初一学生数学课代表自荐信

—初一学生数学课代表自荐信数学课代表主要负责数学作业本的搜集、发放，并按时将情况向学习委员和老师汇报。对于没有按时交的作业肯定要负责催交。下面由我为大家整理了关于初一数学课代表自荐信，供大家参考。初一数学课代表自荐信1敬爱的老师，友爱的同学们：大家好!今日很荣幸来到这里竞选数学课代表这个职位。在这里，我要参与公开竞选，期望大家多多支持，多多激励。我竞选的理由很简洁，由于我想效劳大家，为大家做一些实事。我发觉上一届的课代表在工作上有些许漏洞，因此，我要取代他，带好全班。要说我竞选这个职位的优势，就在于我当过一年的`数学课代表，经验丰富，成果也很棒。是老师的得力干将兼小助手。上课仔细发言，主动思索，协作老师。我还有着丰富的阅历，见多识广，相信肯定会让同学们受益匪浅。各位同学们，假如我有幸当上数学课代表，不说呕心沥血吧，也会尽我最大的努力把老师交代的事情仔细、实在地干完、干好。抱作业、发本子是我会首当其冲，开一个好头。我会仔细帮忙并为其讲解各种习题，有同学需要帮忙时，我会按时地伸出援助之手，我会尽到我的职责，踏踏实实地做好老师交待的任务。不过，假如真的没有竞选上也没有关系，这说明我的力量还不够，我会胜不骄，败不馁，明年连续挑战。如今，期望同学们给我一个让我自己得到锤炼、效劳同学的时机，把珍贵的一票投给我。我的讲话完毕，谢谢!初一数学课代表自荐信2敬爱的老师，友爱的同学们：上午好!俗话说“一年之季在于春”，新学期伊始，我们班便绽开了“竞选”班委的活动，我左思右想，确定竞选数学课代表，由于我觉得我竞选这个职务有三点优势：1、自从我进入小学开头，我就迷上了数学，由于我觉得数学是那么的神奇、是那么的微妙，而且还是那么的好玩。在加上老师的栽培和爸爸的辅导，我学会了很多课本上没有的学问，我将会和大家一起来学习这些学问。2、我在去年的数学竞赛中取得了二等奖（或者数学成果不错），平常我在数学课上仔细听讲，主动发言，这大家是有目共睹的。今后我将会更加努力的学习，争取取得更好的成果，为班级争光。3、自从我上小学开头，就始终学习数学奥林匹克，并且成果始终不错。所以，我认为我是最合适的人选。另外，假如我当上了数学课代表，我将会和大家一起钻研数学学问，探究数学王国里面的微妙，使我们班的数学成果有一个质的飞跃，并且争取在学年中名列前茅!假如选不上，我也不会气馁，我将连续努力学习，克服自身的缺乏，使自己成为一个对祖国、对人民、对社会有用的人才。人们经常说“看法确定一切。”在今后的日子里，你们会看到一个崭新的我。请投上你们崇高的一票吧!——选择我，不会错的。我的演讲完了。感谢大家。初一数学课代表自荐信3老师，同学们：你们好!今日我想参与数学科代表的选举。我感到非常快乐。首先，我要感谢老师和同学们的信任，给我这次锤炼的好时机。我是一个爱好广泛，活泼开朗的女孩。我热爱学习，乐于做人，团结同学，敬爱老师。在1到5班级每年期末数学考试都在96分以上。从小学到初一，我始终都是班干部，从小锤炼了我的计算速度，和精确性。从小学到如今，我的成果都名列前茅。敬爱的老师，友爱的同学们!我都充足的信念和力量，在竞选数学代表以后，我会杰出的帮助老师来上数学课。请大家相信我。在竞选数学代表以后，我会先使自己的数学学得更好，然后，我会帮忙数学不太好的同学。帮忙他们提高数学成果。想必一个和人最可怜的是无知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。我不敢说我是最适宜的，但我敢说我将是最努力的!不管我竞选胜利与否，我都会为大家，为班级做事。请同学们相信我，我完全有力量胜任数学代表这个职务。请大家给我时机，给我支持!感谢大家!初一数学课代表自荐信4敬爱的老师，友爱的同学们：大家好!我叫李X，我今日竞选的职位是数学课代表。我非常想成为数学课代表，一来是为大家效劳，二来是能够以次来促进我更加努力的学习数学，我期望大家能够给我这个时机，这不仅仅是对我的考验，也是对我的信任。假如我当上了这个课代表，我会好好学习，以身作则，同时我也期望大家能够监督我的工作，假如有什么做的不对的地方，请大家指出，我会虚心的接受大家善意的批判，不会辜负大家对我的期望和信任。假如我没当上我也不会气馁，我会更加努力，争取下学期能够竞选胜利。感谢大家，我的演讲到此结束。初一数学课代表自荐信5敬爱的老师、同学们：大家好!数学课代表，始终是我最喜爱的班干部，我曾经与它交之一臂，但今日，我又站上了竞选它的舞台。同学们，数学来源于生活，生活离不开数学。数学可以帮忙我们解决生活、生产中各种各样的问题。如：生活用品的分配与交换、工程的设计与制造，产品质量的加工与掌握等等，都是通过数学模型和数学方法并借助计算机的掌握来完成的。可见，学习数学是多么的重要呀!而我，热爱生活，也热爱数学，我认为，只有热爱那门功课，才有资格去竞选它的课代表。作为一名课代表，要有端正的学习看法。首先，要明确学习是为了自己，而不是为了老师和父母。因此，上课要认真、主动思索并勇于发言。其次，回家后要仔细完成作业，按时地把当天学习的学问进行复习。而且，还要有自己的观点。，我们确实要重视权威的看法，但绝不等于不加思索的认同。作为一名合格的课代表，要学会概括和积累。按时总结解题规律，