关于安全教案模板集合四篇

第页关于安全教案模板集合四篇平安教案篇1

活动目标

1、知道不应当私自离园，了解私自离园可能产生的危急。

2、能够理解并遵守幼儿园平安规则，为了自身平安不私自离园。

3、体会私自离园的后果以及家长和老师焦虑的心情。

活动打算

教学挂图活动过程

1、活动导入：观看教学挂图。

老师出示挂图，并提问：（1）细致看图，看看小挚友在做什么？

(2)有意个小挚友正往幼儿园门口走呢，他要做什么？

2、活动绽开：

观看情景剧表演（1）老师：刚才我们看到一个小挚友尧自己偷偷地离开幼儿园，你们觉得他做得对不对？假如他溜出幼儿园，可能会发生什呢？让我们一起来看看吧。

（2）老师表演情景剧表演《皮皮留出幼儿园》，表现私自离园可能产生的危急。

①情景剧表演：配班老师扮演男孩皮皮，留出幼儿园大门，主班老师扮演人贩子。

配班老师扮演人贩子。

表演内容：

老师旁白：一天，皮皮趁老师不留意，偷偷地溜出了幼儿园门口。

皮皮：哈哈，溜出幼儿园真快乐！可是车这么多，那路这么宽，我怎么过去呢？人贩子（在旁边视察了皮皮好一会儿）：小挚友，我带你过公路去一个好玩儿的地方吧！（皮皮毫不犹豫地跟着人贩子过了公路。人贩子给了皮皮一颗糖，皮皮吃了之后晕倒了,人贩子把他带走了，人贩子把他带走了。

②老师：皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢？

3、活动绽开：探讨私自离园的危急性。

（1）探讨：假如私自离园，还会有那些危急？

①老师：除了可能遇到的坏人，私自离园还可能产生哪些危急？

②老师小结：小挚友还没有爱护自己的实力，假如自己偷偷地离开幼儿园，可能会遇到紧急状况，又没有人知道，时分成未见得，比如有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。所以，为了我们自己的平安，不能私自离开幼儿园。

（2）探讨：假如私自离园，爸爸妈妈和老师会怎样？

①老师：请小挚友想一想，假如你偷偷地离开幼儿园，爸爸妈妈和老师会怎么想，会怎么办？

②引导幼儿绽开探讨，体会亲人和老师对自己的关爱以及自己走丢后他们的心情。

③老师小结：小挚友刚才说的都很好。假如你从幼儿园跑丢了，爸爸妈妈和老师都会特别焦急，会特别担忧你的平安，会特别难过，会报警，或者到处找你，没有方法安心工作，老师就顾不上班里的其他小挚友。总之，会产生很大的混乱。

4、活动总结：不应私自离园。

（1）老师：请大家细致想一想，我们应不应当私自离开？（通过探讨：引发幼儿的平安意识）（2）老师总结：虽然幼儿园外面有许多好玩的东西，但也有许多特别危急地事情。小挚友在幼儿园有事要跟老师说，不能自己偷偷地离开幼儿园，不然会让关切你的'爸爸妈妈和老师特别担忧和难过的。

5、活动延长：表演情景剧。

请幼儿分组讲解并描述幼儿用书上的故事内容，然后分角色进行进行情景表演。

平安教案篇2

教学目标

1、让学生了解外出游玩可能会遇到的危急；

2、如何避开发生的意外损害；

3、树立平安意识和自我爱护意识。

教学重点：要留意哪些方面的平安

教学难点：要留意的平安事项

教学打算：书中插图或有关资料课件

教学时间：1课时

一、板书课题

二、问题式教学

1、外出游玩是一个什么大问题？（不容忽视的问题）

2、外出游玩如何留意交通平安？（不坐运营车不乘生疏热的顺路车）

3、外出游玩如何留意饮食卫生？（不吃不随意采摘）因头伸到车窗外等

4、如何留意天气改变？天气预报（看所要去旅游的地区的天气状况）

5、外出野营时要留意什么？

6、活动中有什么要求？（结伴而行穿统一服装）

7、在山区、湖泊等地点旅游要留意什么？卫生学问等。

教学过程：

一、录相或小品导入

暑假，小强和爸爸妈妈一起去北京。后天要动身，今日正打算出门的物品：舒适的衣物，遮阳防晒用品，防中暑及拉泻晕车等常备药，带点便利食用的水果、水及干粮以便途中食用。他们把全部的物品按运用的状况分类装好，并尽量带得少而精，然后按个人的实力安排了每个人携带的物品。然后他们又教化小强动身前好好休息，外出时应留意……

二、外出旅游有哪些平安隐患

1、录相中小强的爸爸妈妈考虑了哪些平安问题？

穿着舒适，防晒防中暑防晕车，刚好补充体能，减小体力消耗。保证身体健康，以便兴奋地享受旅游。

2、他们还会提示小强留意哪些平安问题？

学生小组探讨，然后沟通：他们会提示小强，外出旅游最重要的是平安，身体平安要留意保持体力，留意不乱吃东西刚好补充水份，多吃簇新的蔬菜水果。巡游时要紧随大人，切不行独自行动，如要走开需提前告知征得同意后才可离开，一旦发生丢失的事可寻求工作人员或打电话。

