。不按照这样的步骤就会扣分,因为,这样答才说明你真正懂了,是真的明白了比喻,而不是瞎蒙的。答案:(1)结合全文看,全文采用第一人称“我”叙事。(1分)这里变换了叙事人称,用第二人称“你”,是一种和读者面对面的交流,(1分)可以引起读者的思索,从而回忆起自己阅读纸质书的美好感受,更好地领悟作者文章内容,引起读者共鸣,感染读者。(1分)(2)联系上下文看,此句使用了比喻。(1分)作者把书比作月亮,读书获得的美好感受比喻成月光。(1分)运用生动的比喻写出了读书的美好,激发人们要多读纸质书。(1分).作者是一位70后作家,作为00后、10后的你,生活和阅读经历肯定跟她大不相同。对于作者在文中阐述的读书见解,你是否赞同?请结合全文和你的生活体验谈一谈。(5分)解题技巧:本题考察阅读批评能力。解答本题也要遵循一定步骤。首先就要表明自己的态度,是赞成还是反对,然后阐述理由。这也是必须遵守的步骤。此外,还有很重要的一点。这类题目不可能有标准答案,都是公说公有理婆说婆有理。所以,你一定要写。只要言之有理,就能得分。但是,一个字不写,试卷空白,肯定没分。答案:【参考示例】(1)作者认为“书卷多情似故人”,读纸质书能给人很多美好感受。这个观点我同意。(2分)我在书店或者图书馆阅读纸质书时,也有作者说到那样的感受,不仅看书中内容,还有书的封面,书的纸张,包括看书时的环境气氛等等,都带给我美好的感受。(2分)而阅读电子书往往就很难找到这样的感受了
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