对外汉语教学法课件讲义

对外汉语教学法怎样思想，就有怎样的生活对外汉语教学法怎样思想，就有怎样的生活1对外汉语教学法对外汉语教学法2本学期教学内容简介语言要素及文化教学对外汉语各课型教学三、对外汉语教学实残本学期教学内容简介3本课程考核内容及方式■一、平时徐合表现(20%)教案写作(40%)三、教学实(40%0)本课程考核内容及方式4语言要素及文化教学第一章语音教学语音知识简介1语音的含义语音是人类发音器官发出来的含有一定意义的声音,区别于打喷嚏、咳嗽、打哈欠、打呼噜2.语音的属性物理属性:音高、音强、音长、音色生理属性:发音器官社会属性:区别意义语言要素及文化教学53语音单位音节、音素、音位4汉语语音简介辅音与声母元音与韵母3语音单位6语音要素教学(一)声母教学声母是由辅音担任的,所以声母教学也就是辅音教学。辅音不同主要是发音部位和发音方法的不同,最重要的是帮助学生掌握发音部位和发音方法般是先让学生看着老师的口形模仿,发不对再来一谝。老师示范要夸张一点让学生看清楚口形,不必多讲道理语音要素教学7汉语辅音教学需注意1送气与不送气的区别。解决办法(1)告诉学生这几个汉语拼音与母语相对应的字母不同(2)说明汉语中送气不送气有区别义的作用,举例子(3)指点发音方法4)借助实物发音汉语辅音教学需注意82清音和浊音的区别清音。英语学生后小r是浊音,其余都汉语中m、n是生容易把b、d、g、h、chsh等发成浊音。把汉语的r发成英语的r,带有很重的摩擦解决方法,告诉学生不能互相替代,多做练习。2清音和浊音的区别93.关于h和n、1的发音英语、越南语的h与汉语不同,发音注意纠正。有的国家学生发n、1有困难,如韩国,解决方法捏住鼻子,感受n的发4舌尖后音zh、ch、sh是不少国家学生的难点,解决方法,演示舌头动作等,反复操练3.关于h和n、1的发音10(二)韵母1.i的教学普通话中3个读音。的读音很容易但z、c、s和zh、ch、sh、r后的音就不容易发了,教的时候没有必要单独教,连同声母一起讲解2.的教学很多话言没有这个音,解决办法是用来带,先发i然后嘴唇逐步变圆(二)韵母11对外汉语教学法课件讲义12对外汉语教学法课件讲义13对外汉语教学法课件讲义14对外汉语教学法课件讲义15对外汉语教学法课件讲义16对外汉语教学法课件讲义17对外汉语教学法课件讲义18对外汉语教学法课件讲义19对外汉语教学法课件讲义20对外汉语教学法课件讲义21对外汉语教学法课件讲义22对外汉语教学法课件讲义23对外汉语教学法课件讲义24对外汉语教学法课件讲义25对外汉语教学法课件讲义26对外汉语教学法课件讲义27对外汉语教学法课件讲义28对外汉语教学法课件讲义29对外汉语教学法课件讲义30对外汉语教学法课件讲义31对外汉语教学法课件讲义32对外汉语教学法课件讲义33对外汉语教学法课件讲义34对外汉语教学法课件讲义35对外汉语教学法课件讲义36对外汉语教学法课件讲义37对外汉语教学法课件讲义38对外汉语教学法课件讲义39对外汉语教学法课件讲义40对外汉语教学法课件讲义41对外汉语教学法课件讲义42对外汉语教学法课件讲义43对外汉语教学法课件讲义44对外汉语教学法课件讲义45对外汉语教学法课件讲义46对外汉语教学法课件讲义47对外汉语教学法课件讲义48对外汉语教学法课件讲义49对外汉语教学法课件讲义50对外汉语教学法课件讲义51对外汉语教学法课件讲义52对外汉语教学法课件讲义53对外汉语教学法课件讲义54对外汉语教学法课件讲义55对外汉语教学法课件讲义56对外汉语教学法课件讲义57对外汉语教学法课件讲义58对外汉语教学法课件讲义59对外汉语教学法课件讲义60对外汉语教学法课件讲义61对外汉语教学法课件讲义62对外汉语教学法课件讲义63对外汉语教学法课件讲义64对外汉语教学法课件讲义65对外汉语教学法课件讲义66对外汉语教学法课件讲义67对外汉语教学法课件讲义68对外汉语教学法课件讲义69对外汉语教学法课件讲义70对外汉语教学法课件讲义71对外汉语教学法课件讲义72对外汉语教学法课件讲义73对外汉语教学法课件讲义74对外汉语教学法课件讲义75对外汉语教学法课件讲义76对外汉语教学法课件讲义77对外汉语教学法课件讲义78对外汉语教学法课件讲义79对外汉语教学法课件讲义80对外汉语教学法课件讲义81对外汉语教学法课件讲义82对外汉语教学法课件讲义83对外汉语教学法课件讲义84对外汉语教学法课件讲义85对外汉语教学法课件讲义86对外汉语教学法课件讲义87对外汉语教学法课件讲义88对外汉语教学法课件讲义89对外汉语教学法课件讲义90

