人教版八年级下册物理各单元测试题以及答案

力一、填空题1、力是一个对另一个的作用，因此力不能脱离而存在。由此可见，一个力肯定同时涉及两个物体，其中一个叫物体，另一个叫物体。2、一个苹果或两个较小的鸡蛋放在手中静止时，对手的压力约为，一名普通的中学生站在地面上，对地面的压力约为。3、力的做用效果表现在两个方面：①改变物体的②改变物体的。扩展：力能使物体的运动状态发生变化，力可以使运动的物体下来，也可以使静止的物体起来，还可以使物体的运动速度、发生变化等。4、力的三要素是指力的大小、方向和。5、重垂线是根据____________的原理制成的，建筑工人常用它来检查墙壁______________，木工常用它来检查工作台______________。6、一本书放在水平桌面上，书受到桌面的 力；这个力的施力物体是，受力物体是 ．同时这本书对桌面产生 ，这个力的施力物体是 ，受力物体是___。7、人拉弹簧，拉力使弹簧变形了,即发生了 ，守门员把飞向球门的球踢回去，设球来去的速度大小不变，踢球的力改变了足球运动的______,即改变足球的____________.人对跳板的压力手对弓的拉力手对弹簧的拉力磁铁对小铁球的吸引力ABC人对跳板的压力手对弓的拉力手对弹簧的拉力磁铁对小铁球的吸引力ABCD9、在物体所受重力跟质量的关系式中，G代表、m代表、g＝，读作，它表示10、一座限重为5×10N的桥，一辆自身质量为1.1t的卡车要能安全过桥，所能装载的货物不能超过___________kg．（g=10N/kg）二、单项选择题1、关于力的概念，下列哪句话是错误的（）A．没有物体就没有力B．有受力物体时，一定有施力物体C．有施力物体时，却不一定有受力物体D．只有一个物体时，不会有力2、甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛.则测力计的示数为(

）A、100牛

B、200牛

C、0牛

D、400牛3、使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是()A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B．使用前必须检查指针是否指在零点上C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D．使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围4、若不考虑空气的阻力，扔出手的铅球在空中飞行时，受到（）．A．重力B．重力和手对铅球的推力C．手对铅球的推力D．不受任何力5、关于弹力，下列说法错误的是：()

A．相互接触的物体间不一定产生弹力;B．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用;C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力;D．压力、支持力、拉力都属于弹力.6、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是()

A.向前划船时，要用桨向后拨水

B.人向前跑步时，要向后下方蹬地

C.火箭起飞时，要向下方喷气

D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球7、下列说法中错误的是()A.踢球时，摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢B.投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行C.顶球时，头顶球的力改变了球的运动方向D.接球时，手对球的力使球由运动变为静止8．关于力的作用效果，下列说法错误的是（）A．可以改变物体速度的大小B．可以改变物体的形状C．可以改变物体的运动方向D．可以改变物体的状态9．一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（）A．不断改变B．始终不变C．有时改变，有时不改变D．无法确定10．一只成熟的苹果，由于受地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果（）A．一定吸引地球B．不一定吸引地球C．一定不吸引地球D．无法确定是否吸引地球11、“嫦娥一号”月球探测器的成功发射，标志着中国人实现“奔月”的梦想将成为现实，试分析，下列哪种活动在月球上不可实现（）．A．利用凸透镜探究成像规律B．利用录音机录下自己的歌声C．利用天平测物体的质量D．利用弹簧测力计测物体的重力三、作图题1.如下左图所示，斜面上物体的质量是5kg，画出物体受到的重力.2.如图,一个物体用一根绳子吊在天花板上，试画出物体所受的力.四、实验题1、请你把下面弹簧测力计的使用方法补全,并把正确的顺序填空下面的横线上:、、、.①观察弹簧测力计的,了解刻度值的大小.②测量时,要使弹簧测力计内弹簧的与测力的方向一致,观察时,视线必须与刻度盘.③了解弹簧测力计的,使用时不能超过它.④校正,并将弹簧测力计按测量时所需的位置放好.2、在一般情况下g为定值，但经过科学家的精确测量，g值仍有差异，下图是各个不同城市g值的大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题：地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地球纬度02306/3033/3112/3956/4040/5545/90（1）g值相同的城市是____________________________；（2）g值相差最大的两地是________________________；（3）试猜想g值变化的原因可能是什么？__________________________________．3、小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图的实验装置记录了相应实验数据如下：

1）这项研究在实际中的应用是

；（2）分析实验数据你可得到的结论

；（3）该弹簧原长是

cm，若用该弹簧制作一只弹簧测力计，其量程为N.（4）小李作出了下图所示的三个图像，其中正确的是_________（填序号）五、计算题1、月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的1/6，在地球上用弹簧测力计称得物重是10N，问这一物体在月球上称重，物重是多少？质量是多少？（g=10N/kg）图42、一座公路桥头旁立有一块如图4所示的标志牌(t表示吨)，用来表示对过桥车辆的限制，现有一辆总重为5×104N的卡车，通过计算回答这辆卡车能不能通过此桥？（g=10N/kg）图43、一个物体用弹簧秤称物重，弹簧秤示数为4.9N，问能否用称量范围为200g的天平称其质量?第七章《力》单元测试题答案一、填空题）1、物体、物体、物体、施力物体受力物体2、1N、500N3、形状、运动状态、静止、运动、大小、方向4、作用点5、重力的方向总是竖直向下、是否垂直、是否水平6、支持、桌面、书、压力、书、桌面7、形变、方向、运动状态8、形状、运动状态9、G=mg、重力、质量、9.8N/kg、9.8牛每千克、质量为1千克的物体在地球附近受到的重力为9.8牛10、3900二、单项选择题1-5CBAAB6-11DBDAAB三、略四、实验题1、③①④②、分度值、轴线、垂直、量程、零点2、（1）武汉和上海、（2）赤道与北极、（3）地球纬度3、（1）弹簧测力计、（2）在一定范围内，弹簧伸长的长度与外力成正比（3）2、2.5（4）B五、计算题1、1.67N，1kg2、4t=4000kg,桥的承载能力G=mg=4000kg×10N/kg=4×104N＜5×104N；不能3、m==0.5kg=500g500g＞200g不能第8章运动和力单元检测试题一、单选题（共15题；共45分）1.下列关于力的说法正确的是（

）A.

