2020年部编新版人教版八年级下册语文第三单元复习

部编新版人教版八年级下册语文第三单元复习(含答)案一、给加点汉字注音9、桃花源记缤．纷．()豁．然．开．朗．()平．旷．()俨．然．()阡．陌．()黄．发．垂．髫．()怡．然．自．乐．()骥．()诣．()10、小石潭记篁．竹．()清．冽．()坻．)屿．()嵁．()佁．然．()俶．尔．()翕．忽．()差．互．()寂．寥．()悄．怆．()幽．邃．()11、核舟记罔．()贻．()黍．()轩．敞．()箬．篷．()糁．()髯．()褶．()弥．()矫．首．昂．视．()诎．()髻．()壬．()虞．()篆．()有．奇．()12、《〈诗经＞二首》雎．鸠．()窈．窕．淑．女．()好逑()参．差．()荇．菜．()寤．寐．()悠哉(辗转专()琴．瑟．()芼．()兼．葭．()溯．洄．()萋萋()湄．()跻．()涘．()沚．()二、文学常识填空《桃花源记》选自《》作,字,又,世不。浔阳柴桑人。末期伟大的诗人、辞赋家。《小石潭记》选自》作，字，河东人。—代文学家，“”之一。《核舟记〉选自《》，—代编。作，字，(朝代)嘉善人。《〈诗经＞二首》包括—》和》《诗经》先秦时叫做厶》或》，《诗经》是我国最早的总集。也是我国诗歌传统的源头，它汇集了从西周初年到春秋中叶的诗首。《诗经》按所配乐曲的性质分丄、_、—三类。名著导读《傅雷家书》作者傅雷是一位杰出家。翻译的代表作的《》，的《》，一的《》等。傅雷也是一位特殊的家。《傅雷家书〉收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子(主要是长子)的家信多封。家书中首先强调的是一个年轻人的问题。课外古诗词诵读《式微》《子衿》都选自》《送杜少府之任蜀州》选自《》,作—，代诗人。《望洞庭湖赠张丞相》选自《》,作，代诗人。2020年部编新版人教版八年级下册语文第三单元复习(含答案)三、课文基础知识练习一、桃花源记1．请用“/”给下列句子断句(。每句标三处)林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光既出得其船便扶向路处处志之2．解释下列句中加点的词。(1)缘.溪行缘：(2)落英缤.纷.缤纷:(3)仿.佛.若有光仿佛(4)才.通人才：(5)豁然开.朗.开朗:(6)屋舍俨.然.俨然(7)阡.陌.交通阡陌(8)阡陌交.通.交通(9)鸡犬相.闻.相闻(10)悉.如外人悉：(11)并怡.然.自乐怡然:(12)具.答之具：(13)咸.来问讯咸：(14)遂与外人.间.隔间隔:(15)皆叹.惋.叹惋(16)余人各复.延至其家延：(17)欣然规.往规：(18)及.郡下及：(19)诣.太守诣：(20)欣然规.往规：(21)寻.病终寻：(22)后遂无问.津者津：3．找出下列句子中的通假字并解释。便要还家请写出下列加点词语的古义。⑴芳草鲜美古义：今义：味道好⑵阡陌交通古义：今义：运输事业⑶率妻子邑人来此.绝.境［妻子］古义：今义：男子的配偶［绝境古义：今义：无出路的境地2020年部编新版人教版八年级下册语文第三单元复习(含答案)⑷无论魏晋古义：今义：多为连词，表示条件不同而结果不变(5)不足为外人道也古义：今义：不充足，不满指出下面句子中加点词语的活用现象。渔人甚异之异：复前行前：⑶欲穷其林穷：6．写出下列句子中，加点词语在不同句子中的意思。TOC\o"1-5"\h\z乃乃．大惊()乃．不知有汉()为武陵人捕鱼．为业()不足为．外人道也()舍便舍．船，从口入()屋舍．俨然()志处处志．之()寻向所．志()遂遂．与外人间隔()遂迷()⑹其欲穷其林()其中往来种作)余人各复延至．其家()既出，得．其船()太守即遣人随．其往()7．将下列句子翻译成现代汉语。中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。⑵渔人甚异之，复前行，欲穷其林。有良田、美池、桑竹之属。⑷阡陌交通，鸡犬相闻。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。率妻子邑人来此绝境，不复出焉。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。20202020年部编新版人教版八年级下册语文第三单元复习(含答案)余人各复延至其家，皆出酒食。此中人语云：“不足为外人道也。”二、小石潭记1．请用“/”给下列句子断句。从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣珮环心(乐标之四处)佁然不动俶尔远逝往来翕忽似与游者相(标乐三处)2．解释下列句中加点的词。