掷实心球 市赛获奖

《掷实心球》单位：沈阳市和平区第九十九中学授课教师：李丹最新年5月27日本课以“体育与健康”课程标准为依据，全面贯彻“健康第一”的指导思想。授课过程中充分利用现代教育技术，以发展学生的主动性、自主性、合作性、创造性为设计目标，注重培养学生的自信心和自主锻炼的意识。结合学生身心发展特点，大密度，小强度，教材多样化，兴趣化，以练为主，练学相结合，通过自主学习和合作学习，促进学生身体素质，运动技能的提高，发展学生个性，让学生在学习中体验成功的乐趣，培养学生自信自强，勇敢创新的优良品质。一、教学内容分析本课是水平四阶段掷实心球的教学。本课根据《体育与健康课程标准》水平四的教学目标和要求以及八年级学生的身心特点选择了—掷实心球为本课主教材的教学内容。通过掷实心球，提高同学们的技术水平，为九年级体育加试做准备。二、教学目标通过教学，强化“学”的主动，努力让学生感受教师始终是他们全面发展的引导者，促进者和帮助者。通过教学，努力让学生成为课堂的主人，让课堂成为他们发展的场所。学生通过自制简便器材，体验技术动作的要领，为接下来的实物（实心球）做准备，使其能更好的掌握本身的技术动作。通过游戏，锻炼学生们的灵活性和集体主义精神。《掷实心球》课时计划学习内容掷实心球场地器材自制实心球学习目标1、通过掷实心球教学，使90%以上的同学能掌握掷实心球的技术方法；2、利用掷实心球，发展协调性、灵活性和上肢力量。通过游戏，激发学生对运动的兴趣。3、能够运用所学知识、技术、技能来调节自我情绪，增强自信心，培养学生和谐的人际关系。学习重点掌握基本技术动作学习难点动作舒展大方顺序时间内容设置教法学法组织与要求设计意图（达成效果）练习分量组次时间强度准备部分7分钟一、课堂常规1体育委员报告人数。2师生问好。3提出本课教学目标与要求。二、准备活动绕足球场地慢跑徒手操重点：节奏、力度、连贯教法：1教师讲解、示范2语言提示要求：动作准确练习认真。组织形式：★★★★★★★★△★★★★★★★★要求：动作准确练习认真。学生根据老师的要求一同做徒手操。通过慢跑达成热身目的。发展学生腿部力量。1~22小基本部分28分钟掷实心球学生分组讨论，掷实心球怎样能掷的远讲解掷实心球的动作方法并示范。重点：动作协调，到位手球游戏重难点：遵守规则讲合作，努力拼搏争上游小组代表做展示。认真看教师示范，跟教师一同做徒手练习。小组讨论，认识自身错误、并改正。方法：学生分小组完成教师安排的手球游戏并总结经验。教法1、教师提出要求注意安全。2、教师指导，提示3、以表扬鼓励为主，激励学生组织形式：★★★★★★★★★★△★★★★★★★★★★组织：学生分组进行游戏比赛要求：遵循游戏规则，安全第一的原则★★★★★★★★★★★★★★★★↓↓↓↓90%以上的同学掌握掷实心球技术。80%--85%的学生能够连贯完成整套动作。激发学生对运动的兴趣，提高协调能力。加强学生的团队意识，调动90%以上同学的热情。通过游戏提高同学们的团结合作意识和集体荣誉感。3~53~51~210分钟3分钟中大中结束部分5分钟一、放松活动放松各关节肌肉二、小结本课优缺点三、收器材教法：1讲解示范2教师口令指挥学生集体练习学生听教师指挥认真进行放松。组织：学生围成一圈，进行放松。要求：充分