中学2022年秋季学期复学工作方案

中学2022年秋季学期复学工作方案为深入做好学校疫情防控工作，确保广大师生生命平安和身体健康，学校根据《XX省中小学校2022年秋季学期疫情防控工作指导意见》《XX省中小学校2022年秋季学期疫情防控工作手册》和上级部门要求，制定《XX中学2022年秋季学期复学工作方案》，严密、周到、细致地做好复学前的各项准备工作，保障平稳有序开学。复学前准备一、工作体制机制.组织领导体系成立疫情防控工作领导小组，由XX担任组长，全面负责疫情防控工作的组织领导、协调实施、督查督办，明确学校主要领导、各部门负责人、校医、班主任等人员分工，逐级压实责任。成立突发疫情应急处置工作领导小组，由XX担任组长，XX担任副组长，负责制定和实施本校应急处置预案，做好突发疫情应急处置各项工作。.联防联控机制在学校疫情应急处置工作领导小组统领导下，学校与区卫健、市监、派所等部门建立协调联动体系，明确联系人及联系方式，实施联防联控，主动接受市区卫生健康部门对学校疫情防控工作的指导。开学后，学校将协调XX派所、市场间隔2米以上，有序排队进入校园。体温正常的师生直接进入教学楼内，如体温异常将由值班教师带到临时观察室，校医使用水银测温计再次测量体温，如体温仍然异常，那么依据学校应急预案进行处置。测温管理：东、中一楼入口分设自动测温点，每分钟通过学生30人以上，保证不会出现拥挤。安排两名教师负责，备温枪，应备特殊情况应急。下午放学：错班错时出校：四个级部放学错时10分钟。第一批次：5:00,第二批次：5:10,第三批次:5：20,第四批次5：30,每一批次分先后，1234班先带，5678班听值班领导协调。改变出校方式。做好放学路队管理实行单行路队出校形式，班级依次放学（教室出门直接排队，南行的在前，东行中间，北行在后），同时组织三个班级从东中西三个出口带队,至校门口分成南北两个路队。门口安排领导调度，保安主要负责校门道路秩序。班主任负责将路队送到位置。10分钟内一个级部可以全部离校。做好特殊天气门口预案。门口划分家长等待区，防止家长聚集。门口以南123班，以北456班。路东南789班，北10、11、12班。家长间隔一米，保安负责维系秩序，德育处和值班领导统组织，协调家长和班级。.开学第一课学校已经组织了开学第一课设计研讨、设计和评选活动。以生命教育和家国情怀责任担当为主题，以班级和教研组为单位，上好学科和德育开学第一课。德育方面主要是以抗疫期间感人事迹学习，致敬英雄为内容的核心价值观教育，以疫情知识为内容的生命教育和公民教育，以开展“我为自己负责，为家国担当”签名活动和在校期间明白纸内容培训。学科方面主要是以学科综合性学习及线上学习水平评测为内容的拓展性活动。日常防控管理.出入管理疫情防控期间，校园实行封闭式管理，学生未经学校批准不得出校。校外无关人员（包括家长）一律不准进校，确实需要进入校园的，须经学校疫情防控领导小组批准，严格履行健康通行码扫描、信息登记、体温检测等手续，外来人员填写《外来人员信息登记表》，扫描“XX中学公共场所码”和“核验48小时核酸阴性证明”等检查，对校内教职工和学生实行“出门条”登记制度，进一步加大校园封闭力度。（1）学校所有进出通道实行全封闭管理，校外无关人员一律不准进入校园。（2）学校值班负责人、值班教师、安保人员在岗在位，戴口罩上岗，保持好个人卫生，每天上午、下午各测量一次体温，体温超过37.3。。