植树节主题创意活动方案模板

植树节主题创意活动方案模板每年的3月12日是植树节，通过开展植树节为主题的创意活动，有利于提高人们对于环境的爱护意识。那么植树节的创意活动都有哪些呢?我在这里给大家带来植树节主题创意活动方案模板20xx，盼望大家喜爱!

植树节主题创意活动方案1

一、活动背景：

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了我们的热忱。为了爱护我国的林业资源，美化环境，保持生态平衡;1979年2月，中国五届人大常委会第六次会议确定，将每年的3月12日定为中国的植树节，为提高大家义务植树的意识，提高大家爱惜花木，珍惜绿色的责任心，社联组织大家开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动，做到人人参加，传播与实际行动相结合，从而令大家在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识，生态意识，以到达为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的。

二、活动目的：

植树节是为激发人们爱木、造林的感情，促进国土绿化、爱护人类赖以生存的生态环境，通过立法的节日。以三月份为植树节契机，借着与市林业局合办的时机，在全校学生和全市人民中开展形式多样的植树绿化护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参加传播与实践行动相结合。从而学生在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识，以到达为班级、学校、社会增加绿色、净化、美化环境的目的。

三、活动主题：

“爱护环境，绿化地球”

活动对象：

__学院青志协全体成员。

四、活动地点：

___人民公园。

五、活动打算阶段：

1、到__及人民公园联系场地，联系来去车辆，向学校物管部门借好水桶铁锹

2、确定植树地点、订购树苗

3、活动传播，招募志愿者、筹备费用，统计参与人数和名单

4、召开志愿者会议通知各事项并交代留意事项。水和必备药品自带。要求各志愿者自己打算写好愿望的卡片和绳子，植树时将卡片挂在树上。

5、踩点。确定植树地点和路途等相关事项。

6、横幅制作：由传播部做好活动横幅“种一棵小树，绿一方净土”以及活动的主办单位以及赞助商名称。举办签字仪式。

六、活动时间：

20__年3月12日。

七、活动内容：

1、绿地认养可在3月10日左右的时候，召集各部部长开会。会议内容是进展绿地的认养发动，并要求各部门对认养的绿地定期除草、浇水、开展捡垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。

2、植物书种挂牌——可成立生物爱好小组，成员在10—15人内，并由教师带着各小组对我们学院的植物树种进展分类，制作精致的卡片给植物挂牌。

3、开展植物生长学问沟通会：由各部部长收集植物常识的资料，并要求对有关植物生长学问在班会上沟通、传播。

4、植物绘画活动，让各部门以绿化地球为主题绽开想象力，制作植物绘画的蓝图，然后由各部部长交至协会的传播部，并由传播部进展评比。

5、植树节短信互动，由各班团支书发动班上同学以短信的形式给身边的教师、挚友、同学发送植树节短信，并倡议我们身旁的人们播种绿色、播种文明。

八、活动支配：

1、传播部必需做好传播的工作，协作抚州市林业局加强对植树节的来历，及其意义做充分地理解，使得更多的人参加到这个活动中去。

2、其它部门要对活动的开展做好监视的工作，并且要协作各部们开展工作，发放传播单并倡议我们对植物进展爱护。

九、留意事项：

1.活动人员必需统一配戴校徽，着装干净。留意乘车平安。

2.活动人员必需听从负责人统一支配，不得擅自离开队伍。

3.植树时平安运用工具，听从组织者支配。

植树节主题创意活动方案2

一、活动目的：

以三月份植树节为契机，在辖区少先队员中开展形式多样的护绿行动和绿意角布置和养护实践活动，做到人人参加，传播与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识，生态意识，以到达为社区增加绿色，净化、美化环境的目的。

二、活动对象：辖区小学高年班学生、社区志愿居民

三、帮助单位：市园林局、市环保局、仙桃三中

四、活动时间：

五、活动地点：双龙片鱼鸭基地

六、活动内容：

1、环保养护传播：利用学校班级黑板报，做好“播种盼望，拥抱春天”的板报传播，让学生感受春天，了解春天，激发学生酷爱大自然，酷爱生活的情感。

2、环保养护行动：安排社区内的绿化植物区域，开展一次拣垃圾、落叶、擦花坛、淋水施肥养护绿化等活动,号召人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

