【期中期末】年广东省韶关市某校初一（下）期末考试语文试卷 (1)与答案及解析

试卷第=page1818页，总=sectionpages1818页试卷第=page1717页，总=sectionpages1818页年广东省韶关市某校初一（下）期末考试语文试卷一、默写题

1.根据课文默写古诗文。（1）谁家玉笛暗飞声，_______________。（李白《春夜洛城闻笛》（2）_______________，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）（3）然则天下之事，但知其一，_______________，_______________？（纪昀《河中石兽》）（4）请默写王安石的《登飞来峰》。

_______________，_______________。

_______________，_______________。二、填空题

根据拼音写出相应的词语。（1）我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些shāngzhuó（

）性的意见。（2）我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是fùrújiēzhī（

）的人物了。三、单选题

下列句子中画线的词语使用不恰当的一项是（

）A.李白一生中，先后四次流寓皖南，他在这里毫不吝啬地倾注了大量的诗情。B.沿着小径转进一道山谷，眼前的景色由阴晦变为明亮，一道瀑布赫然闯入我的眼帘。C.中非传统友谊历久弥坚、牢不可破，决不会被某些势力的挑拨离间所干扰。D.她沿着山路走了三个小时，终于到达了目的地，放下沉重的背包后，她如释重负。

下列对病句的修改不正确的一项是（

）A.本着负责任的态度，中国及时向世卫组织作了新型冠状病毒肺炎疫情通报，不仅仅是为中国人民而战，而是为世界人民而战。（将“而”改为“也”）B.在景点乱涂乱画这类不文明现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的。（在“屡禁不止”前，加上“之所以”）C.本着“停课不停学”，各个学校及教育机构开展在线教学活动，确保学生在家也能接受教育。（在“停课不停学”后加上“的宗旨”）D.《朗读者》第三季开播后，许多广电名嘴、企业职工、退休教师、留学生吟诵社等朗诵爱好者，纷纷加入文化经典诵读的行列。（将“许多”调至“朗诵爱好者”前）四、综合读写

阅读下面材料，按要求作答。茂名市总工会联合高州市南塘镇政府在该镇镇圩开展2019年禁毒宣传活动，向群众发放禁毒宣传资料，宣传禁毒知识，目的是增强群众的禁毒防范意识。活动现场悬挂起禁毒宣传横幅，摆放了宣传展板，吸引不少群众前来观看；活动还设置了禁毒咨询台，给前来咨询的群众释疑解惑。（1）请用一句话概括以上内容，不超过25字。（2）根据对联常识，将下面短语组合成一副对联，为禁毒做宣传。

毁家庭

宜把青春

远离毒品

追梦想

莫因白粉

珍爱人生五、文言文阅读

阅读下面文本，完成下列各题。陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（1）解释下列画线词语在句子中的意思。

①有龙则灵（

）

②无丝竹之乱耳（

）

③无案牍之劳形（

）（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①斯是陋室，惟吾德馨。

②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（3）作者是从哪几方面对陋室进行描写，极力形容“陋室不陋”的？表达了作者怎样的志趣？

阅读下面文本，完成下列各题。鲍叔​①死，管仲举上衽​②而哭之，泣下如雨。从者曰：“非君父子也，此亦有说乎？”管仲曰：“非夫子所知也。吾尝与鲍子负贩于南阳，吾三辱于市，鲍子不以我为怯，知我之欲有所明也。鲍子尝与我有所说王者，而三不见听，鲍子不以我为不肖​③，知我之不遇明君也。（选自《说苑》）【注】①鲍叔：即鲍叔牙，春秋时期齐国大夫。②衽（rèn）：衣襟。③不肖：不贤。（1）下列句子中画线词语解释不正确的一项是（