的，须马上换人应岗，并立即启动突发疫情应急处置。（3）学校值班室、安保室每天早、晚各消毒1次，通风不少于4次，每次不少于30分钟。（4）本校人员进入学校须扫描公共场所通行码、佩戴口罩、测量体温、手部消毒，在《本校人员入校信息登记册》内记录姓名、体温、手部消毒、配戴口罩等情况信息，健康通行码不是绿色的人员与体温超过37.3T的人员一律不准进入校园。（5）因工作需要确须进入学校的外来入校人员，要向值班领导汇报，值班领导同意后方可进入。进入须扫描公共场所通行码、佩戴口罩、测量体温、手部消毒、并做好登记。健康通行码不是绿色的人员与体温超过37.的人员一律不准进入校园。（6）须入校的车辆经学校主要负责人批准后，在《入校车辆信息记录册》内记录消毒情况和车牌号码。驾车人员须按第五项规定办理相关手续后方可驾车入校。（7）快递人员和外卖人员等高暴露人群不得进入校园,疫情期间教师及员工邮件、快递等物品不得邮寄到学校。.校内场所管理餐厅、教师宿舍等人员易聚集性场所，设置专门出入口，安排体温检测员，进行体温检测和记录。所有教学、办公及生活区域，均要遵照人员间隔1米以上的规定，分散就位，防止拥挤。室内图书阅览室、体育场馆“阳光馆”和运动场，疫情防控期间暂时停止对外开放。公共上课场所，每批学生使用后消毒一次，完成消毒开窗通风30分钟后方可再次使用。.健康状况监控(1)每天早晚家长要继续测量登记学生体温。一旦发现体温异常，要及时带着孩子到医院发热门诊进行诊治，并通知班主任老师。(2)严格师生员工晨午检制度，每天2次监测体温，填好“一人一档”，继续建好体温检测台账，实行疫情“日报告”和“零报告”制度。每天早晨8:00前完成教职员工和学生缺勤缺课追踪上报，9:00前校医完成缺勤缺课病因上报,建立一人一案追踪机制，对因病缺勤人员进行后续追踪，从而明确返校时间节点。(教师学生：德育处XX副主任负责，员工：总务处黄凯玉主任负责)(3)将餐饮、保洁、保安等后勤工作人员统纳入体温监测范围，不漏一人。对体温超过37.3七或其它可疑病症的，立即启动突发疫情应急处置。(总务处：黄凯玉主任负责)22.日常行为规范(1)师生员工在校内公共场所、多人办公的办公室、教室应佩戴口罩，保持一定距离，防止近距离接触。接待外来人员双方佩戴口罩。全体在校学生、教职员工要做到不聚餐、不聚会、不访友。实行“两点一线”上下班、上下学模式,尽可能选择自驾车、自行车、步行等出行方式。教职工非必要不外出，确实需要外出的要严格履行请假手续并报备行程，返回时按有关规定执行，尽量减少人员流动带来的风险。（2楼梯管理。每层楼安排一名执勤教师，负责学生入校及课间楼体内管理。（3）教室及走廊。班主任与上课教师负责。课间组织学生有序排队上厕所、饮水、洗手等。先安排去厕所的同学,如人数多做好调控，后安排学生排队取水洗手等，并负责组织学生做好课间的消毒通风工作。（4）厕所内外各有一名人员负责，里面人员负责卫生清洁与人员组织，外面人员负责学生排队和里外衔接，以及学生的洗手情况，组织学生排队有序带离。（5）教学楼外。室外洗手处、厕所、餐厅路线均安排执勤教师，负责室外学生管理。23.聚集性活动（1）疫情防控期间，采取以班级为单位网络升国旗的方式举行升旗仪式。（2）疫情防控期间，以班级、教研组为单位管理，不得组织跨班级、教研组的聚集性活动，师生学习生活轨迹相对固定。（3）不组织不同班级学生混合的社团、兴趣课等活动，不安排校园开放日、开放周、家长会等活动，不开展入户家访，倡导远程家访。