空中自由下落的小球速度越来越快，小球的惯性力越来越大

B.

踢足球时脚对足球的力和足球对脚的力是一对平衡力

C.

力的大小、方向和作用点都可能影响力的作用效果

D.

物体的重心一定在物体上2.下列关于运动和力的说法正确的是（

）A.

物体不受力时，一定保持静止状态

B.

牛顿第一定律是通过实验直接总结出来的

C.

运动的物体具有惯性，静止的物体没有惯性

D.

静止在地面上的战机，受平衡力的作用3.前行的公交车内,某时刻悬挂在横杆下的拉手突然向公交车的右侧飘起,公交车正在（

）A.

直行急加速

B.

直行急刹车

C.

向左急转弯

D.

向右急转弯4.在日常生活中，摩擦的现象普遍存在。有益的摩擦需要增大，有害的摩擦需要减小.下列实例中是为了减小摩擦的是（

）A.

鞋底凹凸不平的花纹

B.

自行车的车轴处加润滑油

C.

汽车的轮子加防滑链

D.

自行车刹车时捏紧刹车闸5.下列事例中，通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦的是（

）A.

自行车的车

B.

涂有防滑粉的手

C.

冰壶运动

D.

滚动轴承6.对于静止在水平轨道上的“复兴号”列车，下列分析中正确的是（

）A.

列车所受重力和列车对铁轨的压力是一对相互作用力

B.

列军所受重力和铁轨对列车的支持力是一对相互作用力

C.

列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力

D.

列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力7.下列关于摩擦的说法中，正确的是（

）A.

自行车的钢圈与刹车闸皮之间的摩擦是滚动摩擦B.

滑冰时，冰刀与冰面间的摩擦是滑动摩擦C.

人在正常行走时，脚与地面之间的摩擦是滑动摩擦

D.

划火柴时，火柴头和砂纸之间的摩擦是滚动摩擦8.人用力水平向左推讲台,没有推动,在这个过程中(

)A.

人对讲台的推力小于讲台受到的摩擦力

B.

讲台受到的惯性大于推力

C.

讲台受到的推力与重力是一对平衡力

D.

人对讲台没有做功9.做“探究影响滑动摩擦力大小因索”的实验中,读取弹簧测力计示数应在木块（

）A.

未被拉动时

B.

刚被拉动C.

匀速直线运动时

D.

刚刚停止运动时10.一物体在水平推力作用下沿水平方向做匀速直线运动，如图所示，下列说法正确的是（

）A.

物体受到的重力和物体受到的摩擦力是一对平衡力

B.

物体受到的重力和物体受到的推力是一对平衡力

C.

物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力

D.

物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力11.如图所示，用力F把木块压在竖直墙面上，木块静止。以下说法正确的是（

）A.

木块只受重力、压力和摩擦力

B.

木块受到的摩擦力随F增大而增大

C.

木块对墙面的压强随F增大而增大

D.

木块受到的重力和压力是一对平衡力12.北京奥运会上，许多比赛项目涉及到了物理知识，下列分析中不正确的是：（

）A.

举重运动员举起杠铃时，对地面的压力与不举杠铃时相比变小了

B.

掷出去的铅球最终会落回地面，是由于铅球受到重力的作用

C.

游泳时用手脚向后划水，人就能前进，这是因为力的作用是相互的

D.

射击瞄准时“三点成一线”，应用了光的直线传播原理13.如图所示是新疆喀什地区麦盖提县维吾尔族小孩阿迪力·亚森在10米高、50余米长的钢索上展示“高空走索”绝技，对此情境有如下看法，其中错误的是

（

）A.

阿迪力对钢索的压力等于他与长竿的总重B.

如果他向右晃动，他应该将长竿向右稍作移动C.

他与长竿的重心应尽量保持在钢索的正上方

D.

如果单从力学的角度分析，高空走索与低空走索是没有区别的14.如图所示，A、B两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止，在两个已知F1＝5N，F2＝3N．那么物体B受物体A和水平桌面的摩擦力大小应分别为（

）A.

5N、3N

B.

5N、2N

C.

2N、3N

D.

3N、5N15.如图所示，用6N的水平拉力F拉动物体A在水平地面上向右匀速运动，物体B静止不动，弹簧测力计示数为2N，下列说法正确的是（

）A.

A对B的摩擦力大小为4N，方向水平向

B.

B对A的摩擦力大小为2N，方向水平向右

C.

地面对A的摩擦力大小为4N，方向向左

D.

地面对A的摩擦力为6N，方向水平向左二、填空题（共5题；共28分）16.“足球进校园”推进了校园足球的发展。运动员将静止的足球踢飞，说明力可以________；足球落地后会继续向前滚动。是因为足球具有________。当足球静止在水平地面上时。受到的重力和地面的支持力是一对________（选填“平衡力”或“相互作用力”）。17.某人站在匀速上升的电梯中，他受到的重力与________是一对平衡力．他对电梯的压力与________是一对相互作用力。18.小明用50N的水平力把重20N的木块压在竖直墙面上，使木块静止不动，此时木块受到的摩擦力大小是________N；若减小水平压力，木块仍静止，则木块受到的摩擦力为________N。若木块原来处于下滑过程中，减小压力，木块受到的摩擦力将________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。19.如图，在拉力F＝10N的作用下，物体沿水平面向右做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是________N；当撤去拉力F时，物体将________，此时，假设重力突然消失，在不计空气阻力的情况下，物体将________（以上两空选填“保持静止状态”、“做减速直线运动”或“做匀速直线运动”）。20.如图所示是探究“运动和力的关系”的实验，小明每次都让小车在斜面上同一高度由静止释放是为了保证小车在水平面上开始运动时________相同，小车的轮子起到________摩擦（选填“增大”或“减小”）的作用，这个摩擦是________（选填“有益的”或“有害的”）。三、实验探究题（共3题；共27分）21.小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的________滑下，这种研究问题的方法是________法（选填“微小量放大”、“模型”或“控制变量”）。（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越________（选填“远”或“近”），说明小车运动的速度改变得越________（选填“快”或“慢”）。（3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上________。说明运动的物体________力来维持（选填“需要”、“不需要”）。（4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律______A.

