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文档简介

在项目部安全领导小组的带领下,于2022年X月X日进行了安全应急预案演练活动,为了巩固演练成果、改进不足、促进工作,进一步提升我项目部的安全应急管理能力,安质部全面总结了演练工作。一、演练工作的基本情况和特点:这次演练是针对我项目部的情况组织的一次重要活动,从演练效果看,这次演练指导有方、准备有序、组织有力,基本上达到预期目标。整个演练工作体现了三个方面的特点:(一)领导重视、组织健全、启动快速项目部对这次演练工作十分重视,为了保证演练工作的需要,特批了专项经费。同时,为了加强演练组织领导,确保将演练工作顺利进行,项目部成立了以项目经理为组长、项目副经理为常务副组长、安质部为组员,负责演练的策划、统筹、协调和保障工作。(二)体现特色、提前准备、重点推进为了增强演练效果,体现工作特色,这次演练着力在“创新、真实、安全”六个字上下功夫。“创新”就是在演练的立意、内容、装备有所创新,在组织协调、参与创新、各指挥平台信息的互联互通、信息共享及应急队伍快速反应上有所突破;“真实”就是从实际出发,按应急演练的程序一步一步地真实演练;“安全”就是对所有环节认真分析其可能存在的危险性,采取有效措施,预防各类事故发生。二、演练的实施义月X日上午9:30项目部接到现场工地突然发生因擅自开动电锯,不懂安全操作而拉破电线事故,导致自身触电后倒地,造成事故。项目部立即启动应急救援组织。9:35项目部救援人员携带担架、急救药箱、氧气袋等器材进入演练工地,由工地负责人简要介绍事故情况。经现场查看触电工人昏迷,经急救人员及时抢救触电工人苏醒,上午10:10分由模拟120急救车载伤者开出演练工地,去医院治疗。三、取得的成效项目部经理对这次演练给予高度评价,项目部领导组一致认为:这次演练具有很强的实战性和创新性,评价为优秀,演练取得圆满成功、达到了预期目的。主要反映在:(一)体现了以人为本,科学施训的演练,统一领导、综合协调、分组负责的应急处置原则,参加人员齐全、场景逼真,对促进我项目部的安全应急管理工作具有重要意义。(二)实现了锻炼队伍、整合机构的演练目标。这次演练指导思想明确,组织工作严密、准备工作充分、程序设置合理、安全保障可靠、过程分开透明。通过这次演练检验了项目部应急救援的实用性和可操作性;检验了应急救援各小组应急物资、装备、技术的准备情况,并锻炼了队伍。同时增强了普通员工的忧患意识,普及了触电事故的自救互救技能,提高了各级指挥人员处置重大事故的能力,圆满完成了给予的任务。四、存在的不足1、医疗救护人员未经过业余培训,救急操作不规范。2、应加强工地施工人员应对事故常识性的急救技能培训。3、各部门之间联动配合还需要进一步加强。五、改进措施1、积极与业余医疗机构联系建立培训合作关系,组织项目部医疗救护人员进行培训。2、加大对施工人员应对事故常识行性的急救技能培训力度和频次。3、组织各部门进行加强联动配合问题的模拟演练。毕业论文到这里算是初步结束了,看着这一沓论文,回想这几个月的经历,不禁感慨万千。从去年底的论文选题开始时所面临的那一番迷茫和烦躁到现在的“小有成就”,这几个月的经历给了课堂之外的另一番收获和感悟。从一开始的选择论文主题,就经历了一番坎坷,原计划的打算写一些关于互联网广告方面的,但是发现和部分同学的选题有所冲突,在和论文指导老师的沟通之后,将选题定在了手机广告这一方向。因为手机广告在近几年的确是越来越普及,越重要。可是之前对手机广告的了解不多,这就需要我去认真仔细的去翻阅资料,面对着那一大堆关于手机广告和无线广告方面的资料,有时候真是有一种想放弃的感觉,可是作为在大学里所面临的最后一道考验,我不想就这么逃避。静下心来,坐在“书山”面前继续寻找那些资料。通过一段时间的学习,不仅完成了对论文资料的补充,同时也学习到了其他有关的知识,丰富了自己在广告这方面的一些认知和理解。在阅读了部分参考资料,对手机广告有了初步的认知之后,一个大概的框架就初步产生了,但是由于个人知识面的局限和不足,还是不太完善,在与论文指导老师沟通之后,通过老师的细心指导和讲解,逐渐提高了认识,扩大了论文的视角。更好的完善论文的写作。指导老师对于一个论文主题的把握和掌控能力也是我所需要学习的。当你接触到一个新课题时,需要从全方位的去了解这个选题,找出核心因素、关键点,这样才能更好的完成这个课题。这需要时间阅历的积累,更需要个人知识的积淀。在论文的框架初步搭建好之后,就需要对开始撰写论文了,一边对着参考资料,一边及时的查询最新的信息,在指导老师的叮嘱下,逐字逐句的精炼文字,更加准确的将观点和意思表达出来。这一过程是一个较为漫长的过程,也是一个需要细心的过程。在这一过程中,那颗原本略显浮躁的心逐渐安静下来,用更加认真、积极的态度面对着这项考验。人生就像一面镜子,你用什么样的态度去面对她,她就会用同样的结果反馈给你。面对论文,如果你用认真的态度面对它,你所获得的将会是满意的成绩和丰收。论文能够顺利完成,首先需要感谢的就是我的论文指导老师一一朱建邦老师,感谢他对我的细心指导和帮助,同时他也用行动告诉我该怎样去面对社会、面对人生。同时感谢其他给予我帮助的老师和同学。经过本次毕业设计,我完成了教学楼工程初步设计。在设计过程中,根据设计任务、建筑规划方案和建筑场地岩土工程勘察资料,在遵循“适用、安全、经济、美观”的设计原则和国家有关现行建筑结构设计规范与标准的基础上,进行了教学楼的建筑与结构初步设计,获得了该建筑物初步设计阶段的建筑CAD设计图纸与技术指标。教学楼建筑占地面积约750平方米,总建筑面积约2750平方米,建筑总高度23.5m,主体结构五层、局部六层。设计确定了结构布置方案与结构计算模型,工程主体结构采用钢筋混凝土横向承重框架结构,主要柱网尺寸为9mX9m,地下基础结构为高强预应力管桩基础,建筑物防火等级二级,抗震设防烈度6度。根据钢筋混凝土结构、框架结构与基础工程设计基本原理,选取该教学楼的轴线一幅框架作为手算对象,并建立了计算模型和进行了结构设计计算,其中恒载和活载的计算采用二次弯矩分配法,风荷载的计算采用D值法,还进行了屋面板、楼面板、次梁、楼梯和基础等的设计计算。经过对教学楼的楼盖结构、轴线一根框架结构、基础工

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