教师个人追赶超越计划

教师个人追赶超越计划教师个人追赶超越计划教师个人追赶超越计划资料仅供参考文件编号：2022年4月教师个人追赶超越计划版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：教师个人追赶超越计划XX中学张琪为了认真贯彻落实县委县政府、县教育局追赶超越会议精神，增强追赶超越的使命意识,充分发挥教书育人、百年圆梦职责，提高自己克己奉公、尽职奉献的工作积极性，特制订追赶超越工作计划。一、指导思想以党的十八届三中、四中、五中全会精神为指导，紧紧围绕县教育局、教研室和上级教育部门工作要求。坚持科学发展观，以加强师德修养为首，以教育教学工作为中心的原则，以提升教育教学质量为主题，以深化课程改革为主线，以自身成长发展为根基，以“讲规矩、守规范、遵礼仪、正形象”主题教育为契机，立足学校实际，加强课堂管理，全面实施素质教育，进一步提高教育教学水平和质量，为彬县教育事业跨越发展做出应有贡献。二、目标任务：（一）、师德修养方面1、加强政治思想的学习。认真学习党的十七大精神，树立科学发展观，不断创新，不断开拓，明确目标，增强自己的责任感和使命感；2、加强德育教育的学习。认真学习《中小学教师职业道德规范》《教师法》《义务教育法》等法律法规，树立正确的价值观、质量观和人才观；3、注重廉洁从教的学习与教育，以法律法规为依据，以教师职业道德和师德规范作为标准，不搞“有偿补课”等活动；4、尽职尽责、忠于职守，关爱学生、平等友善，团结协作、为人师表。（二）、业务能力方面1、牢固树立终身学习的观念，每学期至少学习一本教育理论专著、一本专业能力成长专著，深入学习新课标，掌握现代教育理论和技术，更新新课改理念，提升解决实际问题的能力，提高实施素质教育的水平；2、利用网络平台，不断学习专业知识和相关学科领域的知识，丰厚自己的知识储备；3、积极参加举办的各种讲座，珍惜每一次培训机会，积极交流研讨，并写出感想及反思；4、积极参与听课评活动，虚心向前辈、骨干教师和优秀教师学习，取众之所长，补己之短。（三）、教科研方面1、积极参加集体备课、教学研讨、“高效课堂”论坛等活动，精心准备主题发言稿；2、全力参与国家级课题子课题的研究工作；3、不断提升自己归纳总结和反思能力，在教学实践中提高教研、教科研能力，做学者型教师。每年要写10篇教育教学的博文，力争在省级以上刊物发表学术论文2篇。（四）、教学质量方面1、养成学生良好学习习惯，丰富学生知识视野，丰厚学生语文综合素养，提升学生语文学习能力；2、期末质检成绩位列全县前茅；3、所带班级全学科质检成绩位列全校第一。三、具体措施：1、强化学习习惯的养成。（1）培养课前预习与课后复习的习惯；（2）大胆表达自己思想的习惯以及主动与人合作的习惯；（3）继续加强培养善于倾听的习惯，提高课堂教学的质量。2、营造自主学习的情境。良好的学习情境让学生放松身心，又能把注意力集中在具体的学习目标上，通过有目的学习，慢慢养成良好的学习习惯。3、有效利用课程资源。充分利用语文课程资源，和其它学科相结合，开展丰富多彩的语文实践活动。加强古诗诵读和优美词句的积累，推广看课外书，丰富学生的课外知识，引导学生在生活中学习语文、运用语文。4、辅优补差活动。教学中既要注意培养那些优生，也要注意帮助后进生，缩小优秀生与后进生之间的差距，使全班同学都能在原有水平的基础上再上一个新台阶。班级后进生帮助主要措施有：1、作业面批、有错及时改正，课堂上优先提问、优先解难；2、教师个别辅导，学生结帮辅导；3、鼓励为主，及时表扬；4、重视思想教育，尊重信任，持之以恒，巩固后进生良好行为习惯。（1）在培养阅读能力的基础上，重点指导其写作，强调真情实