能用实验直接验证

B.

不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确

C.

是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的22.小明在探究“二力平衡”条件的实验中，设计了如图所示的两种实验方案。（1）通过实验比较，小明发现采用方案乙，实验效果更好，原因是________。（2）该实验装置中，木板两端的定滑轮的作用是________。（3）保持两盘中砝码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度，放手后观察到小车转动，最后恢复到静止状态。这个实验现象说明:作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且________，这两个力才能彼此平衡。（4）小明在探究完“二力平衡”条件的实验后，又利用该装置进行探究，剪断小车左边的细线后，小车由静止向右运动，此现象说明力可以改变物体的________。23.在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中：（1）此实验是根据________原理测出摩擦力大小的。（2）小明刚开始拉木块时，他的水平拉力逐渐增大，但木块仍静止，木块所受的摩擦力________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；木块被拉动，且越来越快，小明读出某一时刻弹簧测力计的示数为3N，他认为这时摩擦力的大小为3N，他操作中的错误是________。（3）改正错误后，小明完成了探究过程，比较乙、丙两次实验可得出的结论是________。（4）在图甲、图乙实验中，假如把木板换成海绵，拿掉弹簧测力计，会发现________（选填“甲”或“乙”）图中海绵凹陷得更深。说明在受力面积一定时，压力作用效果与________有关。

答案解析部分一、单选题1.C2.D3.C4.B5.B6.C7.B8.D9.C10.D11.C12.A13.B14.B15.C二、填空题16.改变物体运动状态；惯性；平衡力17.支持力；电梯对他的支持力18.20；20；变小19.10；做减速运动；做匀速直线运动20.速度；减小；有害的三、实验探究题21.（1）同一高度；控制变量（2）远；慢（3）匀速直线运动；不需要（4）C22.（1）滚动摩擦力小于滑动摩擦力，减小了摩擦力对实验的影响

