教师要忠诚于教育事业

教师要忠诚于教育事业教师要忠诚于教育事业教师要忠诚于教育事业教师要忠诚于教育事业编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:教师要忠诚于教育事业一、要具备主人翁意识作为学校的一员,首先就要具备"校兴我荣，校衰我耻"的思想.把学校当作自己的家,而作为家庭的一员,我们就有责任和义务为它的更好发展做出自己最大的贡献,只有具备了主人翁意识,我们才有强烈的责任心和使命感.唯有如此.才会使我们学校的明天更加繁荣昌盛。有时候，我看到教室的门坏了，我试着自己修，修好了我就有点成就感；水管坏了，我看咋能省钱修，是换芯还是换水龙头，换芯才四块钱，换水龙头就得十大几块，我不嫌麻烦，找见问题去解决，咋样省钱咋样来；学校里下水堵了，水房不断往出溢水该怎么办？叫管道疏通吧，不方便，我试一试吧，仔细观察后，我想试试吧，先打开60度弯头上的盖子，哎呀，真叫个臭天动地呀，可是已经打开了，就臭一会儿，掏出垃圾后，问题OK啦；前几天，巡查校园时，又捡了几截铁丝，可以挂条幅时用、、、、、、我是一个木匠，又是一名管道工，亦或是管道疏通机，或是捡垃圾的等等吧，细细想来，我是一名教师呀，我在干些什么，不过又想，那确实是我该做的，我，作为学校的管家婆，这些事情我不管谁管。有时候，我又突发奇想，我的举动能否带动一部分老师。那不就可以节约好多教育资本啦。学校的发展和教师的命运是紧密联系在一起的。特别是在教育改革的今天，这种联系更加紧密了。所以，作为学校的一员，我们必须正本清源，真心诚意，从心灵深处自觉、自主地培养起忠诚的意识和敬业的精神，端正职业态度，真正将自己的前途命运和学校的发展有机地联系起来，以主人翁的态度投身于学校的建设当中。我是这样想的，也是这样做的，以校为家是我二十年的工作宗旨。我想；如果我们学校的那些爱学习的学生也能够考上重点高中，那该多好。二、选择了它，就要热爱它教师这个职业，从某种意义上讲，是一个自由职业者。讲的通俗一点就是，教师是一个凭良心干活的职业。一个教师对工作的态度对学生的热爱程度，教学水平和质量的好坏高低，很难用一个精确量化的考核指标去衡量，这是教师这一职业的特点，正是这一特点，使得我们很多老师仅将教书当做谋生的手段，日复一日，年复一年的重复劳动，已使他们丧失了工作的激情，根本谈不上对工作的热爱。须知，作为一名合格的老师，首先就是要热爱自己的职业，只有拥有一颗对工作的无限热爱之心，你才能忠实地履行自己的职业职责才会提高教学水平，除了要多读书，还要坚持写教学后记，记下自己教学过程中的经验及教训，随时深入到学生中间，了解和修正自己，勤动笔撰写教研论文，做一个研究型的教师。学校的办学条件得到逐步改善，办学效益显著提高。教师待遇得到了较大改善，教师已经成为人们羡慕的职业。的确是这样的何况我们还有其他任何一个行业所没有的寒暑假供我们休闲，其次从我们每天所面对的对象来看，他们是一个个鲜活的生命有着一张张朝气蓬勃的面庞，一颗颗稚嫩但丰富的心灵，他们身上凝聚着千万个家长的重托，人类的未来需要他们去开拓，而我们是他们知识的传授者，责任重大，不言而喻。仅从上面两点就可以这样说选择了教师这个职业，你就应该全身心地去热爱它，尊重它，用一颗忠诚的心去守护它。三、努力加强自身建设人们常说；教师这个职业是神圣的，是人类灵魂的工程师，很多教师对这一说法不以为然，对自己职业的否定体现了这一部分老师对工作热情的丧失，其实；我们每一位教师没有理由不去热爱自己的工作，教师的自身建设主要从两个方面入手，一是提高教师的教学水平。二是提高教师的职业道德水平。就提高教学水平而言；首先就是要不断提高知识水平，当今是一个知识大爆炸的信息社会，知识增殖的速度超出了人们的想象，而知识是教师的立业之本，要成为一个优秀的教师不仅需要有丰厚的知识储备更重要的是要不断地更新知识多方面去汲取新的知识，为自己输入新的血液，使自己所拥有的知识能跟上时代的发展。前苏联教育家苏霍姆林斯基写的《给教师的建议》中这样说"一些优秀教师的教育技巧的提高正是由于他们持之以恒地读书不断地补充他们的知识的大海。"如果一个教师在他刚参加教育工作的头几年里所具备的知识，与他要教给儿童的最低限度知识的比例为10：1，那么他有了15年至20年教龄的时候，这个比例就变为20：1，30：1。这一切都归功于读书。时间每过去一年，学校教科书这一滴水，在教师的知识海洋里就变得越来越小。"这一番话是很有道理的，很多教师应该都有这样的感触，平常书读少，即使上课前精心备课，教学环节也无懈可击，但在讲解问题时就会感觉脑中羞涩，语言贫乏缺乏感染力，面对学生的质疑问难以做到从容自若，游刃有余。可见，要做一名称职的教师，必须要充分利用一切可能的时间来多读书。四、“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”习近平向全国广大教师致慰问信时，这样强调教师的作用。作为一名教师，我没有太大的奢望，只希望能对得住每一个我教授过的学生，他们不一定都能上重点，考大学，但是，在今后的人生路上，懂得做人的道理，懂得学习生活的知识。从1997到2017，我在山区工作二十年，无怨无悔，因为我爱这