小学四年级下册班主任工作计划2022年5篇

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小学四年级下册班主任工作筹划2022年1

本班人数37人，其中男生25人，女生12人。由于本班男生较多，对比难管理.目前本班学生集体意识根本形成，但仍有个别的学生需时常促使，严格管理促使其取得更大进步。总体来说两级分化处境对比严重，根基差的同学对比多。

一、工作重点：

1.确立班集体的奋斗目标。本班学生问题多，力争本学期能走在三个平行班的前列。形成良好的班风和学风，同学都遵守纪律，互帮互助，形成强大的班级凝结力。充分发挥集体每个成员的积极性，让他们共享集体的快乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。本期我将在学校的领导下，在各科任老师的辅助下，通过自己的努力，使学生学有所得，在文化根基学识上有所收获，根本养成良好的学习习惯;能自觉遵守学校的规章制度，行为习惯逐步养成;法制、安好、环保意识等得到巩固，能正确对待生活中展现的各种问题;积极加入各种活动并力争取得确定的劳绩，树立集体主义观念和集体荣誉感。

2.选拔培养班干部.班干部是班主任的得力助手。优秀的班干在班级里能起到示范模范的作用，经过家访和资料调查，并根据学生的自愿要求成立班干部，并在实际中考察磨练他们的才能。

3.关键抓好班级的纪律，由于纪律是劳绩的保证。要抓好纪律关键字教导好后进生。所以，转化后进生更加是双差生工作显得奇怪重要。

4.面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，对个别学生重点教导。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。表扬积极进取的同学，劳绩、表现好的学生要经常激励，既要断定劳绩，也要不断促使，使他们不断取得进步。

二、概括措施：

1.利用校班会时间举行思想教导。落实抓好升旗仪式、两操及两分钟预备铃，做到早会、午会及吃饭有秩序。

2.坚持让学生每周写周记，并有效地利用学生周记与学生做好思想交流，随时掌管他们的思想动态，做好思想稳定工作及教导转化工作，做学生的知心挚友。

3.以扶助学生学会做人、学会生存为方向，以培养学生良善、文明、自主、友爱、梦想为目标，教导学生从熟悉自我做起，熟悉自我。同时，利用主题班会、班级生活和黑板报，心理健康学识的宣讲以巩固学生的心理综合素质，提高学生应对困难的才能。

4.结合班级的特点和实际处境，根据学校的各种安置，组织本班学生积极加入体育运动会等各种活动，开展班级内部以及班级间的一些活动，丰富学生的课余文化生活。同时让他们在活动中充分表示自己的风采，巩固自身的综合素质和各方面的才能。

5.充分利用时间和学生谈心，同时利用时间举行安好教导，加强学生的安好意识;利用有效时机对学生举行文明礼貌的教导培养，加强学生环保意识的培养和形成，使学生养成懂礼守礼的良好习惯。

着全体学生的同时,更特别关注着个别学生,多给他们爱的阳光雨露,滋润他们茁壮成长.

三、公允待生

对人公平,公平是做人的公德,也是为师的美德.对待学生首先看的要公,不浮夸,不缩小,不偏不倚.说的要公,做到情之殷殷,言之凿凿,不因人而厚是非,崇敬学生,一视同仁.不管对那位学生都献上炽烈的心,倾注满腔的爱,对差生做到不记前嫌,用进展的眼光去对待,激励他们放下包袱轻装前进.

四、根本工作要点

1、向学生举行思想品德教导，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习劳绩。

2、激励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。

3、向学生举行行为习惯养成教导，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。

4、积极加入学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教导。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理才能。

五、主要措施

1、模范早读，午休，自习课的'纪律。

2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

3、充分利用课堂40分钟向学生举行教导。

4、充分利用班会向学生举行思想教导。

5、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。

6、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。

7、走进学生，和每一个学生成为挚友，让他们崇敬我，热爱我，理解我。

六、本学期班级主要工作内容如表

周序

概括工作安置

1、组织学生报到，了解学生假期活动处境，排位，选班委，举行教导。

2、“教师节”尊师重教教导，组织学生积极加入“教师节”专题播送。

3、对学生举行安好教导和文明礼仪教导，开展义务劳动。

4、对学生举行行为模范教导，并严格上课纪律要求。

5、开展爱国主义教导，办“国庆”专刊、演讲比赛。

6、召开主题为“日常行为模范教导”的班会。

小学四年级下册班主任工作筹划2022年2

从我进入教师的工作岗位，我才知道教导的重要性：学生是未来社会创办的主要人才来源。待到我成为了班主任之后，我才更加知道做教师不仅仅要交会学生劳绩，更要教会他们懂得道理。一个人光有强的才能是不行的，还要有高的素质，优秀的作风，否那么一群才能强大的人将学到的学识用到不正值的地方就得不偿失了。这个学期开学，我还是做五年级xx班的班主任，不过是从上学期过渡到了下学期，我的班级管理方式也不能再照搬上学期，因此特做下学期班主任工作筹划如下：