（2）能改变作用力的方向（3）作用在同一条直线上（4）运动状态23.（1）二力平衡

（2）变大；没有使物体做匀速直线运动

（3）压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大

（4）乙；压力压强一、选择题（每小题2分，共30分）1、如图9.1-1所示的四个实例中，为了增大压强的是：（）如图9.1-2所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。则此时液体对各自容器底部的压强PA、PB的压力FA、FB的关系是：（）3、如图9.1-3所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为4：1，此时水对容器底部的压力为F，压强为P。当把容器倒置后放到水平桌面上，水对容器底部的压力和压强分别为：（）A．F，PB．4F，PC．F，PD．F，4P A．向左移动B．向右移动C．仍停原处D．无法确定5、如图9.1-5所示，甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上。其中甲的高度小于乙，甲的底面积大于乙，而它们对地面的压强正好相等，则下列判断正确的是：（）A．甲的密度大，甲受到的重力大B．甲的密度大，甲的质量小C．甲的密度小，甲受到的重力小D．甲的密度小，甲的质量大6、连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图9.1-6所示事例中不是利用连通器原理工作的是：（）7、下列哪一事例可以说明大气压的存在：（）A．用吸管吸牛奶B．棒冰融化C．手握橡皮圈发生形变D．水往低处流8、下列有关液体压强的说法中，正确的是：（）A．不同容器内液体对容器底的压强越大，说明容器内液体重力越大B．相等质量的液体对不同容器底产生的压强可以是不相等的C．密度较大的液体对容器底产生的压强肯定比较大D．以上说法都正确9茶壶盖上开一个孔作用是：（）．．让外面空气流进，不至于壶内空气压强减小使水流不出来．D．10、如图9.1-7所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象．若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为：（）A．8：1B．4：3C．1：2D．4：111、在托里拆利实验中，测出的大气压小于实际气压的原因是：（）A．往水银槽内多加一些水银B．将玻璃管稍微倾斜一些C．将玻璃管稍压下一些D．在玻璃管中混进少许空气12、下列现象及其原因分析，错误的是：（）13、小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图9.1-8所示）。对整个探究活动的分析正确的是：（）14、如图9.1-9所示，小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，那么以下分析正确的是：（）A．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大B．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小C．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小15、一只可口可乐瓶，其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的酒精，如图9.1-10所示，把可口可乐瓶放入水中，当瓶内、外液面相平时，拔出a、b两个小孔上的塞子，则：（）A．a、b两个小孔均有水流入B．a、b两个小孔均有酒精流出C．酒精从a小孔流出，水从b小孔流入D．水从a小孔流入，酒精从b小孔流出二、填空题（每空1分，共26分）1、压强是反映＿＿＿＿＿＿＿＿的物理量。物理学在把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿定义为压强；压力作用的效果跟压力的大小、＿＿＿＿＿＿＿有关。2、抽水机是利用＿＿＿＿＿＿＿＿的原理工作的；自来水笔吸墨水时，把笔的弹簧片按几下，墨水就进入橡皮管里去了，这是因为在按压弹簧片时排出了橡皮管里的大部分空气，使橡皮管里的气压＿＿＿＿；管外的墨水在＿＿＿＿作用下进入管内。3、如图9.1-11所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为F1、压强为P1；右手指受到铅笔的压力为F2、压强为P2。则F1＿＿＿F2，P1＿＿＿P2。（选填“大于”、“等于”或“小于”）4、为了适应生存环境，老虎都长有尖尖的牙齿，如图9.1-12所示。当老虎用相同的力咬食食物时，受力的＿＿＿＿越小，产生的＿＿＿＿越大。5、如图9.1-13所示，A、B为两个等高圆柱形容器，容器内部的底面积之比为2:1，都装满水，水对容器底部的压强之比为＿＿＿，水对容器底部的压力之比为＿＿＿＿。6、如图9.1-14所示，长方体冰块熔化成水后，对容器底面的压强＿＿＿＿，压力＿＿＿＿。(填“变大”、“变小”或“不变”）7、小明将旅行包背在肩上，肩膀受到压力的施力物体是＿＿＿＿，包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的＿＿＿＿。8、甲、乙两物体，质量之比为3:5，放在水平桌面上，与桌面的接触面积之比为1:2,则甲、乙两物体对桌面的压力之比为＿＿＿＿，压强之比为＿＿＿＿。9、如图9.1-15所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数＿＿＿＿，木块对桌面的压力＿＿＿＿，木块对桌面的压强＿＿＿＿。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）10、质量是300克的课本放在水平桌面上，课本受到的重力是＿＿＿＿N，桌面受到的压力是＿＿＿＿N，压力的施力物是＿＿＿＿。11重8N的木块放在水平桌面上，用2N的水平拉力拉动时，木块做匀速直线运动，当水平拉力增加到3N时，木块受到的摩擦力为＿＿＿N；若木块与桌面的接触面积为0.02m2，则木块对桌面的压强为＿＿＿Pa．三、作图题（每小是2分，共4分）2、如图9.1-16所示，作出物体对平面的压力的示意图。3、如图9.1-17所示，物体A静止，作出A物体对水平面的压力的示意图。四、实验题（每空2分，共20分）1、小宇同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图9.1-18所示。（1）实验中小宇是通过观察＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿来比较压力作用效果的。（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图＿＿＿所示实验。（4）此时实验中要控制：＿＿＿＿＿＿＿不变；（5）小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图2-1-38丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、下表是小宇同学利用图9.1-19所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据．（1）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为＿＿＿＿。；（2）综合分析表中的实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿，该结论是通过分析比较实验序号＿＿＿＿的数据得出来的；．②＿＿＿＿＿＿＿＿＿，该结论是通过分析比较实验序号＿＿＿＿的数据得出来的．五、计算题（第1小题6分，第2小题7分，第3小题7分，共20分）1、小宇同学质量为60kg，双手倒立在地面上，每只手掌与地面的接触面积是150cm2。求：（1）小宇的重力。（2）小宇双手倒立时对地面的压强。2、轮船舱底在水面下3m，舱底穿了一个面积为0.02m2的洞，要堵住这个洞，需要对挡板施加多大的力？3、履带式拖拉机的质量是6000kg，每条履带与地的接触面为第2.5，宽30cm；如果河面冰层能承受的最大压强为1.0×105Pa，这台拖拉机能否通过冰面？若能通过，最多能载多少kg的货物？参考答案一、选择题1、C2、D3、B4、A5、A6、C7、A8、B9、B10、D11、D12、D13、C14、B15、A二、填空题1、压力作用的效果单位面积上受到的压力受力面积2、大气压减小（小于大气压）大气压3、等于小于4、面积压强5、1:12:16、变小变小7、旅行包（背带）压强8、3:56:59、不变不变变小10、33课本11、1400三、作图题四、实验题1、（1）泡沫的凹陷程度不同（2）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。（3）甲和丙（4）受力面积不变（5）没有控制压力不变2、（1）4（2）液体的压强随深度的增加而增大确1、2、3在同一深度，液体向各个方向的压强都相等3、5、6五、计算题1、解：（1）小宇的重力为：G＝mg＝60kg×10N/kg＝600N（2）小宇双手倒立时跟地面接触面积为：S＝2ab＝2×0.015m2＝0.03m2小宇双手倒立时对地面的压强为：P＝＝＝2.0×104Pa2、解：挡板处受到水的压强为：P＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×3m0.02m2＝3.0×104Pa需要对挡板施加的力为：F＝PS＝3.0×104Pa×0.02m2＝600N3、解：拖拉机对冰面的压力为：F＝G＝mg＝6000kg×10N/kg＝6.0×104N拖拉机与冰面的接触面积为：S＝2ab＝2×2.5m×0.3m＝1.5m2拖拉机对冰面的压强为：由于4.0×104Pa1.0×105Pa，所以拖拉机能通过面。