3、环保植树环节：各组组长将组员带至基地，领取树种及工具后，将本组组员带到相应的栽树地点进展植树，并在树上挂上“我为春天送礼物”的小便签。

4、环保养护沟通：以“我所知道植树节的别致事”为内容，通过关注植树节当日的新闻报道和报纸，查找有关植物节的学问和活动，做好记录，并在同学间沟通、传播。

5、沟通环节完毕之后，对活动进展总结，活动宣告完毕。

七、打算工作：

垃圾袋、铁钳、劳动手套、小水桶、树种，传播册

植树节主题创意活动方案3

一、植树时间：20__年3月12日上午10时左右。

二、植树地点：

1、镇机关、镇直各单位、工业区管委会、青年志愿者：__路段。

2、各村，各中小学、幼儿园：自行选定义务植树地点。

三、参与植树人员：

镇机关、镇直各单位全体干部职工，工业区管委会全体干部职工，各村两委及工作人员，各中小学、幼儿园教职员工、青年志愿者等。

四、详细活动措施

1、植树现场组织：锦南路段由镇农业效劳中心负责场地布置，镇党政办负责人员支配;各村，各中小学、幼儿园自行组织。

2、造林苗木打算：锦南路段由镇农业效劳中心负责组织，并送到栽种地块，苗木全部采纳带土蔸的绿化大苗。

3、植树工具：由镇农业效劳中心负责锦南路段植树工具80把，其中锄头30把，铁锹50把，各村，各中小学、幼儿园自行负责。(工具包括锄头、铁锹、水桶等)

4、技术指导：由镇农业效劳中心负责组织技术人员进展指导。

5、传播报道：各单位义务植树地点都要悬挂有关造林绿化的横幅一幅、标语假设干条，镇农业效劳中心负责几个主要路口的横幅、标语，镇党政办负责联系电视台、石狮日报社，务必将此次造林绿化活动的声势造大造强。

6、秩序维持：派出所、边防所负责植树节活动期间的平安保卫工作。

五、其他事项说明：

1、体弱病残者不宜参与此次活动;

2、参与植树人员要各自留意人身平安，严防劳开工具误伤他人等伤人事情发生;

3、各村要在3月15日前上报义务植树活动状况，镇政府将依据活动开展状况赐予资金支持。

植树节主题创意活动方案4

活动目标：

1、通过讲讲、看看、玩玩、种.种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的相识。

2、了解树木与人类的`关系，知道种树可以防霾净化空气、防止水土流失。

3、激发他们爱惜树木及酷爱大自然的情感。

活动打算：

1、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件

2、自制常见树小纸牌人手3~4张

3、植树的工具，在幼儿园内开拓种植角，备好柳树枝段。

设计思路：

从小对幼儿进展环保教育，是现代幼儿教育更新的详细表达，活动设计拟在让幼儿相识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、爱护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采纳不同的认知思路、多层次去相识四周世界，运用视察、谈话、种植、嬉戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中造就幼儿的思维实力。

活动过程：

一、讲树

1、观看风沙的危害多媒体课件，配以音乐讲解，制造略显惊慌的气氛。让幼儿通过听讲解、观看风沙的危害，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。

2、引导幼儿重点探讨：如何来幸免风沙带来的灾难呢?在探讨的根底上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，幸免及或削减风沙造成的灾难。

3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

二、夸树(植树对人类的好处)

观看树木与人类关系并结合多媒体课件探讨，植树对人类的好处：净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

三、玩树牌

幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已相识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。

玩法：

双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者全部;讲错了，就由对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最终以牌多者为胜。

四、活动延长，请有条件的家长带宝贝去种树，提示幼儿给小树挂牌子，并定期看护小树苗。

备注：活动可有选择的进展，如：玩树牌的嬉戏不适合小班孩子玩，本环节可不设计，但比拟适合大班、学前班，可在平常离园活动玩，终归爱护环境人人有责，也应当是时时刻刻的，不能局限在植树节。

植树节主题创意活动方案5

一、活动目的：

以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参加，传播与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识，生态意识，以到达为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的。

二、活动口号：行动起来，争做护绿小使者。

三、活动时间：20__年3月11日――3月18日

四、活动内容：

1.活动传播：学校向全体师生发出号召，人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2.护绿行动：

(1)“校内环保小卫士”选拔赛

第一块：“中队环保小卫士”评比

班级评比方式：各班利用班会通过投票评比5名“班级环保小卫士”，并颁发奖状。

评比时间：3月15日(周二之前)填写好“中队环保小卫士”评比表。

评比条件：

在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有良好的学习环境。

讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等(没有减分)。

在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。

不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。

在学校能整理好自己的学习用品。

家里整理好自己的房间，保证家庭有良好的生活环境。

其次块：校级“环保小卫士”评比

选拔方式：各班级引荐1名“班级环保小卫士”参与校级评比，学校从中评比出校级“校内环保小卫士”。各班级填写好班级引荐表。

评比时间：3月16日(周三之前)

评比的要求：每人打算一份演讲稿，主题是“爱护绿化，我有妙招”，时间3分钟以内。依据成果评定校级“校内环保小卫士”。

(2)“我和树木零距离”认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进展开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级负责自己班级卫生区内植物的认养。本活动于3月18日进展评比。

3.开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动，本周六、周日(3.12-3.13日)一、二年级每人画一幅我