）A.吾尝与鲍子负贩于南阳（背）B.吾三辱于市（泛指多次）C.鲍子不以我为怯（因为）D.而况为之哀乎（况且，何况）（2）请用“/”给文中画线的句子断句。

鲍子尝与我临财分货吾自取多者三鲍子不以我为贪知我之不足于财也（3）结合选文，说说管仲为什么说“知我者鲍子也”。六、现代文阅读

阅读下面文本，完成下列各题。珍惜韶华，奋发有为曹雪盟①日前，年初滞留武汉的“网红”志愿者蒋文强，在家乡大连重新穿上防护服，选择再次成为一名志愿者，主动请缨到隔离酒店为隔离观察人员送餐，并做起保洁服务，获得了网友的一片点赞。有网友评价：“他选择有了困难往前冲。”②无论是第一次到武汉选择当志愿者，还是这次的挺身而出，都源自蒋文强身上的那股逆行的勇气。疫情防控期间，我们在太多人身上看到了勇敢的力量，每一个“逆行者”都带着这样的勇敢无惧前行。③关键时刻挺身而出，令人赞叹勇敢无畏的人性之光；而平凡日常中的勇敢，或许没有那样惊心动魄，但想要真正做到也不易。④生活中不乏这样的时候：害怕失败，索性放弃尝试；担心出错，遇事便往后缩；犹豫不决，不敢抓住机会；顾虑重重，难以做出改变……在每一个普通的日子里，同样有许多人在平凡的生活中鼓起勇气，敢于行动，将不起眼的点点滴滴汇聚成明亮温暖的光芒。⑤勇敢，是面对挫折时的坚忍不拔，也是身处安逸时的步履不停。全国长跑冠军、全国女子铁人三项冠军……拥有闪亮“名片”的清华大学学生郭婧放弃保研机会，参军入伍。面对全新的一切，她从零开始，最终以新兵第一名的成绩入选女子特战队。做出新改变、面对不确定总是充满艰难，但最佳时刻，往往发生在一个人的身心为了达成艰难目标或完成有意义的事情，而自愿挑战极限的时候。向惯性告别，勇于挑战未知，走出舒适圈的那一刻，则常常意味着成长的开始。⑥对勇敢者而言，要坚定的不仅是不畏惧、不胆怯的生活方式，更是不服输、不言败的人生态度，如此方能愿拼搏、敢担当、可成事。诗人郭小川曾说：“青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林，大胆的想望，不倦的思索，一往直前的行进，这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分。”在年轻人的行囊里，勇敢的梦想必不可少，勇敢的行动才能让梦想开花结果。⑦习近平总书记勉励当代青年：“勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材，为实现中国梦奉献智慧和力量。”我们自当认真践行，珍惜韶华，奋发有为。⑧坚定理想信念，放下疑虑与胆怯，抓住机会、做出改变、勇于尝试、开启探索，这份勇敢的力量不仅鼓舞年轻人面对真实的生活，更是青春不可或缺的元素，激励青年们敢于有梦、勇于奋斗，不惧坎坷磨砺，步履坚定走在实现梦想的征途上。有了勇敢的力量，光芒就在不远处。从生活的细微处入手，每一天都更勇敢一点，每件事都更主动一些，总有一日定会有所成就、有所建树。（《人民日报》2020年08月02日05版）（1）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（

）A.“网红”志愿者蒋文强，关键时刻挺身而出，其勇敢无畏令人赞叹，也因此获得网友的一片点赞。B.第⑤段引用清华大学学生郭婧的事例，旨在阐明“勇敢，是面对挫折时的坚忍不拔，也是身处安逸时的步履不停”的观点。C.只有向惯性告别，勇于挑战未知，走出舒适圈的那一刻，才能证明成长的开始。D.文章结构严谨，思路清晰，①②段引出论题，③~⑥段分析说理，⑦⑧段进行总结，提出要珍惜韶华，奋发有为的观点。（2）下列与“珍惜韶华，奋发有为”的观点不相符的一项是（