冰面能承受拖拉机的最大压力为：F承＝P承S＝1.0×105Pa×1.5m2＝1.5×105N拖拉机最多能载的货物重为：G＝F承－F＝1.5×105N－6.0×104N＝9.0×104N其质量为：m＝＝＝9.0×103kg浮力一、选择题(2*15=30)1.用弹簧测力计测出一个物体重为4N，然后将该物体浸没在水中，这时弹簧测力计的示数变为3N，则该物体在水中受到的浮力是()A．7NB．4NC．3ND．1N2.一个鸡蛋漂浮在装盐水的烧杯中，在慢慢往烧杯里注入清水的过程中（）A.鸡蛋在露出部分越来越少的过程中受到的浮力越小B.鸡蛋在露出部分越来越少的过程中受到的浮力越大C.鸡蛋从悬浮到沉入烧杯底的过程中受到的浮力越小D.鸡蛋从悬浮到沉入烧杯底的过程中受到的浮力不变3.水平桌面上的烧杯内装有一定量的水，轻轻放入一个小球后，从烧杯中溢出100g的水，则下列判断正确的是()A．小球所受浮力可能等于1NB．水对烧杯底的压强一定增大C．小球的质量可能小于100gD．小球的体积一定等于100cm34.在一支平底试管内装入适量铁砂，然后先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里，如图7所示。下列说法正确的是（）A．试管在甲液体中受到的浮力较大B．试管在乙液体里排开的液体质量较小C．装乙液体的烧杯底部所受压强较大D．在甲液体中试管底部所受液体压力较大5.如图6所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有适量的水，把一个橡皮泥做的小船放入乙后，小船处于漂浮状态，此时两鱼缸内的水面刚好相平。然后把它们分别放在台秤上，则台秤的示数()A．甲放上时大B．乙放上时大C．甲或乙放上一样大D．无法判断6.如图所示，一质地均匀的圆柱形平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯内水中漂浮着一冰块．若冰融化前、后水对杯底的压强分别为P1、P2，杯底对桌面的压强分别为P3、P4，已知ρ水＞ρ冰块，则下列关系式中正确（）A．p1＜p2＜p3＜p4B．p1＞p2＞p3＞p4C．p1=p2、p3=p4，且p1=p3D．p1=p2、p3=p4，且p1＜p37.将冰块放在浓盐水中，液面位置如图4所示，若冰完全熔化，杯中液面高度将（） A.上升 B.下降C.不变 D.无法确定8.我国的航母正按计划进行各项科研试验和训练。如图所示是中国航母“瓦良格”号训练时的图片。当飞机飞回航母后（）A.航母将浮起一些，所受浮力减小B.航母将沉下一些，所受浮力增大C.航母将沉下一些，所受浮力减小D.航母始终漂浮，所受浮力不变9.某同学制作了如图所示的潜水艇模型,下列说法错误的是()A．潜艇模型是通过改变潜艇的重力实现沉浮的B．向内推注射器活塞，水会被压入试管中，可实现潜艇下沉C．向外拉注射器活塞，试管内水量适当时，可实现潜艇悬浮D．潜艇模型的试管上绕些铁丝，可保持试管稳定10.跳水运动员入水的过程中，他所受浮力F随深度h变化的关系如图所示，其中正确的是()11.2012年3月25日，卡梅隆乘坐“深海挑战者”号深潜器潜人马里亚纳海沟11000m深处．下潜过程中，卡梅隆发现深潜器发生越来越明显的收缩，则深潜器受到的海水压强和浮力的变化情况是（设海水密度不变）（）A．压强越来越大，浮力越来越小B．压强越来越大，浮力越来越大C．压强越来越小，浮力越来越小D．压强越来越小，浮力越来越大12.同一个鸡蛋先后放入水和盐水中静止时，鸡蛋在图甲中漂浮、在图乙中沉底，如图4所示。由此可知A．甲图中的鸡蛋受到的浮力大于重力B．乙图中的鸡蛋受到的浮力小于重力C．甲、乙两图中鸡蛋受到的浮力大小相等D．乙图中的液体是盐水13.关于潜水艇的上浮和下沉，下列说法正确的是潜水艇是通过改变自身重力达到上浮和下沉的潜水艇是通过改变浮力达到上浮和下沉的潜水艇下沉越深，所受浮力越大潜水艇浮出水面的过程中，所受浮力不变14．透明玻璃杯中装有三种液体和四个实心固体，静止时如图8所示，它们的密度如右表所示。其中固体C和液体2分别是：A．塑料、水B．塑料、菜油C．橡皮、水D．橡皮、蜂蜜实验物品密度ρ(kg／cm3)壹元硬币7.2橡皮1.3塑料0.9泡沫0l蜂蜜2.0水1.0菜油0.815．如图所示，有一质量分布均匀的物体，漂浮在水面上，有的体积露出水面将露出水面的部分切去后，剩余浸在水中的部分将A上浮B.悬浮C下沉D.无法确定二、填空题（2*21=42）16.）浸在水中的苹果受到竖直的浮力，浮力的大小等于苹果排开的所受的重力．物体的沉浮取决于物体所受的与的大小关系。17.将一实心小物块轻轻放入装满水的烧杯中，物块漂浮在水面上，有1/4露出水面，从烧杯中溢出的水重为1Ｎ．则物块漂浮时与未放入物块时相比较，烧杯中的水对烧杯底部的压力将____________（减小／不变／增大）；若用与物块相同材料制成一个1m３的实心物体，其质量为____________kg。18.19.鱼缸中装满水，在水中轻轻放入一只小船，小船漂浮在水面上，从鱼缸中溢出5×10-4m3的水，则小船受到的浮力是N，小船所受的重力与浮力的关系是20．某物质的质量与体积的关系如图5所示，由该物质构成的体积为40cm3,的实心物体放入水中，物体受到的浮力为______N，松手后将_____，物体静止时受到的浮力是N.(g取10N/Kg)21.一同学在岸上最多只能搬得起质量是30kg的鹅卵石。如果鹅卵石的密度是1.5×103kg/m3，则该同学在水中最多能搬得起质量是________kg的鹅卵石（石头不露出水面）。这时石头受到的浮力是_________N（ρ水=1.0×103kg/m3）。22.一个质量为140g、体积为1.8×10-4m3的物体，用手将其浸没在水中时，物体受到的浮力为_N，松手后物体将（填：“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。23.用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开的水重8N，此时物体受到的浮力为N，放手后物体将（选填”“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力为N，排开水的体积是m3。三、作图题与实验探究题(2*9=18)24.如图所示，乒乓球漂浮在水面上，请画出乒乓球受力的示意图．图13113图1311325.小芳同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等进行实验操作，图13所示a、b、c、d是四个步骤示意图。设四个图中弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3、F4，由四个图中__________两个图的弹簧测力计的读数可以求出小石块受到的浮力；被排开液体的重力为__________；如果关系式__________成立，就可以得到著名的阿基米德原理。26.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：A：可能与物体浸没在液体中的深度有关；B：可能与物体的密度有关；C：可能与物体的体积有关；D：可能与物体浸在中液体的体积有关；E：可能与液体的密度有关。为了验证上述猜想，小明利用下列器材做了如图17所示的实验。器材：体积相等的铁块、铜块，弹簧测力计，一杯水，一杯盐水，细绳。（1）分析比较实验③④，可以验证猜想是正确的；分析比较实验④⑤，可以验证猜想是错误的（选填“A、B、C、D、E”）。（2）分析比较实验①⑤与②⑥，可以验证猜想是错误的（选填“A、B、C、D、E”）。（3）分析比较实验可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。（4）该实验探究主要运用的科学探究方法是：。四、计算题(6+4=10)27.小明同学对一个金属块进行了两次测量：第一次如图11（甲）所示，用细线系住金属块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的读数为2．7N．第二次如图（乙）所示，让金属块浸没在盛水的杯于中，这时弹簧测力计的读数为1.7N.(g取10N/kg)(l)求金属块在水中受到的浮力。(2)求金属块的体积；(3)通过进一步计算，结合下表所列的“某些金属的密度”，说明金属块是何种金属。28.学完“浮力”知识后，小芳同学进行了相关的实践活动．（p水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（1）她选取一质量为750g、体积为1250cm3长方体木块，让它漂浮在水面上，如图甲所示，求木块受到的浮力．（2）取来规格相同由合金材料制成的螺母若干，每只螺母质量为50g，将螺母逐个放置在漂浮的木块上．问：放多少只螺母时，木块刚好浸没在水中？浮力答案题13456789101112131415答DCACCDABBAABACA16.向上水浮力重力17.不变75018.4.5×107；变大；19.5平衡力20.0.4上浮0.3221.50；20022.1.8上浮23.8；上浮；5；5×10-424.25.a、cF4-F2F4-F2=F1-F326.（1）DA（2）B（3）⑥⑦（4）控制变量法27.（1）F浮＝G－F1＝2.7N－1.7N＝1N（2）∵金属块浸没水中，∴V＝V排＝F浮/ρ水g＝1N/(103kgm-3×10Nkg-1)＝10-4m3（3）由ρ＝m/V＝2.7N/(10Nkg-1×10-4m3)＝2.7×103kg/m3查某些金属的密度表可知：此金属块是铝。28.解：（1）∵木块漂浮，由F浮=G得，木块受到的浮力：F浮=G木=m木g=750×10﹣3kg×10N/kg=7.5N；（2）木块完全浸没．由阿基米德原理得，此时木块受到的浮力：F浮′=G排=ρ水gV排=ρ水gV木=1.0×103kg/m3×10N/kg×1250×10﹣6m3=12.5N，螺母的重力为：G螺母总=F浮′﹣G木=12.5N﹣7.5N=5N，螺母的个数为：n===10只；功和机械能一、单选题（共10题，30分）1.下列事例中，人对物体做功的是（

