教师招聘考试题库《学生与教育》试题预测(二)8

教师招聘考试题库《学生与教育》试题预测最新版(二)1、单选题奥运比赛中得了金牌，奖励可以一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有。ABCD本题解释:参考答案：C【解析】运动员得到金牌，要奖励启蒙教练，这说明运动员的成绩和启蒙教练的辛苦劳动是密切相关的。说明教师的劳动具有滞后性。2、填空题 言传身教，为人师表，体现了教师职业角色的 参考答案:示范性3、简答题 教师劳动的特点有哪些参考答案:【答案要点】（1）教师劳动的复杂性和创造性；（2）教师劳动的连续性和广延性；（3）教师劳动的长期性和间接性；（4）教师劳动的主体性和示范性；（5）教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。4、单选题 一位教育工作者的真正威信，来自于他的 A:权威BCD:人格力量参考答案:D本题解释:参考答案：D【解析】精神需要精神的感染，道德需要道德的濡化，教育工作者的人格力量会对学生产生终身影响。5、多选题 学校中教师的权利包括 A:教育教学BCD:参与教育管理参考答案:ABD本题解释:参考答案：ABD解析：学校中教师的权利包括教育教学权、科学研究权、指导评价权、获取报酬权、民主管理权、进修培训权6、单选题 师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说， A:是同时的B:师范学校出现得早C:教师成为一种独立的社会职业的时间早D:说不清楚参考答案:C本题解释:答案：C【解析】独立的教师职业是伴随着奴隶社会时期私学的出现而16817、单选题 孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为 A:走路时身体一定要端正B:对学生下命令一定要正确C:自己做好了，不需要教育学生，学生自然会学好D:教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大影响参考答案:D本题解释:答案：D【解析】孔子的这句话体现了教师的示范性。示范性指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。教师必须以身作则、为人师表。8、单选题 在师生关系上存在影响较大的两大理论流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”。其中，“教师中心论”的代表人物是A:赫尔巴特B:卢梭C:杜威D本题解释:答案：A【解析】关于师生关系，有两种对立的观点，即教师中心论和儿童中心论。教师中心论的典型代表包括赫尔巴特与凯洛夫，儿童中心的代表人物有法国的卢梭和美国的杜威。9、填空题 教师的 是专业理想确立、专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键。参考答案:自我教育10、单选题 关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是 。A:赫尔巴特B:裴斯泰洛奇C:杜威D:夸美纽斯参考答案:C本题解释:参考答案：C【解析】杜威的《民主主义与教育》三中心论：“儿童中心（学生中心）”、“经验中心”、“活动中心”；11、单选题 新课程中教师角色将发生转变，下列选项正确的是A:从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者B:从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学研究成果的推广者C:从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者D:从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师参考答案:A本题解释:答案：A【解析】从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者；从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者；从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型开放的教师。12、单选题 以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于 。ABCD本题解释:【出题思路】本题考查考生对师生关系模式的掌握。【参考答案】B【名师点睛】师生关系模式有三种：放任型、专制型以及民主型。放任型的师生关系模式是以无序、随意、放纵为其心态和行为特征的。在教学中，以这种师生关系模式为主的教师采取放任的作风，却不负任何实际责任，给予学生充分的自由，要他们学习自己所高兴的东西。教师不控制学生的行为，也不指示学习的方法，一切活动由学生自己进行。13、简答题 教师应具备的职业素养有哪些参考答案:【答案要点】（1）职业道德素养；（2）知识素养；（3）能力素养；（4）职业心理健康。14、填空题 称教师是“人类灵魂的工程师”参考答案:加里宁15、填空题《儿童权利公约》的核心精神，正是维护青少年儿童的社会权利主体地位。这一精神的基本原则有、儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则和无歧视原则。参考答案:儿童利益最佳原则16、单选题教师必须做到“严以律己”“为人师表”，这是因为教师的劳动具有A:创造性B:示范性C:连续性D:主体性参考答案:B本题解释:答案：B【解析】略。17、简答题 职业心理健康的内容有哪些参考答案:【答案要点】（1）高尚的师德；（2）愉悦的情感；（3）良好的人际关系；（4）健康的人格。18、单选题被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。A:在职教育B:教学实践C:校本培训D:教学反思参考答案:A本题解释:答案：A【解析】略。