）A.西汉司马迁，受牵连入狱且受宫刑，出狱后忍受巨大的精神上和肉体上的折磨，经过不懈努力，终完成史学巨著《史记》。B.陶行知在家境十分困难的情况下半工半读，学完了四书五经，又学习了现代科学和古典文学，终成为著名的教育家。C.贝多芬因耳疾丧失了听觉，但他并没有屈服，从痛苦和折磨中站了起来，创作了大量优秀的交响乐，成为了一位举世闻名的音乐家和作曲家。D.玛丽亚做功课时，她的姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏，她就像没看见一样，在一旁专心地看书。玛丽亚长大以后，成为一名伟大的科学家。她就是居里夫人。（3）结合全文，说说如何做到“珍惜韶华，奋发有为”。

阅读下面文本，完成下列各题。身边的拾荒人雪

樱①清明节放假前一天，城市里最长的集体供暖季结束，我却觉得格外冷，是源自他。他又来捡垃圾了。与他似曾相识，此前见过好几次，但是没有留意过，这次我近距离认清他的模样：一米八高的个头，戴高度近视眼镜，皮肤黝黑，身着卡其黄制服，耳朵上半挂着的口罩就像张开的大嘴，双脚趿拉着一双不合时宜的黑皮鞋，每一步都在风中留下沉重的叹息。②小区里的垃圾桶约一米半高，他娴熟地掀开盖子，俯身伸手翻捡什么“宝贝”，弯下去的后背负载着三口人的生活。遇见有人过来丢垃圾，他也不惊慌，不卑不亢，甚至很有礼貌地伸手接过来，丢在一旁，顺势点下头，继续自己的工作。③小区里的人并不多，一场春雨后，显得更加冷寂和清爽。他手里攥着个大编织袋子，挨个楼栋翻捡垃圾桶，像是游走在迷宫之间的“自由骑士”。有时候，他会碰到自己的老伙计，也是拾荒者，年龄比他长个十来岁，个子却比他矮一大截，两人一高一低，在墙角处喁喁私语，他需要躬下身才能听得清。④对于眼前这个捡垃圾的大高个，我终于想起了他。我上小学时，他来过我家。如果没记错，他是家属大院的子弟，父母都是知识分子，家庭环境很好，他曾进入国内某知名IT公司工作。或许是性格孤僻所致，时间久了他的精神有点问题，迟迟找不到对象。我父亲是个热心肠，帮他张罗对象，走到哪里问到哪里。终于，通过同事牵线，给他撮合成了一门婚事。然而，他们结婚时连喜帖也没送。父亲懊恼一阵子后，宽慰自己，就当这件事没发生过。⑤世间唯一公平的就是时间的度量。转眼间，二三十年戛然而过，他发白的鬓角显露出岁月的馈赠，他的孩子也长成大小伙子。听说他早就不上班了，干过保洁员，回收过废品。父母去世后，他卖掉自己的房子，在外面租房住。这期间发生的故事一波三折，让人慨叹不已。事实上，他的生活并非想象的那样难以维系，我喟叹的是他的命运，是天意弄人还是自己选择？面对拾荒人，每个人都会心生悲悯。但是，不同于其他拾荒者，他的俯拾起落、言谈举止，都有着常人难以理解的秩序。每次捡完垃圾，他会拎着带来的水桶，在小区水站投进几个硬币，打桶纯净水带走。也许，这桶水就是他亮出的生活态度——日子过得再苦再难，也要追求应有的体面。⑥这让我想起上海作家张怡微说过的，“后来我明白，我们所谓的弱者，其实很多不需要同情，他甚至会让你失望。”所谓“不需要同情”，并非人性之恶，而是指生活中不让人升华的真相，是告诉我们，平视卑微者的必须。这一点我是从曹雪芹那里领悟到的。品读《红楼梦》不再喜欢这个不喜欢那个，每个人身上都有人性的无奈和底层的难堪，无奈也是人性的尊严，难堪也是生活的美意。对此，我心怀悲悯，学会惜福。⑦我听过一场传统文化课程，老师开课前讲了一则亲历见闻。那天在公交车站等车时，他遇见一个背着大米袋子的农民工，上车前他做了两个动作，咳痰、拍土，而且从头到脚拍了个遍，灰尘随着他的动作漫天飞舞，直扑到下风口众人身上。老师让大家思考，最后说了两句话：“你的生命就是你生命的本身，你是你生命当中最重要的贵人。”我生性愚钝，没有领悟，直到重新遇见大高个拾荒人，才幡然醒悟，老师是教我们学会换位思考，善于为他人着想。⑧再次遇见大高个，是一个午后，望着他探进脑袋从垃圾桶里翻捡垃圾，我猛然间想起，他比我父亲小两三岁，也进入耳顺之年了。这样的生活状态不知道会持续多久，但是，每一天他都不会放弃。（选自《齐鲁晚报》2020年04月15日，有删改）（1）根据选文内容，按要求填空。

