2020预防流感主题班会教案内容

为了更好的预防禽流感、保证学生身体健康,特别召开主题班会。下面是我为大家整理的关于预防流感主题班会教案，希望对大家能有所帮助，谢谢大家的阅读与支持预防流感主题班会教案1让学生认识到讲卫生的好处。让学生了解什么是流感。让学生学会如何预防流感。教学重点：如何预防流感。教学难点：流感的症状表现及流感的预防方法。教学方法：讲述、讨论法教学过程：一、课题导入春季到来，学校是人群高密集场所，且学生是抵抗力较弱的群体，因此，流感等呼吸道传染病是比较容易入侵的，所以同学们要做好预防的措施。二、引导学生认识什么是流感流感全称为流行性感冒，是流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流感病毒有甲、乙、丙三型。三、流感与普通感冒有什么不同及如何传播流感与普通感冒是两个完全不同的概念。流感是流感病毒引起的呼吸道传染病，而我们平时讲的感冒，多是指普通感冒，俗称“伤风”，其特征是：病因复杂多样，包括多种病毒、支原体和少数细菌等，都可以引起感冒。感冒每次发病可由不同的病原引起，所以有些人一段时间内可以反复多次患感冒，但一次流感流行通常为同一种流感病毒引起，患过流感或注射过流感疫苗的人通常短期内不会反复患流感。在症状方面，流感常表现为严重的呼吸道症状并容易引起一些并发症，而普通感冒症状轻微，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道症状为主。普通感冒的病原多达百余种，无法控制疫苗进行特异性的预防;流感可根据引起的流感病毒的种型，注射相应的疫苗得到有效预防。流感的传染源主要是病人和隐性感染者，流感以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品通过手间接传播。人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，对同一型的流感免疫力可维持较久，对同一亚型的变种间也有交免疫力，但维持的时间不长。由于流感病毒不断发生变异，故可引起反复感染发病。流感全年均可发病，以冬春季节多发。四、流感如何预防流感为乙类法定报告的传染病。隔离病人是减少传播的有效途径，隔离期为1周。流行期间尽量少去公共场所，室内注意通风。公共场所可用1%漂澄清液或3%过氧乙酸喷洒，也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝晒2小时或煮沸消毒。流感可通过注射疫苗预防，尤其适用于老年、婴幼儿和体弱多病者。流感的预防措施有（讨论后总结）：勤开窗户，保持寝室、教室的空气流通。每天通风至少2次，每次不少于20分钟。保持居室的清洁卫生。注意防寒保暖并勤晒被褥。注意个人卫生，要勤洗手，常用冷水洗脸，不随地吐痰、不随便拧鼻涕以减少空气飞沫传播流感病毒。加强体育锻炼，积极参加课外活动，提高耐寒能力，增强体质。饮食合理，多吃蔬菜水果，多喝热开水，少吃辛辣油炸食物。劳逸结合，睡眠充足，不要熬夜。若有鼻塞、咽痛、发烧、头痛等上呼吸道症状时，要及早就医。尽量少到人群拥挤的公共场所。学校应加强晨检，发现流感病人要及时隔离和治疗，以减少传染源的存在。及早做好流感疫苗的预防接种工作。五、建议同学们应该怎么做注意卫生的保洁;2.注意宿舍的通风;3.课后加强锻炼;注意早晚温差变化，做好保暖;5.感觉身体不适马上就医;6.多喝水。六、小结预防流感，注意卫生;流感可怕，但可以预防。预防流感主题班会教案2班会目的：1、介绍甲型h1n1流感的基本知识;有目的有针对性地进行科学防护。2、明确甲型h1n1流感可防、可控、可治的客观依据;消除惊慌恐惧心理。3、掌握明确科学的防护措施，稳定学生心理，将预防控制甲型h1n1流感工作落到实处。会议内容：一、介绍甲型h1n1流感基本知识1、什么是“甲型h1n1流感”?2010年4月在墨西哥、美国首先爆发的甲型h1n1流感疫情是一种由新型a/hlnl型流感病毒引起的呼吸道传染病，人感染甲型hlnl流感后的症状与普通季节性流感类似，包括发热（腋温±37.5°C）、咳嗽、喉咙痛、四肢酸痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻和呕吐，重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡，因该病毒是一种新型流感病毒，人群普遍对其缺乏免疫力。