学生校外综合实践、研学旅行工作暂不开展。二、饮食平安.食堂操作规程按照《XX省学校食堂新冠疫情防控期间操作规程》，做好食堂基础保障、日常人员管理、食品平安管理、消毒保洁、宣传教育等工作。食堂门口设领导值勤，如发现发热、咳嗽、乏力等病症的，立即启动突发疫情应急处置。加强对餐饮单位的监督，催促落实有关餐饮加工规程，加强餐厅人员的健康管理。实施错时下课、错时就餐、拉开餐位距离，采取分餐、打包等多种方式，减少聚集用餐。公共餐具和饭菜统由工作人员分发，禁止自行取用。（一）就餐地点：初二、初三在餐厅二楼；初一、初四在餐厅一楼。（二）就餐时间：1、学生方面：初四、初三：11:35就餐。初一、初二：12:00就餐。2、教师方面：第四节没有课的老师11：10就餐；第四节有课的老师根据所在班级分别在所在班级下课时间（11:35、12:00）就餐。（三）洗手位置及带队路线：1、初三、初四：7、3班在餐厅北口洗手池洗手，并在餐厅北口进入餐厅二、一楼；4、5、6班在餐厅中口洗手池洗手，并在餐厅中口进入餐厅二、一楼；1、2、8班在餐厅南口洗手池洗手，并在餐厅南口进入餐厅二、一楼；2、初一、初二：7、3班在餐厅北口洗手池洗手，并在餐厅北口进入餐厅一、二楼；4、5、6班在餐厅中口洗手池洗手，并在餐厅中口进入餐厅一、二楼；1、2、8班在餐厅南口洗手池洗手，并在餐厅南口进入餐厅一、二楼；各班级就餐完毕，在各自班级安排的洗手池洗手后回到班级。（四）就餐安排：1、各级部各班级学生根据编号，在餐厅找到各自就餐位置。每张餐桌坐四人，初四、初一面向南方，初三、初二面向北方，四人之间加隔板。2、就餐过程中要求不交谈，有问题举手示意，班主任、值班老师和餐厅工作人员会及时解决问题。3、各班级带餐的学生在食堂餐厅和本班级学生一起就餐，由执勤老师负责监督检查。4、提倡老师打饭后到办公室就餐。同时，学校在二楼餐厅北舞蹈教室安排49张课桌，提供教职工就餐使用。.卫生管理现在学校室外水龙头数量63个，室内32个，生均比5：1。配备足够的洗手液，一次性纸巾，引导师生员工就餐前洗手,排队保持1米距离。疫情期间，按规定不提供稀饭，就餐时使用消毒后的餐具用品，就餐后餐厅工作人员对桌面进行擦拭消毒，餐具按规定采用高温消毒。三、日常保洁与消杀.清洁消毒开学前：学校在开学前对校内环境进行全面整治，重点对教室、专用教室、食堂、厕所、走廊、楼梯等场所以及课桌椅、教学用具、公共设施、教具、门把手等重点部位进行全覆盖消毒，具体到人，记录在册，进行彻底清洁，消除卫生死角。对公共场所开窗通风，保持空气流通。开学后：参照《学校卫生清洁消毒手册》，做好清洁消毒工作。对室外环境以清洁卫生为主，预防性消毒为辅。每天安排专人对教室、办公室和宿舍等区域，包括桌面、地面、过道、门把手、楼梯、走廊电梯等，使用含氯消毒剂喷洒或擦拭消毒至少1次，消毒后保证开门开窗通风30分钟。临时观察室、各专用教室（图书馆、医务室、各类器材室、微机室、音乐教室、美术书法教室、各实验室等）消毒工作由本功能室负责教师或处室完成，除每日定时消毒外，每次功能室使用后，负责教师利用分配的小型喷壶完本钱功能室的空气消毒，桌面和地面消毒可擦拭进行，消毒后也要密闭窗户至少30分钟以上。人员流动较大的传达室、楼梯、走廊、卫生间等区域,包括桌面、地面、水龙头、门把手、公用垃圾桶等，每天至少清洁和消毒2次，及时清倒废弃杂物。