总结写作讲义PPT课件讲义

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总

结总结的功能总结的结构规范总结的写作模板总结的案例分析总结的写作能力训练1.总结的定义总结也叫总结报告，是单位或个人对发生于某一时段的情况或问题进行概括和分析后撰写的文书，通过汇总情况，分析研究，找出规律性的东西。简要的总结也叫“小结”。2.总结的特点（1）回顾性它所针对的是过去的情况，是事后成文。因此，它要回顾过去已经做过的工作和工作中存在的问题。（2）评价性总结要对已经做过的工作进行实事求是地评价，说明取得的成就，指出存在的问题。（3）时效性它所涉及的是特定时期的情况，是事情完成后才进行总结。（4）汇总性以上是总结类文书的基本特性。总结必须全面反映情况，汇集事实、数据等客观材料，使读者对特定时期的工作情况有总体的、概括的、清楚的印象。3.总结的分类（一）根据内容，可分为:

工作总结、经验总结（二）根据性质，可分为:

综合总结、专题总结（三）根据时段，可分为:

年度总结、季度总结、月度总结4.总结的形式总结常见的形式有条文式和表格式两种：（1）条文式总结是用序数列项，依次表述，多用于综合性的工作总结、经验总结和个人总结。（2）表格式总结通常为定期报表，多用于生产和经营部门所做的专题性定期情况汇总。二、总结的结构规范总结的格式一般包括标题、正文、落款三部分：1.标题总结的标题有单行标题和双行标题两种。典型的标题由对象名称、时限、主题、文种四部分组成。2.正文（1）

引言，也叫前言或开头。常规性总结，如年度工作总结，对一项具体工作或一个阶段的一般性小结，引言都很简单，主要目的是引出正文主体。这类总结有时甚至可以不要引言。专题性总结则常常在引言中介绍某些背景材料或提出基本观点。（2）主体典型的总结主体有以下几个部分内容：①基本情况这部分要求全面、简要的说明某一时期所做的各项工作或某项工作的各个方面，可以分项逐条表述。但不能“记流水帐”，应该着眼于大事，并要清楚反映出工作的开展过程。

②取得的成绩这部分要对应基本情况，有重点的概括介绍工作中取得的主要成绩或经验。这部分充分体现总结的评价性，主观评价与客观真实的材料结合起来。

③存在的问题总结工作中的问题与总结成绩一样，也应有重点、有主次。一般而言，成绩总是主流，但提到成绩与问题时，仍应本着实事求是的原则，具体问题具体分析，一是一，二是二。

④今后的打算总结和回顾过去的工作，是为了把下一段的工作做的更好。总结中谈到今后的打算时，既要与常规工作、中心工作和长远计划相结合，又要与本阶段存在的问题相对应。但总结毕竟不是计划，在谈今后打算时宜粗不宜细，宜简不宜繁，宜大不宜小。3.落款总结的落款包括署名和日期。单位的署名一般不放在落款处，而是标在标题中或标题下。个人总结要署名，一般写于正文的右下方。三、总结的写作模板提纲模板标题：“发文机关+时间+文种”正文：1.前言

2.主体（1）基本情况（2）取得的成绩（3）存在的问题（4）今后的打算落款：

年的工作总结

年是我

的一年，也是

的一年。在

直接领导和关怀下，在

的共同努力下，

收到了显著的成效。一、。

二、回顾

开展各项工作的实践，我们有如下的切身体会：三、在各项工作中，也存在一些缺点和问题，主要表现在：

。四、

年，我

的工作重点是，

。××年××月××日四、总结的案例分析宣传教育工作总结在区委、区政府的正确领导下，在市环保局宣教处的正确指导下，在局领导的领导下，根据国家环保总局和省、市环保局的要求进一步贯彻落实中央两个基本国策座谈会精神，认真贯彻执行《全国宣传教育行动纲要》，全面地完成了市环保局交给的各项工作和任务。为了总结验，克服不足，更好地完成明年的宣传教育工作任务，现将工作情况总结如下：

一、加强领导，目标明确局领导对宣传教育工作非常重视，将此项工作纳入工作日程中，实行逐级负责制，指派专人抓此项工作。实行了目标考核，将市环保局宣教处的各项指标，根据局内情况，制定了宣传教育目标考核责任制，局领导层层鉴定了责任状，年底进行各项指标完成情况验收。完成情况与奖惩挂勾。年初，根据实际制定了九九年环境宣传教育方案，召开了全区环境保护宣传教育工作会议，布置了全年的工作任务。成立了区环保宣传员队伍网络，并组成了环保志愿者队伍，将全年工作的情况与年终评比相结合，使得宣传教育工作有领导、有计划、有步骤地全实施。

二、加大宣传力度，拓宽宣传范围根据宣传教育工作方案的要求，逐步按计划实施，全年加大了宣传教育工作力度，拓宽了宣传范围，提高了综合决策层和群众的环境意识，积极推进公众参与意识。我们主要采取了宣传决策层领导，为领导干部订阅了《中国环境报》、《环境报》，在大型的纪念活动中请领导参加，并讲话，为各级领导话环保提供阵地，完成三篇稿件的任务。利用区委党校这一阵地，在处级干部培训时，学习环境保护的法律、法规。宣传群众，在“6·5”世界环境日纪念活动中，宣传环境保护知识，组织全区性参加的环境保护知识竞赛活动，深入社区散发传单进行宣传。宣传教育从娃娃抓起，举办了幼儿、中小学生保护环境书法绘画展览，征文活动，在纪念“6·5”世界环境日活动中，各中、小学举行各种形式的宣传活动，增强学生们的环境意识。绿色协会的大学生们，在校内、外组了各种形式的宣传教育活动。三、采取多形式丰富多彩的纪念活动“4·22”世界地球日，举行了“创造美好家园--清理白色垃圾”的主题活动，区五大班子领导参加了这次纪念活动。5月，我局与区教委、妇联联合举办了“农夫山泉杯”手拉手“保护母亲河行动”大型宣传活动，取得了圆满成功。“6·5”世界环境日，在哈尔滨火车站，我区与省环保局、市建委、市环保局、哈尔滨铁路局及哈尔滨铁路分局等单位共同举办了“拯救地球，就是拯救未来”的大型主题宣传活动，省市领导安振东、马淑洁、沈根荣、盛祖宏、盖如垠、董月勤及我区五大班子领导参加了宣传纪念活动。我局还在市环保局举办的全市庆祝“6·5”世界环境日文艺汇演活动中获得优秀组织奖。9月16日，我区举行了以“我们只有一个地球”为主题的纪念国际臭氧层保护日座谈会。积极参加环境保护世纪行活动，利用新闻等舆论工具对污染严重的企业予以曝光。全年发环保简报期，在省、市报刊、杂志上发表文章27篇，电视台、电台发表消息10余个。四、完成了绿色学校建设制定了绿色学校建设实施方案，确定了哈尔滨市复华小学校、哈尔滨市闽江小学校、哈尔滨市虹桥学校、哈尔滨市建工小学校为“南岗区绿色学校”；推荐哈尔滨市复华小学校为“哈尔滨市绿色学校”；确定哈尔滨闽江小学校、哈尔滨市虹桥学校、哈尔滨市建工小学校为“哈尔滨市绿色学校试点学校”。虽然今年我局的宣传教育工作取得了一定成绩，但仍然存在不足，由于教育资金缺乏，人员少，宣传教育工作还应加大力度，拓宽宣传