场景偶遇拾荒人回忆拾荒人再遇拾荒人“我”的态度①_______________②_______________信心、期待（2）联系全文，简要分析第④段在文中的作用。（3）联系上下文，分析下列画线词语的表达效果。

①双脚趿拉着一双不合时宜的黑皮鞋，每一步都在风中留下沉重的叹息。

②他的俯拾起落、言谈举止，都有着常人难以理解的秩序。（4）文章以“身边的拾荒人”为标题，有什么用意？请做简要分析。七、名著阅读

阅读下面文本，完成下列各题。慢慢的把糖水喝完，他又看了大家一眼：“哎，劳诸位的驾！”说得非常的温柔亲切，绝不像是由那个胡子拉碴的口中说出来的。说完，他又想往起立，过去三四个人忙着往起搀他。他脸上有了点笑意，又那么温和的说：“行，行，不碍！我是又冷又饿，一阵儿发晕！不要紧！”他脸上虽然是那么厚的泥，可是那点笑意教大家仿佛看到一个温善白净的脸。大家似乎全动了心。那个拿着碗酒的中年人，已经把酒喝净，眼珠子通红，而且此刻带着些泪：“来，来二两！”等酒来到，老车夫已坐在靠墙的一把椅子上。他有一点醉意，可是规规矩矩的把酒放在老车夫面前：“我的，请您喝吧！我也四十望外了，不瞒您说，拉包月就是凑合事，一年是一年的事，腿知道！再过二三年我也得跟您一样！您横是快六十了吧？”“还小呢，五十五！”老车夫喝了口酒。“天冷，拉不上座儿。我呀，哎，肚子空；就有几个子儿我都喝了酒，好暖和点呀！走在这儿，我可实在撑不住了，想进来取个暖。屋里太热，我又没食，横是晕过去了。不要紧，不要紧！劳诸位哥儿们的驾！”这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，都像发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。祥子始终没言语，呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛的跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！”然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。（1）上面文段选自《_______________》。（2）选文中的“老者”是谁？选文中的祥子此时为何“仿佛非常疲倦”？（3）请你结合原著和选文，说说老马是个怎样的人。八、写作

在小说《灯》中，父亲是一盏灯，陪伴小伟踏实前行。其实生活中还有很多这样的“灯”：书籍是一盏灯，引领我们走进智慧的殿堂；文明是一盏灯，照亮我们温馨和谐的家园；有时，失败和挫折也可以是一盏灯，为我们拨开迷雾，指引方向……请以“_______________，是我人生路上的一盏灯”为题目，写一篇不少于500字的作文。要求：①将题目补充完整；②内容具体，有真情实感，不得套作抄袭；③文体不限，诗歌除外；④文章中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案与试题解析年广东省韶关市某校初一（下）期末考试语文试卷一、默写题1.【答案】（1）散入春风满洛城（2）商女不知亡国恨（3）不知其二者多矣,可据理臆断欤（4）飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升,不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层【考点】名篇名句默写春夜洛城闻笛（李白）泊秦淮（杜牧）河中石兽（纪昀）登飞来峰（王安石）【解析】此题暂无解析【解答】（1）注意“洛”的书写。（2）注意“恨”的书写。（3）注意“欤”的书写。（4）注意“遮”的书写。二、填空题【答案】（1）商酌（2）妇孺皆知【考点】根据拼音写字词叶圣陶先生二三事（张中行）邓稼先（杨振宁）【解析】此题暂无解析【解答】（1）“shāngzhuó”应写作“商酌”。（2）“fùrújiēzhī”应写作“妇孺皆知”。三、单选题【答案】D【考点】正确使用词语成语的使用【解析】此题暂无解析【解答】A项，吝啬：一般指小气的意思。使用正确。