一、班级处境分析

我们学校的班级分为大班和小班两种，不仅仅是小班人少大班人多的识别，还有着小班劳绩比大班劳绩优秀的识别存在。我带的班级就是一个小班，所以班级同学的劳绩相对较差，更加是在英语和数学这种难度较大的科目，差距更加明显了。除了学习上面，同学们的学习习惯、生活素质上面也有不小的问题，学习态度不积极，暴躁不能静下心来读书，上课纪律问题更是大，上学期还有把老师气哭的现象存在。我作为班主任，这是我失职的地方，这个学期，我务必要校正这些问题。

二、学期目标

1、学习劳绩务必重视，这学期定目标为平均劳绩进入前五，班级及格劳绩达成百分之八十，优秀劳绩百分之二十。

2、提高学生的素质，养成良好的生活习惯，端正学习态度，崇敬老师，遵守学校纪律。

3、在班里培养一起优秀的班干部，共同管理班级，大家一起努力，培养起班级爱学习的空气。

三、本学期的管理措施

1、班干部方面：每一学年我们班都要选班干部，上个学期虽然选出来了新的班干部，但是没有起到班干部的责任，没有管理好班级甚至还有个别的自己都不遵守纪律，所以这个学期考虑请款重新选班干部，优秀的可以考虑留下。这个学期我们定时开展跟班干部的会议，交给他们管理班级纪律的方法，报告他们要团结起来，共同协作，尽到班干部的职责。同时也要听取班干部的汇报，针对问题提出解决方法，给他们自信。

2、学习方面：建立小组学习方式，用学习好的同学搭配学习较差的同学组成一组，在班里举行分组比拼，这样可以提起他们的竞争性，也可以让学习好的同学促使学习较差同学精心学习。

3、家长合作方面：搭配分组学习措施，将一段时间的处境汇报给各位家长，既是让家长参与到学生学习管理当中来，也是让家长了解自己孩子的处境，以免学习好的同学自己被带坏了。

我有信仰，确定能够在这个学期改善好班级的处境！

小学四年级下册班主任工作筹划2022年3

一、指导思想

坚持“以人为本、德育为先”，围绕“校园文化”创办这条主线，不断完善德育队伍创办、德育课程创办，大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教导活动，深化未成年人思想道德教导，推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、提防实效”的原那么，与时俱进，全面提高教导质量。根据学校的教导教学工作，结合五年级学生的处境特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展几项工作。

二、班级根本处境

五（1）有学生，学习才能较差，根基普遍薄弱，学习习惯较差，自制才能差，时常不能操纵自己，上课时爱随意说话或者做小动作。作业书写习惯差，往往不能按要求按时完成作业。好多行为习惯、学习习惯、卫生习惯有待进一步培养。

三、主要工作

抓好班级一日常规，下课做到文明休息，不打闹。

提高黑板报、学习园地质量，温馨教室布置，营造良好的学习空气，构建良好的班级文化。

利用班级刊物对学生举行思想教导，发挥学生的主观能动性，鼓舞学生。

通过组织班级活动培养学生的集体观念，巩固班级凝结力。

定期开展学习交流会活动，交流好的学习方法，培养学生良好的学习态度和方法。

定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，实时疏导解决学生的问题。

结合班级实际制定班级承诺：专心完成预习作业。

四、概括工作安置

九月份

总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期计划。

结合学校工作，促使指导学生完成承诺信用卡的制作，指导学生从实际，从小方面启程制定个人承诺。

小干部改选，制定小干部筹划，落实小干部职责。

班级实行值日班长制度，检查促使班级做好两操并且培养学生关切小动物保护小动物，负责照管班级的小乌龟。

根据班级预习习惯差的处境，制定班级的承诺。

小学四年级下册班主任工作筹划2022年4

本学期我持续承担了五年级班的班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教导家叶圣陶先生说过：“教导是什么，往简朴的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的根基，如何促进良好班风班纪的创办，进展学生的天性，培养学生各方面较高的综合素质，根据本班处境制定筹划如下：

一、本班学生根本处境分析

本班共有xx位学生，其中老生流出x名，插班新生x名男生。由于本班男生较多，对比难管理.目前本班学生集体意识根本形成，但仍有个别的学生需时常促使，严格管理促使其取得更大进步。总体来说两级分化处境对比严重，根基差的同学对比多。

二、工作目标

本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、才能较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为模范，弘扬正气，逐步形成勤学、进取、超越的班风。