1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲

2、最困难的事情就是认识自己。——希腊

3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞

4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来

5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根

1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲

2、最困91对外汉语教学法怎样思想，就有怎样的生活对外汉语教学法怎样思想，就有怎样的生活92对外汉语教学法对外汉语教学法93本学期教学内容简介语言要素及文化教学对外汉语各课型教学三、对外汉语教学实残本学期教学内容简介94本课程考核内容及方式■一、平时徐合表现(20%)教案写作(40%)三、教学实(40%0)本课程考核内容及方式95语言要素及文化教学第一章语音教学语音知识简介1语音的含义语音是人类发音器官发出来的含有一定意义的声音,区别于打喷嚏、咳嗽、打哈欠、打呼噜2.语音的属性物理属性:音高、音强、音长、音色生理属性:发音器官社会属性:区别意义语言要素及文化教学963语音单位音节、音素、音位4汉语语音简介辅音与声母元音与韵母3语音单位97语音要素教学(一)声母教学声母是由辅音担任的,所以声母教学也就是辅音教学。辅音不同主要是发音部位和发音方法的不同,最重要的是帮助学生掌握发音部位和发音方法般是先让学生看着老师的口形模仿,发不对再来一谝。老师示范要夸张一点让学生看清楚口形,不必多讲道理语音要素教学98汉语辅音教学需注意1送气与不送气的区别。解决办法(1)告诉学生这几个汉语拼音与母语相对应的字母不同(2)说明汉语中送气不送气有区别义的作用,举例子(3)指点发音方法4)借助实物发音汉语辅音教学需注意992清音和浊音的区别清音。英语学生后小r是浊音,其余都汉语中m、n是生容易把b、d、g、h、chsh等发成浊音。把汉语的r发成英语的r,带有很重的摩擦解决方法,告诉学生不能互相替代,多做练习。2清音和浊音的区别1003.关于h和n、1的发音英语、越南语的h与汉语不同,发音注意纠正。有的国家学生发n、1有困难,如韩国,解决方法捏住鼻子,感受n的发4舌尖后音zh、ch、sh是不少国家学生的难点,解决方法,演示舌头动作等,反复操练3.关于h和n、1的发音101(二)韵母1.i的教学普通话中3个读音。的读音很容易但z、c、s和zh、ch、sh、r后的音就不容易发了,教的时候没有必要单独教,连同声母一起讲解2.的教学很多话言没有这个音,解决办法是用来带,先发i然后嘴唇逐步变圆(二)韵母102对外汉语教学法课件讲义103对外汉语教学法课件讲义104对外汉语教学法课件讲义105对外汉语教学法课件讲义106对外汉语教学法课件讲义107对外汉语教学法课件讲义108对外汉语教学法课件讲义109对外汉语教学法课件讲义110对外汉语教学法课件讲义111对外汉语教学法课件讲义112对外汉语教学法课件讲义113对外汉语教学法课件讲义114对外汉语教学法课件讲义115对外汉语教学法课件讲义116对外汉语教学法课件讲义117对外汉语教学法课件讲义118对外汉语教学法课件讲义119对外汉语教学法课件讲义120对外汉语教学法课件讲义121对外汉语教学法课件讲义122对外汉语教学法课件讲义123对外汉语教学法课件讲义124对外汉语教学法课件讲义125对外汉语教学法课件讲义126对外汉语教学法课件讲义127对外汉语教学法课件讲义128对外汉语教学法课件讲义129对外汉语教学法课件讲义130对外汉语教学法课件讲义131对外汉语教学法课件讲义132对外汉语教学法课件讲义133对外汉语教学法课件讲义134对外汉语教学法课件讲义135对外汉语教学法课件讲义136对外汉语教学法课件讲义137对外汉语教学法课件讲义138对外汉语教学法课件讲义139对外汉语教学法课件讲义140对外汉语教学法课件讲义141对外汉语教学法课件讲义142对外汉语教学法课件讲义143对外汉语教学法课件讲义144对外汉语教学法课件讲义145对外汉语教学法课件讲义146对外汉语教学法课件讲义147对外汉语教学法课件讲义148对外汉语教学法课件讲义149对外汉语教学法课件讲义150对外汉语教学法课件讲义151对外汉语教学法课件讲义152对外汉语教学法课件讲义153对外汉语教学法课件讲义154对外汉语教学法课件讲义155对外汉语教学法课件讲义156对外汉语教学法课件讲义157对外汉语教学法课件讲义158对外汉语教学法课件讲义159对外汉语教学法课件讲义160对外汉语教学法课件讲义161对外汉语教学法课件讲义162对外汉语教学法课件讲义163对外汉语教学法课件讲义164对外汉语教学法课件讲义165对外汉语教学法课件讲义166对外汉语教学法课件讲义167对外汉语教学法课件讲义168对外汉语教学法课件讲义169对外汉语教学法课件讲义170对外汉语教学法课件讲义171对外汉语教学法课件讲义172对外汉语教学法课件讲义173对外汉语教学法课件讲义174对外汉语教学法课件讲义175对外汉语教学法课件讲义176对外汉语教学法课件讲义177对外汉语教学