19、单选题 联合国《儿童权利公约》的核心精神是维护儿童 。AB:生存权利CD参考答案:A本题解释:【出题思路】本题考查考生对学生权力及相关重要法律和条约的理解。【参考答案】A【名师点睛】从道义上讲，青少年、儿童是社会的未来和人类的希望。从法制角度讲，学生是独立的社会个体，有独立的法律地位，他们不仅享有一般公民拥有的绝大多数权利，并且受到社会特别的保护。19891120基本原则是：（1）无歧视原则；（2）尊重儿童尊严原则；（3）尊重儿童观点与意见原则；（4）儿童利益最佳原则。20、单选题 “道之所存，师之所存”反映了教师职业角色中的A:“传道者”角色B:示范者角色C:“授业、解惑者”角色D:“研究者”角色参考答案:A本题解释:答案：A【解析】“道之所存，师之所存”意思是说无论（地位）高低贵贱，无论（年纪）大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方，体现了教师职业“传道者”角色。21、单选题 新课程改革要求教师的教学行为发生的变化表现在A:在对待自我上，新课程强调反思B:在对待师生关系上，新课程强调权威、批评C:在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑D:在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神参考答案:A本题解释:答案：A【解析】在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导；在与其他教育者的关系上，新课程强调合作。22、简答题 教师的一般角色有哪些?参考答案:答题要点：①传道者角色；②授业、解惑者角色；③示范者角色；④管理者角色：⑤研究者角色。⑥朋友的角色。23、多选题 学生是教育过程中的教育对象，其特点包括 A:学生是迅速发展中的人B:学生具有主观能动性C:学生具有自我教育的可能性D:学生具有巨大的发展潜力参考答案:ABCD本题解释:参考答案：ABCD解析：本题是对学生特点的考查。24、单选题学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是侵犯了学生的。ABCD:隐私权本题解释:参考答案：C解析：学生作为公民享有法律赋予的生命权、身体权和健康权，学校若使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，就侵犯了学生的身心健康权。25、单选题我国的师生关系的根本目标是A:培养全面发展的新人B:教书育人C:教育民主D:教学相长参考答案:A本题解释:答案：A【解析】我国的师生关系是以培养全面发展的新人为根本目标的。这是一种不同于以往任何时代、任何国家的新型师生关系，其明显的特征是：尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。26、单选题 我国的教师职业就其身份特征而言，是 A:专业人员BCDA本题解释:【出题思路】本题考查考生对教师职业界定的掌握。【参考答案】A【名师点睛】《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师的概念作了全面、科学的界定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命”。第一次从法律上确认了教师社会地位的专业性。这一界定说明了教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。27、单选题 在教育过程中，教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的 A:复杂性B:示范性CD本题解释:参考答案：C【解析】教师劳动的创造性主要表现在三个方面：因材施教、教育方法上的不断更新和教育机智。28、单选题 以下哪种角色是教师职业最显著的标志 A:“家长代理人”角色B:“学生楷模”角色CD参考答案:C本题解释:答案：C【解析】教师的根本任务是教书育人，“知识传播者”角色是他们最显著的标志。29、单选题在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点ABCD本题解释:答案：C【解析】教育机智是教师良好的综合素质和修养的外在表现，是教师娴熟运用综合教育措施解决问题的能力，反映了教师劳动的创造性。30、简答题 教师专业发展的内容是什么?参考答案:【答案要点】（1）专业理想的建立；（2）专业自我的形成；（3）专业知识的拓展与深化；（4）专业能力的提高；（5）教师专业人格；（6）专业态度和动机的完善31、单选题学生主观能动性最基本的表现是A:独立性BCD本题解释:答案：D【解析】学生的主观能动性主要表现在三个方面：自觉性，也称主动性，这是学生主观能动性最基本的表现；独立性，也称自主性，这是自觉性进一步发展的表现；创造性，是学生主观能动性的最高表现32、单选题 学生自身发展的落脚点和最终体现是 A:学生的个性发展B:学习成绩的提高C:升学D:终身学习的能力参考答案:A本题解释:答案：A【解析】学生的个性发展是自我发展的落脚点和最终体现33、简答题我的一位朋友小朱，在他上初中二年级时，一天放学骑自行车回家的路上，摔倒受了伤，他们班的英语老师刚好经过，他充满希望地以为老师会扶起他，并送他回家，可是老师却如根本就没有看到他一样，匆匆离去。从此，一向好学上进、成绩也不错的他，开始讨厌上英语课，继而逃课，因而被冠以了问题学生的名头。他越来越不喜欢学习，成绩也越来越差，最后初中毕业就结束了学业。小朱至今诉说这一经历时，仍然难以释怀。请从师生关系的影响角度对该现象进行分析。参考答案:【答案要点】（1）首先，良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的保障。良好的师生关系能使学生产生安全感，能激发学生学习的兴趣、学习的注意力，启发学生的积极思维，乐于接受教师的引导和影响；相反，师生关系紧张，师生互不信任、彼此冷漠将会干扰教育教学活动的顺利进行。