在校园内设置废弃口罩专用垃圾桶，每天专人清理，清理前用消毒液喷洒或浇洒垃圾至完全湿润，然后封口处理。对办公室、教室、食堂、专用教室、宿舍、厕所等室内场所，每天开窗通风23次以上，每次不少于30分钟。.垃圾处理严格落实垃圾收运消杀，日产日清。做到垃圾回收车及垃圾外运车每次进校、出校时进行消杀，对校内垃圾桶、垃圾箱及废弃口罩容器每天消杀2次。在校园内合理设置废弃口罩专用垃圾桶，每天专人清理，清理前用消毒液喷洒或浇洒垃圾至完全湿润，然后封口处理。做好卫生室和临时观察室所产生的垃圾的集中、消毒和清运工作，未清运的垃圾要置于有盖的桶内，每天用含氯消毒液喷洒垃圾桶内外外表。（班级垃圾处理由班主任负责，学校垃圾处理由总务处负责）教学管理与服务.教学衔接全面评估学生居家学习成效，做好学情诊断分析，安排一定过渡时间，对线上学习进行查缺补漏。加大对学习困难学生的帮扶力度，利用晚上时间进行线上补课，确保每名学生较好掌握已学知识，再进行新的课程教学。.品德教育实施全科思政课，将抗击疫情作为特殊教材，开展爱国主义主题教育、生命教育，强化青少年学生的使命担当。加强健康教育，开学第一周，对学生进行一次疫情防控知识集中教育，组织开展一次集体心理辅导。定期开展主题班会,加强疫情防控知识学习和班级疫情文化渲染，时刻保持高度防控意识。心理健康与帮扶.心理健康教育面向全校学生系统开展疫情期间和中考前的心理健康教育，做好心理咨询服务。开学前面向家长和学生，进行主题心理疏导，做好学生开学的心理衔接，引导学生进行自我调适，舒缓焦虑情绪。应急处置管理等部门增派人员、警力，做好学校周边尤其是早市的治安管理和交通疏导。同时，学校还构建了严密的“学校一级部--班级--家庭--社区”五级联防体系。以学生在校一日流程为责任划分依据，通过“定时定点定人”方式，形成“校长、副校长、中层领导、教职员工”四级管理体系，做到入校放学、课间活动、体育运动、就餐入厕等各环节“有人疏导”“有人辅助”“有人管理”。通过全员培训保证全员知晓、及时补位。健康监测体系（1）学校全体师生员工进行全面摸排，建立“一人一档”健康管理台账，精准掌握每个人开学返校前14天旅居经历、健康状况和可疑接触经历。（2）重点做好全体教职员工、学生和家长等同住人三类人员排查工作。（3）要求所有教职工和学生选择“健康XX服务号”、XXAPP等渠道上报健康通行码，发现自己为黄码或红码，立即报告学校疫情防控小组，并自我隔离。（4）学校建立XX中学出入登记系统，要求教职员工和来访者扫描二维码后将信息准确无误输入，显示“绿色平安出行”及核酸检测次数等数据后方可进入校园。二、防控方案和制度制定相关方案制度。开学前，按照上级教育部门要求,.应急处置(1)体温检测异常或自感不适的处置师生员工一旦自感不适或检测发现体温三37.3T,由体温检测负责人或相关工作人员(提前做好自我防护)，立即将异常人员带至就近的临时观察室，并确认口罩佩戴规范，在旁陪护安抚，同时报告学校疫情报告人XX和校医XX。学校将异常人员就地隔离，并组织核酸检测。场所相关教师或工作人员登记现场师生、员工个人信息(如果人员位置固定，也可以不用登记)，报送校医。提醒在场人员做好个人防护，注意规范佩戴口罩，勤洗手，减少人员接触，注意观察自身状况。需由定点医疗机构经诊断排除新冠后，方可恢复在校学习生活。在相关人员保持隔离状态期间，学校做好相关保障和善后工作。(2)临时观察室的应急处置在临时观察室，由校医对有异常情况的人员使用水银体温计检测腋温至少3次和简单询问。