）A.

物理老师提着实验器材上楼

B.

运动员举着杠铃原地不动

C.

中学生背着书包在水平路面上匀速行走

D.

被运动员踢出去的足球在草地上滚动的过程中2.甲物体放在光滑的水平面上，乙物体放在粗糙的水平面上，它们分别在相等的水平力F作用下移动相等的距离s，那么，力F对两物体所做的功(

)A.

甲较多

B.

乙较多

C.

相等

D.

无法确定3.在如图所示的四种情景中，人对物体做了功的是（

）A.

举重运动员举着杠铃不动

B.

工人将货箱从地面搬到桌上

C.

修理工用力推汽车，汽车没动

D.

大力士支撑着大轮胎静止不动4.某同学在同一栋楼从一楼上到三楼，第一次用2min，第二次用3min，则这位同学（

）A.

第一次做功少，功率也小

B.

一次做功多，功率也大

C.

两次做功相等，第一次功率大

D.

两次做功相等，第一次功率小5.下列生活实例中，对图片描述正确的有(

)A.

甲图：不计阻力及能量损耗，网球从刚击球拍到球拍形变最大过程中，网球机械能守恒

B.

乙图：铁锁来回摆动最终停下，在铁锁下降过程中，重力势能全部转化为动能

C.

丙图：人造地球卫星由于不受空气阻力，只有动能和势能的转化

D.

丁图：运动员从高处落下，动能转化为重力势能6.如图所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d下列分析正确的是（

）A.

在b,d两点动能相等

B.

在a,d两点机械能相等

C.

从c到d的过程重力势能减少

D.

从b到c的过程机械能减少7.如左图所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，其推力大小随时间变化的图像(F-t图象)和物体速度大小随时间变化的图像(v-t图象)分别如图所示，下列说法正确的是（

）A.

当t=1s时，物体处于静止状态，摩擦力是0N

B.

当t=3s时，物体受到的摩擦力是4N

C.

在匀速直线运动阶段，拉力F做的功是16J

D.

2～4s内，物体的机械能保持不变8.如图所示,张伟同学通过长L=2m的斜面用平行于斜面F=200N的推力,将质量为30kg的物体在5s内匀速推到lm高的平台,(g取10N/kg)则（

）A.

推力对物体做功1000JB.

物体克服重力做功300J

C.

推力做功的功率为40WD.

重力做功的功率为120W9.如图所示,小球在A点由静止开始释放,向右侧摆动.B点是小球摆动的最低点,C点是小球摆到右侧最高点,且A、C两点到B点的竖直距离hA＞hC,在小球从B点摆动到C点的过程中,下列说法正确的是（

）A.

小球运动状态保持不变

B.

小球受到重力、拉力和空气阻力的作用

C.

小球的机械能逐渐变大

D.

绳子的拉力对小球做了功10.弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动，其结构如图甲所示。图乙是小希玩弹跳杆时由最低位置上升到最高位置的过程，针对此过裎，下列分析正确的是（

）A.

在a状态时弹簧的弹性势能最大，小希的动能为零

B.

a→b的过程中，弹簧的弹力越来越大，在b状态时弹力最大

C.

b→c的过程中，弹簧的弹性势能转化为小希的重力势能

D.

a→c的过程中，小希先加速后减速，在b状态时速度最大二、填空题（共6题，38分）11.体重60kg的同学在1min时间内完成了10个引体向上，每次上拉身体重心上升30cm，则他每完成一次引体向上做功________J，1min内的平均功率是________W．（g取10N/kg）12.做功的两个必要因素：一是________，二是________．若用20牛的水平拉力将重力均为50牛的物体沿水平方向拉动5米所需要的时间为2秒，此过程中，拉力所做的功是________焦，功率是________瓦；重力做的功是________焦。13.在学校足球赛中，小明用头将球顶进球门，说明力可以改变物体的________，同时头感到疼，因为物体间力的作用是________。足球在空中运动过程中，________（填“有”或“没有”）力对足球做功。14.甲乙两人登上同样高的楼层。甲重400N，乙重500N。若甲上楼用20s，乙上楼用10s，则甲乙二人做功之比为________，做功的功率之比为________.15.