B项，阴晦：指阴沉昏暗。使用正确。

C项，挑弄离间：搬弄是非，使别人不团结。使用正确。

D项，如释重负：形容紧张心情过去以后的轻松愉快。这里用来形容放下背包的轻松，而不是形容心情愉快，使用错误。

故选D。【答案】B【考点】病句修改【解析】此题暂无解析【解答】B项，句式杂糅，将“其原因”或“造成的”删去。四、综合读写【答案】（1）茂名市总工会开展禁毒宣传教育活动，增强群众禁毒防范意识。（2）珍爱人生，宜把青春追梦想；远离毒品，莫因白粉毁家庭。【考点】一句话概括内容对联【解析】此题暂无解析【解答】（1）这是一道新闻消息概括压缩类试题，新闻属叙事类文体，可以运用要素提取法，将新闻中的各要素（当然有的新闻不一定每个要素都具备）按“什么人（或物）做了什么事以及产生的影响”的顺序（或适当调整语序）提取出来。本则新闻的对象是“茂名市总工会”，事件内容是“开展2019年禁毒宣传活动”，事件意义是“增强群众的禁毒防范意识”。据此将上述信息进行整合即可。（2）对联的特点有：字数相等、词性相当、结构相称、节奏相应、平仄和谐、内容相关。“珍爱人生”与“远离毒品”相对，“宜把青春”与“莫因白粉”相对，“追梦想”与“毁家庭”相对。

根据“仄起平收”的格式，上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声，

“追梦想”应属于上联，“毁家庭”应属于下联。故组合对联为：珍爱人生，宜把青春追梦想；远离毒品，莫因白粉毁家庭。五、文言文阅读【答案】（1）①灵验,②使……扰乱,③形体、躯体（2）①这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。

②没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。（3）本文在对陋室进行描写时，从居室环境、交往人物、日常生活三方面极力形容“陋室不陋”。表达了一种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。【考点】课内文言文阅读文言实词陋室铭（刘禹锡）文言翻译筛选信息，归纳要点（文言文）分析概括评价作者的观点态度、意图【解析】此题暂无解析【解答】（1）①句意：有了龙就会灵验。灵：灵验。

②句意：没有世俗的乐曲扰乱心境。乱：使扰乱。

③句意：没有官府公文劳神伤身。形：形体、躯体。（2）①斯，这；惟，只；馨，指德行美好。

②案牍，官府文书；劳，使劳累；形，形体、躯体。（3）解答此题需要先疏通文意，了解内容，根据具体内容分析概括。“苔痕上阶绿，草色入帘青”描写了陋室的环境，“谈笑有鸿儒，往来无白丁”描写了作者的交往人物，“可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”描写了作者的日常生活。作者是从这三个方面对陋室进行描写，极力形容“陋室不陋”的。作者在介绍了陋室的环境、交往与日常生活后，以诸葛亮的草庐与扬子云的亭子类比，最后引用孔子的话，并与文首“惟吾德馨”相照应，巧妙地暗示自己的陋室正如孔子所说的那样，因自己的品德高尚而“不陋”，从而点明文章的中心，表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。【答案】C（2）鲍子尝与我临财分货/吾自取多者三/鲍子不以我为贪/知我之不足于财也（3）鲍叔不因管仲多次忍辱而认为他怯懦，不因管仲的建议多次不被采纳而认为他不贤，不因管仲多拿钱财而认为他贪心。由此可见，鲍叔在性格、才能、人品等方面给予了管仲充分的理解与信任。所以，管仲说“知我者鲍子也”。【考点】课外文言文阅读文言实词文言断句文言文内容理解与分析【解析】【参考译文】