重点询问有无境外、国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史，认真做好相关记录。.如果体温＜37.3。。，由校医根据实际，决定继续观察、返回恢复正常学习生活、回家观察或启动应急处置。.如果确认体温237.3T或有咳嗽、腹泻、乏力、咽痛等病症，应立即启动应急处置预案，严格按“四个一律”防控要求执行。(3)转运与诊治处置.体温高于37.3。。、确有需要转运至定点医疗机构发热门诊的师生员工，由学校疫情报告人通过诊治绿色通道报告情况，由120救护车转运至定点医疗机构发热门诊就诊留观,核酸检测结果未出之前保持相对隔离，做好相关现场人员信息登记备用。.校内异常情况的排除，由校医及疾控人员提出建议,报学校疫情处置工作领导小组和上级相关部门共同确定，并组织对相关场所进行必要的消杀、通风措施。必要时需要联系相关部门进行采样和专业消杀。.核酸结果为阴性，同时定点医疗机构经诊断排除新冠的，须由医院提供诊断证明，居家休养，每天两次监测体温变化，病症消失(发热患者病症消48小时后，呕吐腹泻患者需病症消失72小时后)，身体痊愈再返校，严禁带病返校,返校前须提交复课申请和相关证明资料并由校医进行审核通过。.学校要及时将排除信息通知现场登记的师生员工，提醒其仍需做好个人防护和观察。.疫情报告如果师生被诊断为确诊、疑似新冠病例或无病症感染者的，第一时间启动应急处置预案，按要求上报学校疫情防控办公室XX副校长，学校要第一时间上报区教体局、区疾控中心，并告知患病人员家长（家属）。舆情管控.舆情引导处置严格落实意识形态工作责任制，进一步建立完善疫情应对和舆情管控机制，加强校园各类思想文化阵地建设，对不实信息及时正面发声，对违法违规行为，坚决依法依规处理。加强舆情监测，做好舆情应对处置。（1）班主任层面：对与疫情有关的信息进行查询、收集,对不良舆情进行监测，做好记录、梳理等工作，及时上报学生处。监测内容主要包括学生每天体温监测、家长层面的信息交流监测，尤其是复学之后的舆情信息等（主要包括QQ、微信、钉钉等）。（2）教师层面：教研组长将每天对网络渠道收集到的相关敏感话题和信息上报给教导处。监测内容主要包括组内教师每天身体情况监测、教师上网课的信息反响、尤其是复学之后教师层面的舆情信息等（主要包括QQ、微信、钉钉等）。（3）层面：办公室及时掌握、省、市、区最新指示和信息，及时上报给学校领导，使学校工作能够在与上级保持高度一致的前提下创新实施。利用学校微信公众号及时推送省、市、区最新指示和信息，将学校的防疫工作以及线上（下）教学内容、居家学习生活指导等工作，通过微信公众号向师生和家长进行宣传，让其成为家校联系、传播正能量、宣传塔中好声音的重要窗口。教导处通过融合各学科特色，开展主题课程，进行疫情舆情正面引导。学生处推送致家长的一封信，各班主任确保每位家长都能够收到并且认真阅读，全方位落实正面舆情宣传。(4)应对机制：如学校网络渠道中出现和转载负面报道,必须在发现该报道或帖子的1个工作日内向分管负责人汇报,2个工作日内进行处置并回应；如学校网络渠道中的负面报道，被网络媒体报道转载、投诉举报并引发错误舆论导向，必须在发现该报道或帖子的1天内向主要领导汇报，2个工作日内作出初步处置并回应；如学校网络渠道中的负面报道,被网络媒体报道转载，被上级以上领导批示的，必须在发现该报道或帖子的3小时内向主要领导汇报，1天内作出初步处置并回应。