2019年10月18日，第七届世界军人运动会在武汉举行，这是我国第一次承办综合性国际军事赛事，也是继北京奥运会后举办的规模最大的国际体育盛会．其中，跳伞项目为5个国际军体特色比赛项目之一．一体重为600N的运动员从悬停在空中的直升机上由静止开始竖直跳下，其速度与时间的关系如图所示，经15s下落125m后，开始做匀速直线运动直至落地，整个过程用时30s．在整个过程中，该运动员重力做功为________J；匀速下降时，运动员的动能________，机械能________(后两空选填“增大”、“减小”或“不变”)．16.现有30包大米其总质量为150kg，小明想尽快将它们搬上10m高处的库房．如图为小明可以提供的用于搬动物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图象．由图可知他可以提供的最大功率为________

W；他1分钟最多可做________

焦的功；为了尽可能快地将大米搬上库房，他每次应搬________

包．若每次下楼时间是上楼时间的一半，则他最快完成搬运任务并返回原地所用的时间________

s．（g=10N/kg）

三、实验探究题（共2题，20分）17.小夏同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况受到启发，并产生了如下猜想。猜想一：物体的重力势能与物体的质量有关猜想二：物体的重力势能与物体的下落高度有关猜想三：物体的重力势能与物体的运动路径有关为此小夏设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球分别从距离沙表面某高度处静止释放，其中D球从光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直落下（球在光滑管道中运动的能量损失不计）。实验数据如下表：（1）本实验中，采用的研究问题的方法是________。（写出一种方法即可）（2）本实验中，铅球的重力势能大小是通过________来反映的。（3）为验证猜想二，应比较________（填实验序号），得到的结论是：当物质量相同时，________。（4）比较③④，得到的结论是________。（5）经进一步实验和分析，小夏大胆给出重力势能（Ep）的表达式“Ep=mgh”，并去办公室询问了老师，得以证实，小夏高兴不已。回到教室后，根据学过的知识又算出了各小球落到沙表面的动能，其中B球的动能为________J。（忽略空气阻力，g=10N/kg）19.如图是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图，其中，mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB。（1）实验中，探究的动能是指

（填序号）A.

小球在斜面上的动能

B.

小球撞击木块时的动能

C.

小球撞击木块后的动能

D.

木块被小球撞击的动能（2）使质量相同的小球从斜面上不同高度处自由滚下，是为了研究动能大小与________的关系。（3）在做了探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验后，有些同学对“质量不同的小球从同一光滑斜面同一高度由静止开始滚下，刚到达底部时的速度大小相等”有疑惑，小明设计了如图所示的实验：让质量不同的小球A、C同时从同一高度由静止开始沿光滑斜面滚下，观察和比较两球相对运动情况，若C球相对于A球________（选填“运动”或“静止”），就可以说明任一时刻两球的速度大小相等。表面毛巾棉布木板摩擦力最大较大最小小车运动距离最近较远最远（4）完成实验后，同学们还联想到以前学习牛顿第一定律时，也用到了斜面：让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，在三个不同的表面上能滑行的距离不同（如上表），小车在这三个表面上滑行的过程中克服摩擦力做功________（选填“相等”或“不相等”）四、计算题（共2题，12分）21.圆柱形容器内有未知液体，一个边长为10cm的实心正方体金属块，用绳子系住，静止在容器底部，此时容器底部液体压强为6400Pa，液面距底部高度h为40cm，如图所示，用力竖直向上以2cm/s的速度匀速提起金属块。（g取10N/kg不计液体阻力）（1）未知液体的密度？（2）金属块未露出液面前，金属块所受浮力。（3）若金属块重66N，在匀速提升5s过程中拉力所做的功。22.一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车，行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍，货车(含驾驶员)空载时重为2.5×104N.（1）求货车空载行驶时所受的阻力大小．（2）求货车以36km/h的速度空载匀速行驶时，10s内货车牵引力做的功．（3）当货车以90kW的行驶功率、90km/h的速度匀速行驶时，求货车最多可装载多重的货物？

答案部分一、单选题1.A2.C3.B4.C5.C6.D7.C8.B9.B10.A二、填空题11.180；3012.作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离；100；50；013.运动状态；相互的；有14.4:5；2:515.1.2×105；不变；减小16.50；3000；3；450三、实验探究题17.（1）控制变量法（2）沙坑的凹陷程度（3）①③；高度越大，重力势能越大

（4）物体的重力势能和下落的路径无关（5）2

18.（1）B（2）速度（3）静止（4）相等四、计算题19.（1）解：由p＝ρgh可得，未知液体的密度ρ＝P/gh＝1.6×103kg/m3答：未知液体的密度为1.6×103kg/m3。（2）解：正方体金属块边长V＝10cm×10cm×10cm＝1000cm3＝1×10﹣3m3，金属块未露出液面前，V排＝V＝1×10﹣3m3，金属块所受浮力F浮＝ρgV排＝1.6×103kg/m3×10N/kg×1×10﹣3m3＝16N答：金属块未露出液面前，金属块所受浮力为16N。（3）解：匀速提升5s上升的高度h′＝vt＝2cm/s×5s＝10cm＝0.1m，因10cm＜40cm，所以可知金属块仍然浸没在液体中，绳子的拉力：F＝G﹣F浮＝66N﹣16N＝50N，拉力所做的功W＝Fh′＝50N×0.1m＝5J答：若金属块重66N，在匀速提升5s过程中拉力所做的功为5J。20.（1）解：货车空载行驶时所受的阻力大小f＝0.1G＝0.1×2.5×104N＝2.5×103N

（2）解：v＝36km/h＝10m/s，10s行驶的路程s＝vt＝10m/s×10s＝100m由汽车匀速行驶知牵引力F＝f＝2.5×103N10s内货车牵引力做的功W＝Fs＝2.5×103N×100m＝2.5×105J

（3）解：由P＝FV，v′＝90km/h＝25m/s知此时牵引力F′＝＝＝3600N由汽车匀速行驶得此时汽车受到的阻力f′＝F′＝3600N货车总重G′＝＝＝3.6×104N货车最多可装载的货物重G货＝G′－G＝3.6×104N－2.5×104N＝1.1×104N第十二章简单机械一、单选题（共15题，30分）1.如图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是（

）A.