(1)隔篁竹篁竹(2)水尤清冽尤：(3)为坻坻：(4)为屿屿：(5)为嵁嵁：(6)青树翠蔓翠蔓：(7)佁然不动佁然(8)往来翕忽翕忽(9)犬牙差互差互(10)悄怆幽邃悄怆：写出下列句子中，加点词语在不同句子中的意思。TOC\o"1-5"\h\z从从．小丘西行百二十步()隶而从．者()见下见．小潭()明灭可．见()清水尤清．冽()以其境过．清()可潭中鱼．可百许头()明灭可．见()环如鸣珮．环()四面竹树．环合()4．请写出下列加点词语的古义。乃记之而.去古义：今义：往隶而从者，崔氏二小生古义：今义：戏曲艺术中的一种角色5.指出下面句子中加点词语的活用现象。从小丘西亍百二十步西：皆若空游无所依空：(3)日光下.澈澈：(4)斗.折蛇.行斗、蛇:(5)其岸势.犬.牙差互犬牙：(6)凄.神寒.骨凄、寒:(7)心乐.之乐：6．将下列句子翻译成现代汉语。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。⑹凄神寒骨，悄怆幽邃。(7)以其境过清，不可久居，乃记之而去。三、核舟记1•请用“/”给下列句子断句每句标三处舟首尾长约八分有奇高可二黍许中轩敞者为舱箬篷覆之居右者椎髻仰面左手倚一衡木右手攀右趾若啸呼状2．解释下列句子中加点的词语。⑴罔不固势象形因：罔不因势.象形象：尝贻台余核舟一贻：舟首尾长约八分有奇奇：如有所语语：其两膝相.上者比:⑺佛印绝类尔勒类：⑻其船背稍.夷夷:而计其长.曾不盈寸曾:—盖简桃核修狭者为之简：找出下列句子中的通假字并解释。诎右臂支船左手倚一衡木写出下列句子中，加点词语在不同句子中的意思。2020年部编新版人教版八年级下册语文第三单元复习(含答案)TOC\o"1-5"\h\z奇明有奇．巧人曰王叔远()舟首尾长约八分有．奇()为为．宫室、器皿、人物()中轩敞者．为舱()可高可．二黍许()珠可．历历数也()5．指出下面句子中加点词语的活用现象。⑴箬篷覆之箬篷：(2)石青穆之糁：⑶中峨冠而多髯者为东坡峨冠：卧卜右膝，诎&臂支船卧、诎：而竖其左膝竖：6卜将下列句子翻译成现代汉语。(1)罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。中轩敞者为舱，箬篷覆之。其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。其人视端容寂，若听茶声然。四、古诗文填空关雎TOC\o"1-5"\h\z关关雎鸠，在河之洲，。参差荇菜，左右流之。窈窕淑。求之不得,。悠哉悠哉,参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，。参差荇菜,。窈窕淑女，钟鼓乐之。兼葭兼葭苍苍，白露为霜。，。溯洄从之,。溯游从之,。,，白露未晞。所谓伊人，溯洄从之,。溯游从之，—兼葭米米，一。所谓伊人，—。溯洄从之,。溯游从之,。式微式微，式微！胡不归,!2020年部编新版人教版八年级下册语文第三单元复习（含答案）TOC\o"1-5"\h\z式微，式微！胡不归，！子衿青青子衿，。纵我不往,？青青子佩，。纵我不往,—？挑兮达兮,。一日不见,。送杜少府之任蜀州王勃，风烟望五津。，同是宦游人。，。一，儿女共沾巾。望洞庭湖赠张丞相TOC\o"1-5"\h\z，涵虚混太清。，。，端居耻圣明。，徒有羡鱼情。桃花源记忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂，。复行数十步，。-，，有良田美池桑竹之属。，-。其中往来种作男女衣着，悉如外人。，_—自云先世避秦时乱，，遂与外人间隔。问今是何世，—，.。未果，寻病终,_。参考答案2018年部编新版人教版八年级下册语文第三单元复习（含）答案一、给加点汉字注音9、桃花源记缤纷binfen豁然开朗huorankailang平旷pingkuang俨然yanran阡陌qianmo黄发垂髫huangfachuttiao怡然自乐yiranzile骥ji诣yi10、小石潭记篁竹huangzhi清冽qinglie坻ch^屿沖嵁kan佁然ylrdn俶尔chuer翕忽xihu差互cihu寂寥jiliao悄怆qiaochuang幽邃yousui11、核舟记罔wang贻yi黍shu轩敞xuanchang箬篷ruopeng糁sn髯ran褶zhe弥mi矫首昂视jiaoshouangshi诎qU髻ji壬ren虞yi篆zhuan有奇youji12、《＜诗经＞二首》雎鸠jujiu窈窕淑女yaotiaoshunu好逑haoqiu参差cenci荇菜xingcai寤寐wumei悠哉youzai辗转zhanzhuan琴瑟q^nse芼mao兼葭jianjia溯洄suhui萋萋qiqi湄mei跻ji涘si沚zhi20202020年部编新版人教版八年级下册语文第三单元复习(含答案)二、文学常识填空《桃花源记〉选自《陶渊明集》作者陶渊明，字元亮，又名潜，世称靖节先生浔阳柴桑人。