核酸检测.核酸检测安排做好核酸检测宣传，通过钉钉、QQ、微信等渠道宣传全员核酸检测及应检尽检工作的重要性和必要性，通知每位师生及家长严格按照所在社区通知或短信提示要求进行核酸检测，引导师生员工主动到地点进行采样。对要求居家隔离的学生，由学校负责逐一通知到每位家长，由家长主动对接社区采样人员进行入户采样，确保不漏1人，不漏1轮次。学校要安排专人紧盯师生员工核酸检测进度，建立个人检测档案，明确告知将核酸检测情况作为入校的必要条件，提醒师生员工做核酸检测时要按要求做好个人防护。师生员工居家期间按照市指挥部和属地要求完成全员核酸轮次检测后,复学后按照有关文件要求学生每日不少于20%的比例进行抽检，五天全覆盖；教职工每周2次核酸检测，每次100%；保洁、保安及餐厅工作人员每天进行一次核酸检测，每次100%。学校将依据上级要求随时调整师生员工核酸检测人员比例。压紧压实防控责任.督导检查建立XX中学疫情防控督导组，根据《XX区学校、幼儿园疫情防控分包巡查细那么》14大类，48项要求，深入校门口、教室、专用教室、操场、食堂、宿舍、厕所等，实地检查值班安排、健康检测、运动平安、饮食平安、清洁消毒等情况，催促防控措施落到实处，对检查出的问题建立台账，立行立改。.责任追究对不按照要求进行报告、隔离的师生，进行批评教育、责令改正。对隐瞒病情、缓报、谎报和由于疏于管理或玩忽职守造成严重后果的，依法依规追究相关责任人责任。结合学校实际情况，编制并完善秋季学期复学工作方案、疫情防控期间日常防控方案、疫情防控应急预案、复学教育教学工作预案、学生缺课补课预案、舆情应对预案、应急心理干预方案、疫情期间违规行为处置方案，建立晨检午检登记制度、疫情防控日报告和零报告制度、卫生清洁消毒制度、疫情期间校园平安管理制度、传染病防控的健康教育制度、教职工（学生）因病缺勤登记、病因跟踪制度等制度，用制度规范疫情防控工作，提高工作的执行力和效率。三、防控物资和条件.防控物资保障对照《XX省学校疫情防控日常物品配备目录》和《学校突发疫情应急处置物品配备目录》，精准测算、统计日常防控物资和应急处置物资需求。目前为止，按照省厅要求，所有物资都配齐配足，84消毒液X升、酒精X毫升，洗手液和消毒凝胶XX升、口罩XX个、一次性手套XX个、防护服X件、监控门式测温仪1台；智能人体测温双光半球X台；红外线测温枪X个；水银体温仪X个；全自动手消毒机X台，消毒液制取设备1台；一次性纸巾X盒。红外线消毒灯X个。以上物资储藏，可以保证开学一个月的基本用量。.临时观察室按照位置相对独立、远离人群、卫生条件较好的原贝L在校门口设置1个临时观察室，教学楼2-4层各设置1个临时观察室。制定制度，配备相应工作、防护设施设备。.环境卫生学校在开学前对校内环境进行全面整治，重点对教室、专用教室、办公室、食堂、宿舍、体育馆等场所以及课桌椅、教学用具、公共设施、门把手等重点部位进行全覆盖消毒,消除卫生死角。对公共场所、教室等开窗通风，保持空气流通。U!.宣传引导通过微信公众号、视频会议、宣传片等形式，对师生、家长进行疫情防控、应急预防知识和开学一日常规培训，提前告知开学考前须知和防控要求，共推出10余期疫情防控宣传微信。学校重视班级疫情防控文化建设，复学后将重新设计疫情防控黑板报，重新更新教室文化，设立健康专栏，加强秋季传染病及新冠防控知识教育；设立生活指导专栏，张贴班级行走路线、就餐安排等在校须知以及正确佩戴口罩、七步洗手法等教育内容等。