人教版高中政治必修四：第四单元-综合探究-坚定理想-铸造辉煌-课件

坚定理想铸就辉煌

综合探究人教版高中政治必修四：第四单元综合探究坚定理想铸造辉煌课件(共19张PPT)人教版高中政治必修四：第四单元综合探究坚定理想铸造辉煌课件(共19张PPT)坚定理想铸就辉煌综合探究人教版高中政治必修四：第综合探究坚定理想铸就辉煌探究活动目标:

理解人的价值，确立为人民服务的价值观；明确个人与社会的关系，树立正确的理想信念。综合探究坚定理想铸就辉煌探究活动目标:命运是阶梯理想是支柱2016年度“感动中国”人物之—“耶鲁村官”秦玥飞命运是阶梯理想是支柱2016年度“感动中国”人物之人教版高中政治必修四：第四单元-综合探究-坚定理想-铸造辉煌-课件看了“耶鲁村官”秦玥飞的事迹你有何感想？看了“耶鲁村官”秦玥飞的事迹你有何感想？壹畅谈理想壹畅谈理想你都知道哪些关于理想的名言警句？理想到底有什么作用呢？你都知道哪些关于理想的名言警句？理想到底有什么作用呢？

剖析以上各类理想的价值取向、客观条件、社会效果。职业理想大家谈简要说明你的职业理想，以及你选择职业时所考虑的条件和价值追求。剖析以上各类理想的价值取向、客观条件、社会效果。职

在选择职业理想时，怎样在处理好理想与现实的关系中成长？在选择职业理想时，怎样在处理好理想与现实的关系中成长？理想和现实的关系理想现实有实现可能性的人生奋斗目标指引、改变人生的精神支柱崇高理想

理想源于现实，理想高于现实，崇高理想对人生、对社会有着重大的指导和促进作用。理想转化为现实，需要发挥主观能动性。源于能动作用理想和现实的关系理想现实有实现可能性的人生钱多事少离家近位高权重责任轻睡觉睡到自然醒数钱数到手抽筋当官不发财请我都不来福建省政和县原县委书记丁仰宁，因买官卖官、收受贿赂被判处无期徒刑。他的“官念”是：“千里来当官，为了吃和穿”、“当官不发财，请我都不来”、“当官不收钱，退了没本钱。”他曾对妻子说：“权有多大，利就有多大”。你还知道哪些缺乏理想而误入歧途的事例吗？钱多事少离家近当官不发财请我都不来福建省政和县你还知道贰感悟人生贰感悟人生

历年来的《感动中国》人物中最让你感动的人有哪些?他们都有那些共同点?

历年来的《感动中国》人物中最让你感动的人有哪些?他们都有

怎样的人生才是有意义和有价值的人生？（1)有意义有价值的人生在于对他人、对社会的贡献。在劳动中为社会作贡献的人生是有意义和有价值的。（2）自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，自觉投身于为人民服务的实践的人生是有意义和有价值的。怎样的人生才是有意义和有价值的人生？（1)有意义有价值的人编辑标题你准备怎样度过自己的一生？（1）在劳动和奉献中为社会创造价值。（2）正确处理个人与社会的关系，在个人与社会的统一中实现人生的价值。（3）充分发挥主观能动性，发扬顽强拼搏、自强不息的精神，全面提高个人素质，树立坚定的理想信念，以正确的价值观来指引自己的人生道路。编辑标题你准备怎样度过自己的一生？（1）在劳动和奉献中为社会为什么要在劳动中实现人生价值？（1）劳动是人的存在方式。人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己智力和体力、意志和情感，从而创造和实现自己的价值。（2）一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他自身的价值就越大。（3）在社会主义社会，劳动是创造人类美好

生活、促进人的自由全面发展的重要手段。劳动是光荣的、是美好的！自觉投身于为人民服务的实践中才是实现人身价值的根本途径。为什么要在劳动中实现人生价值？（1）劳动是人的存在方式。人只个人与社会是统一的个人活动社会发展影响基础

个人与社会是统一的。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提，只有在集体中，个人才能获得全面的发展；社会发展也离不开个人的发展。为什么要在个人与社会统一中实现人生价值？个人与社会是统一的个人活动

一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有把自己和集体融合在一起的时候才能有力量。

所以，我们每个人必须把个人的前途命运与国家社会的发展结合起来，这样才能与国家一起成长！一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有把自己和本课小结1．理想及其作用2．实现人生价值的根本途径3．个人和社会是统一的4．青年学生应立志铸就无愧于时代的辉煌人生。本课小结1．理想及其作用1、回忆班级的成长足迹，想一想班里曾经发生过哪些有趣或者难忘的事情，召开一个“班级故事会”。.知道每个班都有自己的优点，说一说自己班级的优点在哪里，又有哪些不足之处，并且针对这些不足之处，出主意，想办法，为班级献计献策。3、根据自己班级的特点，为班级设计一个主题明确、简洁美观的班徽。4、学生能够以个人参与或小组参与的形式，获得在野外寻找岩石的亲身经历。5、在课堂中能够让学生经历观察岩石特点的活动过程，能够运用多种感官、多种方法对岩石的颜色、花纹、手感、气味、轻重等特征进行观察，并向其他同学介绍。6、通过给岩石分类，让学生经历一个简单的提出问题、解决问题的过程，培养学生运用语言解释问题的能力。7、接下来就请同学们把自己组同学的岩石合在一起，用你们组认为最合理的方法给它们分分类，并在记录表中做好记录。1、回忆班级的成长足迹，想一想班里曾经发生过哪些有趣或者难忘坚定理想铸就辉煌

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历年来的《感动中国》人物中最让你感动的人有哪些?他们都有那些共同点?

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个人与社会是统一的。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提，只有在集体中，个人才能获得全面的发展；社会发展也离不开个人的发展。为什么要在个人与社会统一中实现人生价值？个人与社会是统一的个人活动

一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有把自己和集体融合在一起的时候才能有力量。

所以，我们每个人必须把个人的前途命运与国家社会的发展结合起来，这样才能与国家一起成长！一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有把自己和本课小结1．理想及其作用2．实现人生价值的根本途径3．个人和社会是统一的4．青年学生应立志铸就无愧于时代的辉煌人生。本课小结1．理想及其作用1、回忆班级的成长足迹，想一想班里曾经发生过哪些有趣或者难忘的事情，召开一个“班级故事会”。.知道每个班都有自己的优点，说一说自己班级的优点在哪里，又有哪些不足之处，并且针对这些不足之处，出主意，想办法，为班级献计献策。3、根据自己班级的特点，为班级设计一个主题明确、简洁