小学主题班会课件：我与班集体

小学主题班会课件：我与班集体小学主题班会课件：我与班集体先进班集体先进班集体先进个人先进个人谁的木桶能装最多的水？假设每个小组都有一个木桶，请分组讨论一下：怎样才能让我们小组的木桶装最多的水？谁的木桶能装最多的水？假设每个小组都有一个木桶，请分组小学主题班会课件：我与班集体著名的“木桶理论”：

一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。同学们有没有想过：（1）我们的班集体就象是一个木桶呢？（2）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？著名的“木桶理论”：同学们有没有想过：总结:如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶.

总结:思考：我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？（1）不要短木板？（2）长木板补短木板？（3）长、短木板各自提升高度？。。。。。。在班集体的建设中，哪一种方法最好，最有效？？？思考：我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？在班集体的建设中老师的温馨提示:

在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他！！希望每一个同学都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！老师的温馨提示:

古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。”古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？我们的班？班上有哪些优点值得我们发扬？有哪些缺点需要我们改正？我们的班？班上有哪些优点值得我们发扬？有哪些缺点需要我们改正101班的优点。班干部、科代表、组长都很认真负责；大部分同学能团结合作，会乐于助人；101班的优点。101班的缺点需要改进的地方：课堂气氛不够活跃，主动起身回答问题的只有少数几个同学；同学们表达意见和建议时积极性不高，应该增强自信心；自习时间纪律不够好；还没有形成良好的学习及上课习惯，上课铃响后没有回到座位准备好静等老师；同班同学有时不会互相帮助，太小心眼；做卫生不够自觉；有部分男生粗言秽语或语言不文明，上课经常违纪；班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论；101班的缺点需要改进的地方：课堂气氛不够活跃，主我为101班做了什么？我为101认真做好值日工作(无论卫生区还是教室)；最后走会关门、窗；做好操；提教学和班集体的意见；为班活动付出实际行动；积极配合班干部的工作；做好本职工作；配合好老师上课；遵守课堂纪律；地上有纸或粉笔就帮忙捡起来；升旗不迟到不讲话；上课铃响后不讲话；主持早读；带队；带操；积极参与各种课外活动和奥赛选拔；尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭;自习课（或没有老师上课时）互相监督纪律；管理好班级的纪律和卫生；我为101班做过的事情？（每题一分；满分14分）认真做好值日工作(无论卫生区还是教室)；我为101班做过的事如何热爱班集体？如何热爱班集体？

1组：在纪律方面

2组：在学习方面3组：在卫生方面

4组：在活动方面

5组：在师生关系方面

怎样爱我们的班集体讨论

怎样爱我们的班集体讨论纪律纪律纪律是自由的保证纪律是学习的保证纪律也是安全的保证纪律是自由的保证纪律是学习的保证纪律也是安全的保证学习学习学习经验分享学习经验分享1.每个人的成长路上都会犯错,我们需要一个真心希望我们好的人的指点和监督;2.一个学生最大的悲哀:无论他怎么违纪,都没有老师理他.齐读1.每个人的成长路上都会犯错,我们需要一个真心希望我们好的人卫生卫生黑板、讲台保持干净整洁热爱劳动，做好值日工作。。。。。。黑板、讲台保持干净整洁活动活动我能为101班做什么？我能为101我们能为101班做什么？做力所能及的事，积极完成；力所不能及尽自己努力完成；认真学习，不拉低班级平均分；组织节目；校运会积极参加或做后勤工作；积极参加课外活动比赛，为班增光；做好自己的职责（卫生、纪律、做操等检查）在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策；遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分；更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风，组织、筹办一些学科比赛，提高学习氛围，帮助老师搞好同学们的英语学习，我们能为101班做什么？做力所能及的事，积极完成有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先,努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度,自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游.凡事大家齐心合力做到更好,互相帮助,主动帮助有困难的同学,同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处,同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等.是一个充满爱的集体.让每位同学都感到集体的温暖.有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋.同学们积极参加集体活动和体育活动,规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为班争光.我心目中的101班有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先,我心目中的101一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献，每个人在平时的学习与生活中应以实际行动自觉维护班级的荣誉。一个有凝聚力的班集体的形成，靠小学主题班会课件：我与班集体小学主题班会课件：我与班集体先进班集体先进班集体先进个人先进个人谁的木桶能装最多的水？假设每个小组都有一个木桶，请分组讨论一下：怎样才能让我们小组的木桶装最多的水？谁的木桶能装最多的水？假设每个小组都有一个木桶，请分组小学主题班会课件：我与班集体著名的“木桶理论”：