其次，良好的师生关系是实现教学相长的催化剂。良好的师生关系一方面能使学生产生“爱屋及乌”的情感，激发学生浓厚的学习兴趣，另一方面也有利于教师教学水平的发挥，实现“教学相长”的双贏局面。而案例中教师的做法却使得小朱对英语老师不再信任、不再爱老师，继而对英语课失去了兴趣，最终越来越不喜欢学习，成绩越来越差。（2）教师和学生应该做到尊师爱生和心理相容。①尊师就是尊重教师，尊重教师的劳动和教师的人格与尊严，对教师要有礼貌，了解和认识教师工作的意义，理解教师的意愿和心情，主动支持和协助教师工作，虚心接受教师的指导；爱生就是爱护学生，它是教师热爱教育事业的重要体现，是教师对学生进行教育的感情基础，是教师的基本道德要求，也是培养学生热爱他人、热爱集体的道德情感基础。尊师和爱生是相互促进的两个方面，教师通过对学生的关爱获得学生的尊重，这种尊重又可激发教师工作的热情。案例中小朱同学尊重热爱老师，可老师却对他没有关爱，于是小朱对老师的尊重也逐渐消失。②心理相容即教师与学生之间在心理上协调一致，在教学实施过程中表现为师生关系密切、情感融洽、平等合作。在日常的教学过程中可以看到，学生对所学各门课程是有不同感情的，它影响着学生注意力和时间的分配，导致学生各门课程学习的不平衡，这都可以从师生心理关系、情感等因素上找到原因。教学中会出现师生心理障碍，要消除这种心理障碍，增强师生之间的心理相容性，提高教学效果，应该着重在三个方面努力：多接触学生，研究学生，了解学生的心理状态；遵循教育规律，多采取讨论、启发等教学方法；为人师表，以人格力量感化学生。34、填空题 教师的劳动特点包括： 、 、长期性和间性、主体性和示范性。参考答案:复杂性和创造性连续性和广延性35、填空题 教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征是教师是学生学习的 。参考答案:促进者36、简答题 教师专业发展的途径有哪些参考答案:【答案要点】（1）师范教育；（2）入职培训；（3）在职培训；（4）自我教育。此外，跨校合作（比如教师专业发展学校），专家指导（比如讲座、报告），政府教育部门和教研机构组织的各类专业培训和交流活动等也是教师专业发展的途径。37、单选题 联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括 。A:无差别原则B:无歧视原则C:尊重儿童尊严原则D:儿童利益最佳原则参考答案:A本题解释:参考答案：C：198911主张保障儿童拥有社会权利的主体地位，其基本原则是：无歧视原则、儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则。38、单选题 教师职业的最大特点在于教师职业角色的 A:多样化BCD本题解释:参考答案：A解析：教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。39、单选题教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有A:必备的教育科学知识B:精深的学科专业知识C:广博的科学文化知识D:政治理论修养参考答案:A本题解释:答案：A【解析】教师了解学生的年龄特征，遵循学生身心发展的规律，需要相关的教育科学方面的知识。40、单选题 教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受A:高等教育B:在职培训C:继续教育D:终身教育参考答案:C本题解释:答案：C【解析】继续教育是指已经脱离正规教育，已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育，是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受继续教育，以便不断提高他们的专业知识和教学能力。41、单选题 关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是 A:赫尔巴特B:裴斯泰洛齐C:杜威D:夸美纽斯参考答案:C本题解释:答案：C【解析】略。42、单选题是教师劳动价值的主要属性，也是体现教师社会地位和教师个人价值的主要标志。A:他人价值B:个人价值C:社会价值D:成就价值参考答案:C本题解释:答案：C【解析】教师劳动的社会价值是指教师在教育教学过程中耗费劳动而产生的满足社会需要的意义和作用。它是教师劳动价值的主要属性，也是体现教师社会地位和教师个人价值的主要标志。43、单选题教师的表率作用主要体现在。A:言行一致BCD参考答案:A本题解释:参考答案：A44、单选题在我国提倡民主平等的师生关系，主要强调的是师生之间的A:权利平等B:义务平等C:知识平等D:人格平等参考答案:D本题解释:答案：D【解析】在我国提倡和追求民主和平等的师生关系，主要就是强调师生之间在人格上的平等，强调学生有自己的尊严和权利。45、填空题教师的管理类型有三种，即强硬专断型、以及民主管理型。参考答案:放任自流型46、单选题 是树立正确学生观的基础A:乐观估计学生的天性B:关注每一位学生C:用发展的观点认识学生D:信任学生参考答案:B本题解释:答案：B【解析】“一切为了每一位学生的发展”是新课程改革的核心理念，即关注每一位学生，关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成，这是树立正确学生观和教师观的基础。47、单选题 我国教师的根本任务是 A:教学BC:科研D参考答案:B本题解释:参考答案：B解析：教师是学校教育工作的主要实施者，根本任务是教书育人。48、简答题 试述教师的知识素养参考答案:【答案要点】（1）政治理论修养。马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。精深的学科专业知识（本体性知识）。掌握该学科的基本知识和基本技能；掌握该学科的基本理论和学科体系；了解该学科的发展脉络；教师还要了解学科领域的思维方式和方法论。广博的科学文化知识。科学知识日益融合和渗透、青少年多方面发展、教师的任务是教书育人等