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文档简介
课题：走进水墨世界执教教师：凤凰三中吴先平教材版本：校本教材执教年级：七年级教学目标：1、知识目标：理解生动变化的笔墨，学习中国水墨画的表现方式，了解水墨画的特殊技法。2、技能目标：敢于大胆地运用水墨特殊技法，尝试创作一幅水墨画。3、情感目标：体会水墨的艺术魅力，培养学生对水墨画的追求和热爱。教学重点：掌握水墨画的一些特殊技法，体会水墨所给我们带来的感受。教学难点：敢于用自己的情绪和主观情感，用水墨的形式在画纸上表达。教学准备：课件、动画视频、绘画工具等。教法学法：欣赏→游戏→观察→示范→练习→归纳小结教学设想：《走进水墨世界》一课为校本教材的内容。水墨画自有其随机、变通、接近童趣的一面，变化自如的毛笔，奇妙渗化的宣纸等不失为一套吸引孩子好玩的画具。通过让学生先欣赏水墨动画视频、游戏形式尝试画一幅水墨画；再欣赏名家作品和教师示范来概括水墨画的技法特点，水墨画变化多端的特点，浓、淡，干，湿及不同的运笔方式都会带来不一样的效果，引导学生体会水墨的各种变化，感受墨韵之美，让学生们在水墨中玩起来，鼓励学生大胆阐释、欣赏、了解祖国传统水墨画的特性及表现力，感受水墨画的独特的韵味之美，将学生完完全全的带入一个水墨的世界。教学过程：一、导入水墨动画视频欣赏多媒体播放教师提问，（视频画面是用什么形式表现的表现了哪些物体）导入课题“走进水墨世界”二、新授学生游戏“画画接龙”根据刚才所了解的水墨知识，每组派一位学生跟着音乐节奏在黑板上以“画画接龙”的游戏画一幅水墨画，看看学生怎样表现水墨。欣赏名家水墨画作品欣赏名家作品图片，找出画面所用的笔墨和技法，说说名家怎样表现水墨。教师示范通过老师示范，在纸上展现不同的表现技法，学学老师怎样表现水墨。4、概括水墨画的表现形式我们通过在水墨世界走了一趟之后，就会发现水墨世界就是点、线、面的世界，这个水墨世界精不精彩主要是由水墨的画面元素点、线、面的变化体现的。也就是在点、线、面上做技法。特点特殊技法点：大小多少浓淡弹色法撞水法渗透法线：长短粗细干湿冲墨法积墨法破墨法面：宽窄方圆疏密穿插遮挡法拓印法揉纸法小结：水墨画用墨有浓有淡，有干有湿；用笔有粗有细，疏密变化；画面有点有线，穿插结合。以墨为主，色为点缀。三、学生作业听音乐进行水墨创作（以小组形式根据各自的不同情绪和听到的不同音乐节奏同在一张画纸上表现一幅水墨画）要求学生全部参与，画面出现点、线、面绘画元素。用本课学习到的表现技法表现水墨。四、展示评价每个小组把画好的作品拿到讲台上展示，选一名代表上台说出创作意图和所用技法。老师点评。总结水墨画是中国画的一种，主要是以墨加水调和成，用浓墨、淡墨、湿墨、干墨等以及结合一些特殊技法进行绘画。画面丰富多彩，变化无穷，体现了中华民族的深刻的内涵。根据需要有时也加以丹、青等颜色，所以也称“水墨丹青”。教学反思：本课的设计，先通过动画欣赏再学生游戏的方式使学生在看和玩的过程中体验水墨画的艺术魅力，强调学生的实践性和趣味性，充分调动学生积极性，使学生亲身体验水墨画的
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