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文档简介

长沙市中（小）学教师统一备课用纸总第（）课时科目科学年级六年级班级1509时间年月日课题2-5做框架（知识、能力、品德）教学目标1、三角形框架具有稳定性，利用三角形框架可以加固框架结构。2、用三角形框架来加固框架结构。3、设计、制作一个可以支承重物的框架结构。4、体验动脑、动手合作做框架的必要，获得成功的喜悦。（重点、难点）教材分析重点：认识三角形的稳定性在框架结构中的作用。难点：利用三角形的稳定性，设计制作一个可以支承重物的立体框架。板书设计示意框图2-5做框架框架的最基本的结构：三角形和四边形三角形：具有稳定性做框架学情分析研究框架结构又给学生打开了一扇认识形状结构的窗口。首先孩子们要做简单的框架，自己捆扎这样的框架，并发现三角形框架稳定，四边形框架不稳定。再进一步研究怎样把四边形框架加固，认识斜杆的作用。第二，做一个坚固的正方体框架。引导学生自己制作并加固一个正方体框架，在活动过程中进一步认识框架结构的特点，掌握加固框架的技能。两个动手活动考验了孩子们的动手能力及小组合作能力。六三班、六四班人数相对较少，因此孩子们动手活动的机会较多，而六一班虽然人数多，但孩子们都很积极，材料准备的较为丰富，所以活动进展的很顺利。时序教学操作过程设计（重点写怎么教及学法指导，含课练、作业安排）导入新课：1、现示各种框架结构的图片可选视频材料讲述：我们把这种空心的、一根根材料搭成的东西叫框架。板书：框架这个是三角形框架，那这个呢？（出示四边形框架。）研究简单框架：1、实践体会：利用筷子捆一个三角形框架和长方形框架，观察经们受到力的作用时有什么不同？哪一个容易变形？可以把长方形框架加固吗？2、根据要求分组操作，并作好各种形状的记录。主要思考增加斜杆起什么作用？并说说三角形框架有什么特点。小结：我们可以利用三角形框架的稳定性来加固四边形框架。做一个坚固的正方体框架：1、请同学们思考如何制作一个坚固的方体框架。2、制作一个较复杂的结构，应当先画草图，计算材料。3、做一个坚固的正方体框架要多少根横杆？多少根竖杆？多少根斜杆？它们的长短一样吗？4、每根斜杆起什么作用？框架中有多少个三角形？5、考验我们的正方体的承受能力。6、在我们的正方体框架上一本一本地放书，它能承载多少本？四、总结拓展。1、生活中你看到过类似框架搭成的物品或建筑吗？课件出示有关框架结构的物品或建筑，帮住学生进一步认识框架结构。2、谁能解释这些大型建筑或设施上为什么都采用三角形框架？除了结构稳定外，框架结构还有什么好处？3、小

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