2、甲型h1n1流感是怎样传播的?甲型hlnl流感主要是呼吸道传播，也可以通过密切接触传播：甲型hlnl病毒可在人与人之间传播，通常是通过感染者咳嗽或打喷嚏，也可通过接触被甲型hlnl流感病毒污染的物体表面，经手通过眼、鼻粘膜感染。和普通流感传播途径类似。3、甲型hlnl流感是可防可治的甲型hlnl流感和普通的流感传播途径和预防措施基本类似，它只是一个新的病毒亚型，所有的人对它缺乏免疫力，所以，它较容易在人群中传播。到目前为止，还没有发现这一病毒有变异。该病毒致病力较弱，所导致的病症与普通流感相似。养成勤洗手、常通风等良好卫生习惯可有效降低感染甲型hlnl流感的风险，我国甲型hlnl流感疫苗已问世，为甲型hlnl流感的预防提供了有力的手段，如果不幸染上了甲型hlnl流感，也不用恐慌，因为我们有治疗该病的有效药物。二、为什么要在学校开展晨检午检和学生缺勤登记?早发现、早诊断、早治疗是防止流感扩散的关键，也是避免发生重症病例的重要办法。通过晨检午检测量的学生的体温和学生缺勤登记，可以及时发现发热病人，为流感的疫情控制提供有利的时机。三、家中有人出现流感症状，应如何照料?1、将病人与家中其他人隔离开来，单独居住一个房间;2、照料病人时应用口罩等遮盖物遮掩住嘴和鼻子，遮盖物使用后应丢弃至垃圾桶;3、与病人接触后应用肥皂彻底洗净双手，病人居住空间应保持空气流通。4、多休息、加强营养。5、密切关注病人的病情变化，一旦病情出现转重迹象，应立即到医院诊治。四、如何预防甲型hlnl流感？要想预防甲型hlnl流感需要做到以下几点预防措施：预防措施一1、注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。2、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。预防措施二1、充足睡眠，勤于锻炼，保证营养。2、教室里要注意经常开窗通风，保持空气流通。预防措施三1、除上课外，减少聚集性活动，尽量避免到超市、电影院、网吧、ktv包厢等人群拥挤的场所。2、避免接触流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人，接触时一定要带口罩。预防措施四1、如出现流感样症状（发热，咳嗽，流涕等），应及时向班主任和家长报告。并及时到医院就诊，轻者可以在家隔离治疗，症状重的应到医院隔离治疗（就医时应戴口罩）。2、与病人共同生活、学习、工作或有近距离接触的人员，需要为期7天的医学观察。观察期间避免外出。预防措施五接种甲型h1n1流感疫苗。预防流感主题班会教案3教学目标：使学生了解甲流感的基本知识以及如何预防，了解甲流感的预防措施提高警惕预防甲流感。教学方法：查阅资料、小组讨论教学准备：多媒体教学过程：一、导入新课同学们，你们知道甲流感的有关知识吗?你知道多少?你知道甲流感对我们身体的危害吗?让我们一起通过老师查阅的资料来了解这种流感吧二、甲流感有关知识介绍1.什么是甲流感?甲流感即甲型H1N1流感病毒，是由病毒引起的呼吸系统疾病。人感染甲型H1N1流感会出现哪些症状?人感染甲型H1N1流感病毒的症状和人流感（季节性感冒）相似，包括发热、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒战和乏力等。有些患者可能还会出现腹泻和呕吐腹泻症状。重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡流感病毒的传染途径感染甲型H1N1流感病毒的病人是主要传染源。传染期从发病前一天到发病后7天左右。儿童感染者传染期长于成年人。一个健康人如果吸入病人打喷嚏、咳嗽产生的飞沫就可能被传染上;由于甲型H1N1流感病毒可以存活2小时以上，如果接触了被甲型H1N1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品，没有洗手就接触自己的眼睛、鼻腔活口腔，也可能被传染上。4甲型H1N1流感病毒的预防措施每天坚持晨测，注意体温变化，如有体温变化，如有发热(体温在37.5度以上包括37.5)等症状，即使通知家长前往医院就诊。经常开窗通风换气，每天至少30-40分钟。避免接触生猪或者前往有猪的场所。避免前往人群拥挤的场所，避免接触流感样症状或者肺炎等呼吸道病人。注意个人卫生