小学一年家长会班主任发言稿

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学一年家长会班主任发言稿一年级家长会班主任发言稿一年级家长会班主任发言稿1各位家长下午好我是一（3）班的语文老师。分外感谢你们能合作我们的工作，准时来加入这次的家长会。在此，我们首先庆祝您的孩子开头了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。

在开学两周的时间里，孩子们有了确定的进步，从第一天来的时候，孩子们上课还在吵闹，下课没经允许就冲出教室。到现在，他们能上课了进教室等老师，下课喊了起立再走，放学了与老师再见，吃饭时排队拿饭盛汤。看着孩子的这些表现，我们心里也分外欣喜我相信，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受但是也有大量令人担忧的地方，孩子们一每日熟谙了现在的学习环境，没有了原来的目生感与拘束感，在好多时候，这也是我们管理孩子的一大阻碍。

一、跟大家聊聊孩子的习惯。

一些家长最惦记的是孩子的劳绩是否优秀，却对习惯不够重视，其实培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活“至关重要的第一步”。可以说，现在孩子养成好的或坏的习惯，会影响孩子的一生。而这也是为什么一年级的家长会会放在开学初召开的起因。

重点来说说学习习惯首先是写的习惯，大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，要留神格式之外，还要把字写美观。像我们现在写的拼音，既要让字母顶住格子，又不能冲出格子，难度很大。在这里要指点家长们的是留神您孩子的写字模样，写作业时监视孩子按正确的执笔模样和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。孩子刚握笔，断定不习惯，老师在学校时刻指点着他们，可是回到家的模样势必要由家长来监视。譬如教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，制止将本子擦破，而且务必将痕迹擦明净这个学期，孩子的语文作业主要有课堂作业本、抄写本、回家练习本。其中课堂作业本和抄写本是由老师批改、检查，回家练习本那么要在家完成。上星期，我每次把回家作业开头字母书写好，让孩子们回去抄一行，很少，由于我的不是数量数量，而是要求孩子把每个拼音都写好，养成写好字的习惯。接下来我也会一向这么布置，梦想家长合作等。

其次是读的习惯，平日老师布置了读书的作业，确定要您的孩子大声地读出来，这一个多月时间我们的学习任务就是学好拼音，拼音是对比难学的，一个多月要把这些拼音都读会，这对孩子和老师来说是个艰辛的任务。老师布置的读的作业确定要按质按量的完成。像上星期我给孩子们发的那张拼音纸，要求读会了家长签名，家长们都签名了，可是绝大片面孩子还是不会读，务必要在别人率领下才能勉强拼读。说实话，上星期有多少家长是给孩子一个音一个音地辅导拼读过呢我也知道，家长平日事情多，忙。但是话又说回来。小学六年级毕业考还有看拼音写词语，而学拼音只有一年级这段时间，你落下了，就永远落下了，想补都很难。就像我之前班级的一个孩子，两年级时转到我班的，开初他落下了一年级的片面内容，我与几个语文老师给他补了整整一个学年，结果还是跟不上，拼音拼得乱七八糟。所以说，熟能生巧，只要我们每天坚持读，孩子的拼音就不怕学不好。

在这里我很想麻烦家长确定要在孩子读完读会之后，再签上自己的名字。

当然说和听的习惯也分外重要，家长在接送孩子的路上或者晚上看电视的时间，与孩子聊聊学校里的处境，听听孩子在校的表现，说说对孩子的要求。相信这点，好多家长都做得对比好。

二、几点让家长合作做到的建议1、学习用品的打定。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，留神力较轻易分散。也有家长反映，我的孩子对比皮，对比多动。因此，家长在给孩子打定笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，确定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。譬如文具盒尽量选择简朴的，只要能装上三四支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很轻易分散学生上课的留神力。在做完回家作业后，指点孩子把笔削尖，把作业本、书本放进书包，为其次天做好打定。开学以来，我们班已经很好多位孩子接连几次忘却带作业本了。当然这些事情，家长要培养孩子自己完成，而不要亲力亲为，代替孩子完成。

2、为孩子安置一个良好的学习环境。主要是不要将孩子安置在与电视机同屋的房间，看电视轻易引起学生的无意留神，花花绿绿的东西很轻易吸引学生的留神，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中留神力。好多家长表示，孩子开学了还在看电视，这是坚决不允许的，梦想家长在这方面把好严关。

3、不要过分的养护孩子。

譬如说，孩子迟到了站一会儿、作业不专心重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等，这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。老师面对的是全体，公正、公允是树立形象的前提。试想迟到的也能安稳定稳的走进教室，其他孩子看在眼里会怎样想，其次天又会怎样做作业本忘却带了，作业忘却做了，当没事发生，其他孩子会怎样想这名孩子能保证下次确定能记住吗在开学初，好多家长就跟老师说过，对我们家孩子严格点，我相信，老师和家长是一样的，都是为了孩子的将来好我们也分外需要得到家长们的理解与支持。