一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。同学们有没有想过：（1）我们的班集体就象是一个木桶呢？（2）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？著名的“木桶理论”：同学们有没有想过：总结:如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶.

总结:思考：我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？（1）不要短木板？（2）长木板补短木板？（3）长、短木板各自提升高度？。。。。。。在班集体的建设中，哪一种方法最好，最有效？？？思考：我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？在班集体的建设中老师的温馨提示:

在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他！！希望每一个同学都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！老师的温馨提示:

古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。”古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？我们的班？班上有哪些优点值得我们发扬？有哪些缺点需要我们改正？我们的班？班上有哪些优点值得我们发扬？有哪些缺点需要我们改正101班的优点。班干部、科代表、组长都很认真负责；大部分同学能团结合作，会乐于助人；101班的优点。101班的缺点需要改进的地方：课堂气氛不够活跃，主动起身回答问题的只有少数几个同学；同学们表达意见和建议时积极性不高，应该增强自信心；自习时间纪律不够好；还没有形成良好的学习及上课习惯，上课铃响后没有回到座位准备好静等老师；同班同学有时不会互相帮助，太小心眼；做卫生不够自觉；有部分男生粗言秽语或语言不文明，上课经常违纪；班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论；101班的缺点需要改进的地方：课堂气氛不够活跃，主我为101班做了什么？我为101认真做好值日工作(无论卫生区还是教室)；最后走会关门、窗；做好操；提教学和班集体的意见；为班活动付出实际行动；积极配合班干部的工作；做好本职工作；配合好老师上课；遵守课堂纪律；地上有纸或粉笔就帮忙捡起来；升旗不迟到不讲话；上课铃响后不讲话；主持早读；带队；带操；积极参与各种课外活动和奥赛选拔；尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭;自习课（或没有老师上课时）互相监督纪律；管理好班级的纪律和卫生；我为101班做过的事情？（每题一分；满分14分）认真做好值日工作(无论卫生区还是教室)；我为101班做过的事如何热爱班集体？如何热爱班集体？

1组：在纪律方面

2组：在学习方面3组：在卫生方面

4组：在活动方面

5组：在师生关系方面

怎样爱我们的班集体讨论

怎样爱我们的班集体讨论纪律纪律纪律是自由的保证纪律是学习的保证纪律也是安全的保证纪律是自由的保证纪律是学习的保证纪律也是安全的保证学习学习学习经验分享学习经验分享1.每个人的成长路上都会犯错,我们需要一个真心希望我们好的人的指点和监督;2.一个学生最大的悲哀:无论他怎么违纪,都没有老师理他.齐读1.每个人的成长路上都会犯错,我们需要一个真心希望我们好的人卫生卫生黑板、讲台保持干净整洁热爱劳动，做好值日工作。。。。。。黑板、讲台保持干净整洁活动活动我能为101班做什么？我能为101我们能为101班做什么？做力所能及的事，积极完成；力所不能及尽自己努力完成；认真学习，不拉低班级平均分；组织节目；校运会积极参加或做后勤工作；积极参加课外活动比赛，为班增光；做好自己的职责（卫生、纪律、做操等检查）在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策；遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分；更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风，组织、筹办一些学科比赛，提高学习氛围，帮助老师搞好同学们的英语学习，我们能为101班做什么？做力所能及的事，积极完成有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先,努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度,自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游.凡事大家齐心合力做到更好,互相帮助,主动帮助有困难的同学,同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处,同学间互相尊重,没有歧视