东晋末期伟大的诗人、辞赋家。《小石潭记〉选自《柳河东集》作者柳宗元，字子厚，河东人。唐代文学家“唐宋八大家'之》《核舟记》选自《虞初新志》青代张潮编。作者魏学洢，字子敬，明末(朝代)嘉善人。《〈诗经＞二首》包括《关雎》和《兼葭》《诗经》先秦时叫做磁》或《诗三百》《诗经》是我国最早的诗歌总集也是我国诗歌现实主义传统的源头汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌首。《诗经》按所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类。名著导读《傅雷家书》作者傅雷是一位杰出的翻译家。翻译的代表作有巴尔扎克的《欧也妮•葛朗台》曼•罗兰的《约翰•克里斯多夫丹纳的《艺术哲学》等。傅雷也是一位特殊的教育家雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子(主要是长子傅聪)的家侈封。家书中首先强调的是一个年轻人如何做人的问题。课外古诗词诵读《式微》《子衿》都选自《诗经注析《送杜少府之任蜀州》选自《王子安集注作者王勃，唐代诗人。《望洞庭湖赠张丞相》选自《孟浩然集校注作者孟浩然，唐代诗人。三、课文基础知识练习一、桃花源记1•请用“/”给下列句子断句每句标三处林尽水源便得一山/山有小口/仿佛若有光既出/得其船/便扶向路/处处志之2•解释下列句中加点的词。(1)缘．溪行缘：沿着，顺着(2)落英缤．纷．缤纷：繁多的样子(3)仿．佛．若有光仿佛：隐隐约约，形容看不真切(4)才．通人才：仅仅、只(5)豁然开．朗．开朗：开阔敞亮(6)屋舍俨．然．俨然：整齐的样子(7)阡．陌．交通阡陌：田间小路(8)阡陌交．通．交诵：交错相诵(9)鸡犬相．闻．相闻：可以互相听到(10)悉．如外人悉：全，都(11)并怡．然．自乐怡然：快乐的样子(12)具．答之具：详细(13)咸．来问讯咸：全，都(14)遂与外人．间．隔间隔：隔绝、不诵音讯(15)皆叹．惋．叹惋：壓叹(16)余人各复．延至其家延：邀请(17)欣然规.往规打算，计划(18)及.郡下及倒(19)诣.太守诣拜访(20)欣然规.往规打算，计划(21)寻.病终寻随即，不久(22)后遂无问.津者津渡口3．找出下列句子中的通假字并解释。便要还家“要”同“邀”，邀请请写出下列加点词语的古义。⑴芳草鲜美古义：新鲜美好今义：味道好⑵阡陌交通古义：交错相通今义：运输事业⑶率妻子邑人来此.绝.境［妻子］古义：妻子儿女今义：男子的配偶［绝境古义：与人世隔绝的地方今义：无出路的境地无论魏晋古义：不要说，更不必说今义：多为连词，表示条件不同而结果不变不足为外人道也古义：不值得，不必今义：不充足，不满指出下面句子中加点词语的活用现象。渔人甚异之异：形容词的意动用法，对感到惊异复前行前：方位名词作状语，向前欲穷其林穷：形容词作动词，穷尽、走到尽头写出下列句子中，加点词语在不同句子中的意思。乃乃.大惊(于是，就)乃.不知有汉(竟然，居然)为武陵人捕鱼.为业(作为)不足为.外人道也(向)舍便舍.船，从口入(舍弃)屋舍.俨然(居住的房子)志处处志.之(做记号)寻向所.志(标记)遂遂.与外人间隔(于是、就)遂.迷(终于)其欲穷其.林(代词，这、那)其.中往来种作(代词，代桃花源)余人各复延至.其家(代词，自己的)既出，得.其船(代词，代渔人们)太守即遣人随.其往(代词，代渔人)2020年部编新版人教版八年级下册语文第三单元复习(含答案)7．将下列句子翻译成现代汉语。中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。中间没有别的树，花草新鲜美好，落花繁多。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。渔人对此感到非常惊异，继续往前走，想要走到那片林子的尽头。有良田、美池、桑竹之属。有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树竹林之类。阡陌交通，鸡犬相闻。田间小路交错相通，(村落间)可以互相听到鸡鸣狗叫的声音。黄发垂髫，并怡然自乐。老人和小孩都和悦愉快，自得其乐。见渔人，乃大惊，问所从来。(那里的人)看见了渔人，于是感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。率妻子邑人来此绝境，不复出焉。带着妻子儿女及乡邻们来到这与人世隔绝的地方，不再出去。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(他们)问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋两朝了。