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2Level项教学内器材及组织形动作要领及动作进2Level项教学内器材及组织形动作要领及动作进教学情境用组次/时发展目把自己的水杯简单的自我介绍（新来的小朋友要重点介2、告知小朋友课中不舒服或其他问题要及3、老师允许，不要离开教室、不要乱跑、2~3子礼貌意识和规则戏4个，棒组织：标志桶摆放在场地的棒站在圈内，红色情景：现在变身小，开车上程，如小与其他小撞到了，7~8目标：达到活跃身及提高孩子的反项教学内器材及组织形动作要领项教学内器材及组织形动作要领及动作进教学情境用组次/时发展目素质1平衡垫接力传2平衡垫协助推1、器材：每人1平衡垫，每人一个中号标志桶，5个小平衡垫的两端各方一个标志桶，对应的每个平衡垫的右侧各放一个标志桶，小标志组织：两人一组，双脚踩两素质1平衡垫接力传2平衡垫协助推1、器材：每人1平衡垫，每人一个中号标志桶，5个小平衡垫的两端各方一个标志桶，对应的每个平衡垫的右侧各放一个标志桶，小标志组织：两人一组，双脚踩两2双手放在胸前，双膝微微弯曲，相互推手（只能推手）小河边等着呢，踩在小石2去帮助赶走大10（两项选项一项进行练孩子的团队协作能2组织：分两组，功能圈放起要领：跑步准备，听到老师后出发，跨过跑到终点绕过标志桶后跑回起点后， ③ 情景：丛林运动会接下来是赛，10项教学内器材及组织形动作要领及动作进教学情项教学内器材及组织形动作要领及动作进教学情境用组次/时发展目技组织：让孩子排成一排，轮 10上肢力量以及协项教学内器材及组织形动作要领及动作进教学情境用组次/时发展目项教学内器材及组织形动作要领及动作进教学情境用组次/时发展目 2③升级身体开1-2器材：爬行垫每人一块，一根。组织：小朋友围1手放在身体两侧，伸直掌心向下，双臂上受伤的小鸟保护起2、情景：变身开看51、目标：发展孩子有效的肌肉拉伸可提高孩子的肌肉弹撒点巧克力粉吧5棒器材 组织：小朋友们趴在爬行垫 棒器材 组织：小朋友们趴在爬行垫 5 组织：小朋友们靠近坐在垫给每个孩子发积分 5目标：讲评与积分卡是对孩子表现的和对孩子的1、20中，每次课保证心肺练习，其

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