修枝剪刀

B.

核桃夹子

C.

取碗夹子

D.

羊角锤2.如右图用同样的滑轮组分别提起质量相等的一个物体和两个物体，比较甲、乙两图，正确表示机械效率关系的是(

)A.

η甲=η乙

B.

η甲<η乙

C.

η甲>η乙

D.

无法比较3.一杠杆在水平位置上平衡，支点左边挂4个钩码，右边挂3个钩码，如果每个钩码重相同，则下面做法能使杠杆继续保持平衡的是(

)A.

杠杆左、右两边各减少一个钩码

B.

杠杆左右两边都增加一个钩码C.

杠杆左边减少一个钩码，将右侧钩码往左移一格

D.

杠杆左边增加两个钩码，右边增加一个钩码4.如图所示滑轮分别在力F1、F2、F3的作用下匀速提升物体，这三个力的大小关系是(

)A.

F1＞F2＞F3

B.

F1＜F2＜F3

C.

F1＜F2=F3

D.

F1=F2=F35.如图所示的机械中，不计摩擦和绳重，属于同一类杠杆的是（

）①镊子

②天平

③定滑轮

④开瓶器A.

①④

B.

②③

C.

①③

D.

②④6.建筑工人用如图所示的滑轮组，在4s内将重为1500N的物体沿水平方向匀速移动2m的过程中，所用的拉力大小为375N，物体受到水平地面的摩擦力为物重的0.4倍．在此过程中下列说法正确的是（

）A.

绳子自由端沿水平方向移动了6m

B.

物体受到的拉力为750N

C.

拉力F的功率为750W

D.

滑轮组的机械效率为80%7.如图所示，用力F拉着重为G的物体竖直匀速上升，在时间t内物体上升的高度为h（物体未拉出水面），若物体的体积为V，水的密度为ρ，则下列算式正确的是（

）A.

η=

B.

η=

C.

W有=Gh

D.

P有=8.如图所示，用一个重为8N的动滑轮来提升物体，在实际工作中竖直向上的拉力为20N，则动滑轮的机械效率（

）A.

一定等于80%

B.

一定大于80%

C.

一定小于80%

D.

以上情况都有可能9.指甲刀是生活中常用的小工具，如图所示，它包含三个杠杆，关于这三个杠杆的说法正确的是（

）A.

一个省力杠杆，两个费力杠杆

B.

一个费力杠杆，两个省力杠杆

C.

三个都是省力杠杆

D.

三个都是费力杠杆10.如图所示的滑轮组，用F=30N的拉力，拉动水平地面上重为300N的物体，使物体匀速前进了2m.物体和地面之间的摩擦力为45N，在此过程中，下列说法正确的是（

）①拉力做的功是120J②绳子自由端移动的距离是2m③滑轮组的机械效率是75%④A点受到的拉力为300NA.

①④

B.

②③

C.

①③

D.

③④11.如图所示．作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置C，在这个过程中的动力F（）A.

变大

B.

保持不变

C.

先变小后变大

D.

先变大后变小12.如图所示，在水平力F的作用下，使重为G的木棒绕固定点沿逆时针方向缓慢转动至水平位置，在棒与竖直方向的夹角逐渐增大的过程中，下列说法正确的是（）A.

重力G不变，G的力臂不变

B.

拉力F变大，F的力臂变小

C.

拉力F不变，F的力臂变大

D.

重力G变小，G的力臂变大13.如图所示，斜面长3m，高0.6m，建筑工人用绳子在6s内将重500N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力是150N．则下列说法正确的是（

）A.

拉力做的额外功是150J

B.

拉力的功率是50W

C.

拉力所做的总功是300J

D.

斜面的机械效率是80%14.同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如图所示，拉力分别为F甲、F乙、F丙，不记滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则(

)A.

F甲＜F乙＜F丙

B.

F甲＞F乙＞F丙

C.

F甲＞F乙=F丙

D.

F甲=F乙＞F丙15.如图所示，重为100N的物体B，在足够深的水中匀速下沉，通过滑轮组拉着重600N的物体A沿水平方向匀速运动，在4s内物体A移动了0.8米，已知B的密度是水的密度的5倍，动滑轮重12N，不计绳重及滑轮与绳之间的摩擦，g取10N/kg(

)A.

B对绳的拉力是20N

B.

B对绳的拉力的功率是16W

C.

A物体受摩擦力为148N

D.

滑轮组的机械效率为90%二、填空题（共5题，20分）16.如图所示，一轻质杠杆水平支在支架上，OA：OC＝2：1，G1是边长为5cm的正方体，G2重20N，则绳子对G1的拉力为________N，此时G1对地面的压强为2×104Pa，G1重________N。17.在斜面上将一个重600N的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力F=400N，拉动的距离s=4.5m，提升高度h=1.8m，所用时间t=30s。则拉力F做功的功率为________W，此过程中物体受到的摩擦力为________N。18.如图所示，小聪用滑轮组拉动水平地面上重为500N的物体A，使它匀速前进2m，地面对它的摩擦力为150N，小聪施加的拉力F＝100N（忽略绳重和滑轮重），则滑轮组做的有用功为________J，滑轮组的机械效率为________。19.如图所示，用滑轮组把300N的重物匀速提升3m，人所做的有用功是________

J；如果用该滑轮组提升400N的重物，它的机械效率将________。20.如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用FA、FB匀速提升重力为GA、GB的A、B两物体，不计绳重和摩擦。若GA＞GB，则η甲_______