三、拟定一份游平安提示小贴士

1、暑假里，同学们可能会出门旅游，可能会去游山、也可能会去玩水、有可能会去大城市、也可能去沙漠、草原、高原等地方。现在有几处景点可供选择，请各小组选定一个你们可能去或喜爱去的地方，然后来领取该旅游景点的相关资料。依据资料及你们所能考虑到的平安问题，拟一份去该地旅游的平安小贴士，内容可包括临行前的打算和出行时的留意事项。

2、学生小组探讨，拟定相关的平安事项。

3、小品的方式沟通：师演家长，“暑假想去哪儿玩。”“……”“你已经五年级了，也是个大孩子了，妈妈考考你，假如你来打算施行的物品你觉得要打算些什么？”“……”“同学们你们觉得考虑得够周到了吗”“……”“以前你出门老让我们担忧，二年级时你很淘气，要出门了很兴奋，临行前一天晚上睡不着觉，结果刚出门就生病了，还有一次尽然丢了自己，把我们吓死了，那么这次在旅行中你会留意什么？”“……”

四、为他们敲响平安警钟

1、出示一组存在平安隐患的旅游图片

不留意交通平安，在危急地带逗留，独自行动，烈日下曝晒，乱吃不洁食物……

2、学生辨析存在的平安隐患

3、比照自己出游的状况谈谈收获

五、平安牢记心中

外出旅游须留意，健康平安放第一。

衣服装饰要舒适，常备药品需带好。

成人相伴更平安，联系电话要记好。

交通法规严遵守，爬山涉水需谨慎。

如遇困难别惊慌，相关人员可求助。

平安第一记心中，旅游才能得欢乐。

作业设计：

一）推断无名果不能吃

1旅游可以搭乘生疏人的顺路车（×）

2旅游可以采摘山中的野果（×）

3旅游要留意天气改变刚好收看天气预报（√）

二）选择学生活动

1有急事拨打（）谈谈自己旅游

A110B101的好阅历

2旅游可（）

A单独而行B结伴而行

四、外出旅游留意事项

⒈留意交通平安

⒉留意饮食卫生

⒊留意天气改变

⒋打算足够用品

⒌不单独行动

⒍不攀爬危急地段

[效果考查]说一说，如何避开发生的意外损害？学生自由汇报。

板书设计：

外出游玩留意平安

留意交通平安留意饮食卫生

留意天气改变打算足够用品

不单独行动不攀爬危急地段

平安教案篇3

一、反恐防暴指挥领导小组：

组长：郝桂凤

副组长：郝桂屾

成员：王桂秀王明华王娟郝俊玲

二、突发事故应急处理

（一）歹徒在入园时欲进入园内，保安拦截，值班老师与歹徒进行周旋。幼儿园领导或任何工作人员马上组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近幼儿，防止事态扩大。组长拨打电话110，责任老师马上关闭教学楼门厅大门、楼东门、楼西门，将幼儿带入班内，关闭门窗，带班老师稳定幼儿心情，空班老师手握武器，以防歹徒闯入。

（二）歹徒在上课时欲进入园内，保安拦截，电话告知园长，拉响警报，拨打电话110，保卫干部与歹徒进行周旋。责任老师马上关闭教学楼门厅大门、楼东门、楼西门，将幼儿带入平安区域，关闭门窗，带班老师稳定幼儿心情，空班老师手握武器，以防歹徒闯入。

（三）歹徒在午睡时欲进入园内，保安拦截，电话告知园长，拉响警报，拨打电话110，保卫干部与歹徒进行周旋。责任老师马上关闭教学楼门厅大门，值班老师关闭门窗，手握武器，以防歹徒闯入。

（四）歹徒直冲一楼活动室，马上将幼儿疏散至平安区域，将歹徒限制在活动室内，选派应变实力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝告，以拖延时间。带班老师稳定幼儿心情，空班老师手握武器，坚守岗位，以防歹徒闯入。

二楼各班教室将幼儿疏散至平安区域，带班老师稳定幼儿心情，空班老师手握武器，坚守平安区域大门（门后），以防歹徒闯入。

（五）歹徒经门厅进入教学楼，到达二楼某教室。

一楼幼儿疏散至平安区域，将歹徒限制在活动室内，选派应变实力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝告，以拖延时间。带班老师稳定幼儿心情，空班老师手握武器，坚守平安区域大门（门后），以防歹徒闯入。二楼各班教室将幼儿疏散至平安区域，带班老师稳定幼儿心情，空班老师手握武器，坚守平安区域大门（门后），以防歹徒闯入。

三、事故善后工作：

1、保健老师协作稳定幼儿心情，并支配受伤幼儿去医院就诊。

2、园长召开平安领导小组及全校老师会议，通报事务，稳定人心。刚好写出事故报告，分别报送局领导和部门。

3、财务爱护现场，帮助公安部门进行调查。协作学校做好校内秩序的稳定工作。

4、业务园长稳定全园教工、家长心情。负责接待家长，召开家长会，通报事务经过，稳定家长心情。

5、全体教工坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导信息，共同做好维护稳定工作。

平安教案篇4

活动目标

1、乐于参加探讨，能较清晰的表达自己的想法。

2、了解和家人走散时的应变方法，树立自我爱护意识。

3、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。

4、发展幼儿思维和口语表达实力。

5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。

活动打算

《爸爸不见了》的图卡幼儿用书

活动过程

1.向幼儿提问：

你曾经和家人走散过吗?

当时感觉怎么样?