三、概括措施

（一）班主任自身素养方面

充分利用空余时间找学生谈心，主动与副班主任合作，尽量把班主任工作做细、做精，专心履行学校班主任常规管理制度，经常性的阅读相关专业书籍，来充实自己。

（二）学生常规培养方面

1、重视养成教导：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成出息步是特别必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级举行良好品德的养成教导是特别必要的。根据学生的思想实际处境，与学校的德育工作紧密合作，本学期，将从不同的方面和角度对学生举行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为模范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落后。

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、保护学生的角度启程，了解关切学生。实时了解学生的心理变化，掌管他们成长道路上的进展处境。

3、实时了解学情：切实把握学生对学识的掌管，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班劳绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教导和家庭教导有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：实时召开班干部会议，针对他们在工作中展现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留神班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机遇，磨练和培养他们的才能。

6、重视关切教导：要关切学生的生活，实时和家长联系，关怀他们的冷暖，了解他们的心理，建立对等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。

7、重视文体工作：教导学生上好全体学校开设的课程，积极加入体育磨练，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

（三）抓好班主任的日常工作

⑴组织好学生做好一日常规。组织学生加入每一周的升国旗，对学生举行爱国主义教导，使学生熟悉到自己的学习、生活与祖国的前途、命运息息相关。做课间操班主任理应坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，模样正确，动作符合节奏班主任工作筹划，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。

⑵检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理才能的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不成制止地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们举行关切他人，关切集体，喜欢劳动，培养劳动习惯等方面的教导，都有着重要的现实意义。

⑶加强学生的安好教导工作。为了防止意外事故的发生，班主任务必重视抓好学生的安好教导工作。为了防止交通安好、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作理应做细做实，加强安好宣传，多指点，多查询，时刻警钟长鸣。

3、组织和培养班集体。

班级集体是班主任教导的对象，又是班主任工作依靠的教导气力。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任举行长期工作，举行组织和培养。⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。⑵选拔、培养和使用班干部。

4、做好个别学生的教导工作。对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，举行个别教导。概括做法如下：

对于个别学生的教导，思想上不要轻视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，擅长察觉学困生身上的积极因素，更加是要留神培养学困生的自尊心和自信仰，做到动之以情，晓之以理。

小学四年级下册班主任工作筹划2022年5

一、班级根本处境：

本班共有36位学生，其中女生14人，男生22人。由于男生占大多数的特殊处境，整个班显得对比活跃，对比好动。但大片面学生还是爱集体，爱劳动，爱学习，有较强的集体荣誉感。但也有个别学生由于特殊理由，呈现出自卑、自暴自弃、逆反等现象。

二、工作要点：

1.上足上好晨会课、班队课、品德课等课程，通过细致的思想教导，培养队员的集体意识，形成团结向上的良好班风，争创“文明班”。

2.合理布置教室，充分发挥弘扬人文精神、完善人格品质、提高人文素质的班级文化功能，培养学生的自主自动才能、创新实践才能、自我管理等多种才能。

3.健全班干部队伍，明确分工，每周并安置两名值周班干部，举行日常管理，并举行每周的小结。通过这样的方式，让老师了解更多班级发生的事情，看到平日不能看到的现象，能更好的管理班级。定期召开班干部会议，实时举行调整一些不好的现象。尽量让班干部自己组织一些力所能及的活动，以提高班干部的管理才能、组织才能、合作才能。总之，本学期放手让学生去做，更加是班干部，作为班主任我只把握住大方向。

4.加强行为模范教导，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一批“行为模范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯。

5.合作少先队的雏鹰争章活动，在班内开展各种活动，以培养队员的创新精神和实践才能，模范队员的行为习惯，全面推进素质教导，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

三、概括内容及措施

(一)抓好德育教导

1.明确《金家漕小学在校一日常规》，做到人人知晓。

2.充分发挥班干部的表率作用，以一批带全体。

3.用班会、晨会举行常规教导，抓好文明礼貌、行为习惯、遵纪守法等方面的常规，使行为模范训练经常化、模范化。

4.定期举行行为模范的阶段小结，评比班级“行为模范小明星”。

5.利用班级的布置，设计“全能选手大比拼”，“学习能手”以竞争促学习;“劳动能手”以竞争培养良好的劳动习惯，提高劳动才能，讲究劳动方法;“礼仪能手”以竞赛来约束学生的行为，做个文明守纪的好学生;“才。艺能手”梦想学生能做个多才多艺的人，各种比赛积极参与，多获奖，为自己争光，为班级争光。

(二)引导学生积极参与各项活动

1.积极合作学校的“红领巾播送”，提高节目质量，增加可听性并提防