设置抗疫专栏，张贴秋季开学一日流程图、课间流程图、教室流程图等。增设班级疫情防护物资专柜。校园清晰标识学生行走路线，功能区等学生活动场所张贴一米线标识及教育标语提示。如走廊以脚丫形式设计一米间隔，并印有“保持距离”“戴口罩”等提示语，大门口、洗手处、卫生间、餐厅等生活区域均设一米线标识等等。.培训演练组织全体师生员工进行疫情防控及应急知识、流程培训,开展全方位、全要素、全流程的模拟演练。做好家校沟通，引导家长支持、配合学校，共同做好疫情防控工作。针对不同的工作岗位、工作场所、工作XX,开展疫情防控培训，将餐饮、保安、保洁等后勤工作人员纳入相应培训范围，开展屡次培训活动。重点针对返校入学、体温检测、课堂教学、课间活动、食堂就餐管理等环节组织演练，确保各类岗位、各类人员全体参与，将各种制度和流程图变现，提升应急处置反响能力。五、返校准备.校园平安严格落实学校平安主体责任，开学前学校开展平安稳定风险评估，围绕消防、交通、建筑施工、食品卫生、设施设备及房屋平安和垃圾处理、危险化学品管理、校园及周边治安等，开展校园平安大检查，及时防范和化解各种风险隐患，落实人防物防技防措施，强化应急联动和处置机制，确保校园平安稳定。.返校时间与培训按照区教体局统部署，确定具体复学时间，提前通知师生员工，组织教职员工提前到校做好开学准备工作，学生一律不得提前返校。开学前做好返岗复学培训工作。建立教师、家长、学生培训档案，一人一档。组织教职员工参加系列培训，结合学校实际，多种形式落实好开学的落地培训。.视频会议培训。分别由校医在开学前进行教研组长、班主任、职工管理人员三方面专项培训，然后教研组长负责学科组教师培训，班主任负责班级学生和家长培训。做到岗岗有培训，项项有考核。.发放明白纸。制定《XX中学复工复学明白纸》，以一天为时间段，具体每个时间段、包括入校、上课、下课、就餐、专用教室、体育活动、办公室等各种情况的具体要求以及相关物资准备。通过家长群、微信平台广泛宣传告知，开学前形成常识。.班级健康小专员培训。延续学校以往工作方法，没办确立1—2名学生为健康小专员，由校医具体负责开展视频培训和后期管理。包括班级防控物品的保管、教室定时通风、相关记录填写、卫生习惯培训等等。.教学计划做好疫情防控与教育教学工作“双推进”，根据本学期教学任务，科学制定教学计划，做好开学后教学准备。加强线上线下教学衔接，精备学科开学第一课，打造开学第一周的精品课程。.做好线上线下教学衔接做好学情摸排，组织教师提前到校进行线上线下教学有效衔接研讨，加大集体备课力度，制定好学期教学计划和具体落实策略，保证教育教学质量。.返校健康准备（1）班主任提前收齐并查看学生的“一人一档''健康档案，联系每名学生及家长，再次确认学生健康状况和电子健康码是否为绿码，身体健康符合返校条件的，通知具体返校时间，电子健康码、行程码和核酸检测数据和体温有一项不符合不得返校。开学第一天每位学生要将开学前两周的健康档案纸质版，由家长签字交至班主任处。（2）德育处岳国锋主任提前一天查看教师的“一人一档”健康档案，办公室刘才胜主任提前一天查看参与返校领导的“一人一档”健康档案，再次确认教职员工的健康状况和电子健康码是否为绿码，身体健康符合返校条件的，通知具体返校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