鲍叔牙去世后，管仲举起衣襟痛哭，眼泪像雨水般流下来。跟随他的人说：“他并不是你的父或子，你哭的这样伤心，是否也有原因呢？”管仲说：“这不是你所能知道的。我曾经和鲍叔牙在南阳一带做买卖，我在集市上被侮辱多次，鲍叔牙不认为我是懦弱，知道我的用心须要证明出来。鲍叔牙曾经和我一起多次游说君王，但都没有被君王采纳，鲍叔牙不认为我不贤能，他知道我没有遇到贤明的君王。鲍叔牙曾经和我分财产，我自己多次多拿，鲍叔牙不认为我是贪财，他知道我钱不够用。生下我的人是自己的父母，了解我的人就只有鲍叔牙了。有才识的人可以为深知自己的人牺牲生命，更何况为他悲痛伤心呢？”【解答】（1）C项，句意：鲍叔牙不认为我怯懦。以：认为。（2）“鲍子”作“临财分货”的主语，“吾”作“取”的主语，“鲍子”作“以”的主语，三者之前均应断开；“知我之不足于财也”意为“知道我钱不够用”，其前省略了主语“鲍子”，其前应断开。故断句为：鲍子尝与我临财分货/吾自取多者三/鲍子不以我为贪/知我之不足于财也。（3）阅读文本可知，管仲“三辱于市”，鲍叔不认为他是怯懦，明白管仲“欲有所明”，深知管仲品性端正，不苟求钱财；管仲“三不见听”，鲍叔不认为他不成才，知道管仲是“不遇明君”，肯定他的才能卓著，只是未遇伯乐；管仲“自取多者三”，鲍叔不认为他贪财，相信他是有所用才多拿，信任管仲的人品。由此可以看出，鲍叔在性格、才能、人品等方面给予了管仲充分的理解与信任。所以，管仲说“知我者鲍子也”。六、现代文阅读【答案】CD（3）关键时刻挺身而出、勇敢无畏，平凡生活中鼓起勇气、敢于行动；面对挫折时坚忍不拔，身处安逸时步履不停，向惯性告别，勇于挑战未知；坚持不畏惧、不胆怯的生活方式，保持不服输、不言败的生活态度；坚定理想信念，放下疑虑胆怯，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材。【考点】议论文内容理解与分析补充论据（或选择合适论据）筛选信息，归纳要点（议论文）【解析】此题暂无解析【解答】（1）C项，“才能证明成长的开始”错误，原文是“则常常意味着成长的开始”，选项说法太绝对。（2）D项，突出的是居里夫人专心致志的精神，与题干观点不符。（3）由第③段中的“关键时刻挺身而出，令人赞叹勇敢无畏的人性之光；而平凡日常中的勇敢，或许没有那样惊心动魄，但想要真正做到也不易”和第④段中的“在每一个普通的日子里，同样有许多人在平凡的生活中鼓起勇气，敢于行动”可知，关键时刻要挺身而出、勇敢无畏，平凡生活中鼓起勇气、敢于行动。

由第⑤段中的“勇敢，是面对挫折时的坚忍不拔，也是身处安逸时的步履不停”“向惯性告别，勇于挑战未知，走出舒适圈的那一刻，则常常意味着成长的开始”可知，面对挫折时要坚忍不拔，身处安逸时步履不停，向惯性告别，勇于挑战未知。

