东北师范大学《社会心理学》20春在线作业1

20:100得分:100第1题,自我概念的形成与发展大致经历三个阶段（）A、从生理自我到社会自我，最后到心理自我BCD:A2A、12B、15C、18D、21:C34A、谢里夫的研究B、阿希的实验CD、米勒格拉姆的实验:D第4题,下列哪种情形能使双方促成合作A、双方都不威胁对方B、一方发出威胁C、双方都向对方发出威胁正确答案:B第5A、人际关系BC、社会影响D、集群行为正确答案:D第6题,根据凯利的归因协变原则，如果特异性信息程度很高，那么，该行为主体会把行为作（）A、外在归因BCD:A第7题,社会化是个体由自然人成长、发展为（）的过程A、心理健全的人B、成年人CD、社会人:C第8题,个体与个体、群体与群体之间争夺一个共同目标的行为，称为A、妥协BCD正确答案:B9A、刻板印象B、性别印象C、首因效应D、光环效应正确答案:D第10题,心理学家认为，在一般情况下，去个性化状态会使个体的侵犯性（）A、不确定B、不变C、增加D、减少正确答案:C第11题,影响亲社会行为的个体因素有哪些（）A、情感B、宗教信仰C、年龄与性别D、社会地位第12题,下列说法中正确的是（）A、对可控因素的归因，人们更可能对行为作出准确的预测BCD、自我价值保护倾向，是一种动机性归因偏差正确答案:C,D第13题,人际交往模式大致可以通过哪些人际需要加以解释A、包容的需要B、尊重的需要C、支配的需要D、情感的需要14A、稳定性BCD正确答案:A,B,D第15题,认知论起源于（）A、皮亚杰发生认知论B、格式塔心理学C、勒温的场论D、控制论和信息论正确答案:B,C第16题,社会惰化的主要原因包括（）A、模仿B、竟争意识增加CD、责任意识降低正确答案:C,D第17题,影响归因的因素包括（）A、社会视角BC、观察位置D、时间因素正确答案:A,B,C,D第18题,男女两性差异主要表现在（）A、生理上的差异B、认知能力上的差异C、人格的差异D、情绪的差异19A、责任分散B、去个性化C、文化价值观D、模仿正确答案:A,C第20题,影响侵犯行为的因素包括（）A、令人不适的刺激B、情绪唤醒C、电视D、情境因素21题,态度的P-O-X8A、错误B、正确第22题,教师讲课属于单向交往A、错误B、正确第23题,期望角色是指角色扮演者的行为方式和规定都有明确的规定，角色不能按照自己的理解自行其是A、错误B、正确正确答案:A第24题,津巴多所做的监狱模拟实验属于现场实验（）A、错误B、正确第25题,在有榜样在场的情况下，亲社会行为发生的可能性会增加A、错误B、正确第26题,美国社会学家罗斯的《社会心理学》和英国心理学家《社会心理学导论》标志着社会心理学成为一门独立学科A、错误B、正确正确答案:B第27题,包容的需要和被动的行为倾向会产生期待他人接纳自己的行为模式A、错误B、正确第28题,生物学理论认为人们帮助他人是为了使基因能够保存下去A、错误B、正确第29题,群体内的竞争会增强凝聚力，群体间的竞争会导致凝聚力下降A、错误B、正确第30题,“错误效应”是指人们喜欢才能出众但有一些小错的人A、错误B、正确第31题,交通警察发现汽车司机违反交通规则，理应给与处罚，但是发现其为自己朋友，令他左右为难。这种情况属于角色冲突A、错误B、正确正确答案:B第32人品质AB正确答案:A第33题,平行沟通可以协调人际关系、加强成员间的感情和团体凝聚力A、错误B、正确第34题,支配的需要和被动的行为倾向会产生支配他人的行为模式A、错误B、正确第35题,“有的丈夫既希望妻子温柔体贴、操持家务，又希望她在事业上出人头地。”这一现象属于角色内冲突A、错误B、正确正确答案:B第36题,旁观者人数越多，亲社会行为发生的可能性越大A、错误B、正确第37题,群体凝聚力会随着群体人数增多而减少A、错误B、正确第38题,在空间透视能力、推理能力、数学