余人各复延至其家，皆出酒食。其余的人各自又把渔人邀请到自己家中，都拿出(酒来饭款待他)。此中人语云：“不足为外人道也。”(临别时,村里人告诉渔人)说：“(我们这个地)不值得对外边的人说啊。”二、小石潭记请用“/”给下列句子断句。从小丘西行百二十步/隔篁竹/闻水声/如鸣珮环/心乐之(标四处)佁然不动/俶尔远逝/往来翕忽/似与游者相乐(标三处)2．解释下列句中加点的词。(1)隔篁．竹．篁竹：竹林(2)水尤．清冽尤：格外(3)为坻．坻：水中高地(4)为屿．屿：小岛(5)为嵁．嵁：不平的岩石(6)青树翠．蔓．翠蔓：翠绿的藤蔓(7)佁．然．不动佁然：静止不动的样子(8)往来翕．忽．翕忽：轻快敏捷的样子(9)犬牙差．互．差互：交错不齐(10)悄．怆．幽邃悄怆：：忧伤3．写出下列句子中，加点词语在不同句子中的意思。(1)从从．小丘西行百二十步(由)隶而从．者(跟随)

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(2)见下见．小潭(出现)

明灭可．见(看见)清水尤清．冽(清澈)以其境过．清(凄清)可潭中鱼．可百许头(大约)明灭可．见(能够，可以)环如鸣珮．环(玉环)四面竹树．环合(环绕)4．请写出下列加点词语的古义。(1)乃记之而.去古义：一离开今义：往(2)隶而从者，崔氏二．小．生古义：年轻人今义：戏曲艺术中的一种角色指出下面句子中加点词语的活用现象。(1)从小丘.西行百二十步(1)从小丘.西行百二十步(2)皆若空.游无所依日光下.澈斗.折蛇.行其岸势.犬.牙差互凄.神寒.骨(7)心乐.之空：名词作状语，在空中澈：形容词作动词，穿诱斗、蛇：名词作状语，像北斗星那样，像蛇那样犬牙：名词作状语，像狗的牙齿那样凄、寒：使动用法，使……凄凉，使……寒冷

乐：形容词作动词，以……为乐将下列句子翻译成现代汉语。(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。苍翠的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。日光下澈，影布石上。佁然不动。阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上，呆呆地一动不动。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。顺着小潭向西南方向望去(，溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现其岸势犬牙差互，不可知其源。溪岸的地势像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道它的源头。凄神寒骨，悄怆幽邃。感到心情凄凉，寒气诱骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。以其境过清，不可久居，乃记之而去。因为这里环境过于凄清，不能长时间停留，就把当时的情景记下来便离去了。三、核舟记1.请用“/”给下列句子断句(。每句标三处)舟首尾长约八分有奇/高可二黍许/中轩敞者为舱/箬篷覆之居右者椎髻仰面/左手倚一衡木/右手攀右趾/若啸呼状2020年部编新版人教版八年级下册语文第三单元复习(含答案)2．解释下列句子中加点的词语。罔不因势象形因：顺着、就着罔不因势.象形象：_模拟尝贻台余核舟一贻：墮舟首尾长约八分有奇奇：零数、余数如有所语语：逸话其两膝相比者比：塞近⑺佛印绝类尔勒类：遵⑻其船背稍.夷夷：予而计其长曾不盈寸曾：盍然盖简桃核修狭者为之简：挑选找出下列句子中的通假字并解释。诎右臂支船“诎"同“屈”，弯曲左手倚一衡木“衡”同“横”，横着写出下列句子中，加点词语在不同句子中的意思。奇明有奇巧人曰王叔远(奇妙)舟首尾长约八分有奇(零数、余数)为为宫室、器皿、人物做，这里指雕刻中轩敞者为仓(是)⑶可高可二黍许(大约)珠可历历数也(可以)5．指出下面句子中加点词语的活用现象。⑴箬篷覆之箬篷：名词作状语，用箬竹叶做的船篷石青糁之糁：名词作动词，用颜料等涂上中峨冠而多髯者为东坡峨冠：名词作动词，戴着高高的帽子卧右膝，诎右臂支船卧、诎：动词的使动用法，使……平放，使……弯曲⑸而竖其左膝竖：形容词的使动用法，使……竖6．将下列句子翻译成现代汉语。罔不因势象形，各具情态。全都是就着(材料原来的)样子刻成(各种事物的)形象，各有各的情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。(他)曾经赠给我一个用果核刻成的船(