由第⑥段中的“对勇敢者而言，要坚定的不仅是不畏惧、不胆怯的生活方式，更是不服输、不言败的人生态度”可知，要坚持不畏惧、不胆怯的生活方式，保持不服输、不言败的生活态度。

由第⑦段中的“勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材，为实现中国梦奉献智慧和力量”和第⑧段中的“坚定理想信念，放下疑虑与胆怯，抓住机会、做出改变、勇于尝试、开启探索”可知，要坚定理想信念，放下疑虑胆怯，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材。【答案】（1）①可怜、同情,②悲悯、敬意（2）运用插叙，补充交代了拾荒人大高个的家庭情况以及与“我”家的渊源，同时使拾荒人过去的富裕生活和眼前的拾荒生活形成鲜明对比，自然引出“我”对他的遭遇和命运的喟叹（悲悯）。（3）①用“沉重的叹息”来形容拾荒人穿着不合时宜的黑皮鞋走路的声音，生动形象地表达出作者对拾荒人的怜悯、同情。

②“难以理解的秩序”是对大高个行为的高度评价，特别是对他追求应有的体面的生活态度的高度赞扬，表达了作者对他的敬意。（4）①交代主要人物为大高个拾荒者，并借此拓展到身边的拾荒者、卑微者甚至弱者。②寄托作者情感，表达作者对大高个拾荒者的敬意，对所有拾荒者的悲悯和关爱。③呼吁人们要平等对待卑微者、弱者，要心怀悲悯，体谅他们命运的无奈和底层的难堪，要学会换位思考，善于为他们着想。【考点】散文阅读分析文章中人物情感插叙理解记叙文中词语含义或作用记叙文标题含义记叙文标题作用【解析】此题暂无解析【解答】（1）①由“双脚趿拉着一双不合时宜的黑皮鞋，每一步都在风中留下沉重的叹息”“他娴熟地掀开盖子，俯身伸手翻捡什么‘宝贝’，弯下去的后背负载着三口人的生活”可知，“我”偶遇拾荒人，对其充满了可怜、同情。

②由“我喟叹的是他的命运，是天意弄人还是自己选择？”“面对拾荒人，每个人都会心生悲悯”“不同于其他拾荒者，他的俯拾起落、言谈举止，都有着常人难以理解的秩序”“这桶水就是他亮出的生活态度——日子过得再苦再难，也要追求应有的体面”可知，“我”回忆拾荒人，对其充满了悲悯、敬意。（2）第④段属于插叙内容，其中“他是家属大院的子弟，父母都是知识分子，家庭环境很好，他曾进入国内某知名IT公司工作”补充交代了拾荒人大高个的家庭情况，“我父亲是个热心肠，帮他张罗对象，走到哪里问到哪里。终于，通过同事牵线，给他撮合成了一门婚事……”则介绍了他与“我”家的渊源。拾荒人过去的富裕生活和眼前的拾荒生活形成鲜明对比，自然引出下文“我”对他的遭遇和命运的喟叹（悲悯）。（3）①将拾荒人穿着不合时宜的黑皮鞋走路的声音比作“沉重的叹息”，这一比喻生动形象，既表现出拾荒人的落拓，也表达出作者对拾荒人的怜悯、同情。

②“难以理解的秩序”是作者对拾荒人大高个“俯拾起落、言谈举止”的高度评价，从下文“他会拎着带来的水桶，在小区水站投进几个硬币，打桶纯净水带走。也许，这桶水就是他亮出的生活态度——日子过得再苦再难，也要追求应有的体面”可知，大高个用行动表明了他对体面的追求，作者在此表达了对大高个的深深敬意。（4）“身边的拾荒人”这一题目交代了文章主要人物的身份，同时作者借此拓展到身边的拾荒者、卑微者甚至弱者。作者对大高个“追求应有的体面”的生活态度充满敬意，作者也借此人物来表达对所有拾荒者的悲悯和关爱。结合“每个人身上都有人性的无奈和底层的难堪，无奈也是人性的尊严，难堪也是生