结果我以卡拉.詹姆斯的一句话“对大量人来说,生命中最长的一英里就是从凭借到独立之间的距离.”来终止。我们现在所能做的唯有精心浇灌，悄悄等待，静听每一朵花开的声音愿我们的孩子都能成为他自己能做到的最棒的明星。

一年级家长会班主任发言稿2敬爱的各位家长挚友大家好我是一年级（2）班的班主任兼语文教师，我姓刘。首先感谢在座各位家长挚友能来加入您孩子小学阶段的第一次家长会，我也衷心的梦想今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。

父母是孩子的启蒙老师，家庭教导对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面进展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题„„我作为一年（2）班的班主任，为有像您孩子这样的活泼心爱的学生而感到骄傲。在即将开头的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我也殷切地渴望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、喜悦、蓬勃向上地进展。

那么这次家长会，我想从以下三个方面与各位家出息行交流与探讨第一方面是关于学习的打定1、学习用品（1）每本书都要包上书皮，我在班上强调过，要求学生的书要包上书皮，我也检查过，有些家长们做得很好，但少数家长没有将全体书都包上书皮，梦想家长们下次能留神，包括我们即将发的练习册之类的作业，也请您给他包上书皮，以便于学生保管好自己的书。

（2）作业本的打定，请家长要打定拼音本、写字本（田字格本）、拼写本（田字格带拼音本）、算术本。买的时候留神买低年级的作业本。

（3）文具的打定。文具盒，尽量打定一些简朴实用的。文具盒里的文具不要过多，也不要过少，4-5支削好的铅笔（不要用自动铅笔）、一把塑料尺子、一块橡皮就可以了。铅笔上可以粘好孩子的姓名，以免损失找不到。铅笔每天在家削好，不要让孩子带小刀到学校，同时要教导孩子不要用铅笔打闹，以免发生意外。班级中有极个别孩子的文具盒过小或者过于花哨，请家长今后留神或者重新换一个。另外要指点孩子每天上学前、放学前留神检查文具有没有带齐、遗失，昨天下午就有几位孩子忘带文具盒，丢了铅笔。

（4）为孩子打定一本记家庭作业的便签本，（留神不要用作业本记家庭作业）每天查看孩子记家庭作业的内容，并按本上的内容做好其次天的打定。

（5）每天晚上参照学校的课程表扶助孩子打定好其次天的课程用书，带好一切学习用品。刚开头的时候是家长扶助孩子完成，但到了确定的时间这些事情要由孩子自己来完成。

2、生活用品每位学生上学都要带好纸巾、卫生纸，天热可以带一瓶水，水是最好的饮料不要用其他饮料代替水，一是影响孩子的身体健康，二是让孩子养成不好的习惯。在学校学习期间，不要让孩子把玩具、小刀和零食带到学校，开学我就跟孩子说过，但是，我还是看到有孩子带零食到学校来吃，带玩具来玩。也尽量让孩子不带零花钱，尽量不要在周边小店买东西吃，那样很不卫生。昨天放学看到有家长接了孩子后就在学校边买零食给孩子吃，这样不但不卫生，而且还会让孩子养成好吃的坏习惯。孩子假设实在饿，可以提前可以买一些牛奶、饼干之类的有养分的东西放在家里。

另外，让孩子穿上宜于活动的服装上学，女孩不要穿吊带，凉拖，男孩不要留怪发。要留神衣服的感激。（有体育课时确定要穿运动鞋，女生不穿裙子。）其次方面是关于孩子学习方面孩子的学习劳绩是每一位家长都关切的，当然更是我们做老师所关注的，其实做老师和家长的都是一个共同的心愿--那就是看到孩子能取得优异的劳绩，但优异劳绩的取得就需要孩子自身、家长和老师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习劳绩的几点做法1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的才能暂时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔模样，书写模样，身子、眼睛的模样，他们在没有人在一旁指点确定不会按照课堂上模范的模样（书写三个一）去做。所以梦想孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。

2、做孩子的学习助手。尽管一年级的知识程度还不深，但是新课标的学识量却很大，譬如说语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很轻易把新课的生字记会。

有好多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教导培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手才能强、表达才能好的全面进展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极合作，严格把关，譬如扶助孩子做拼音卡片、做头饰、做学具等等，提高孩子的学习兴趣，扶助孩子实时复习当天的学习内容，听写，口算。这样才能提高孩子的学习劳绩尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我终究精力有限，假设能有您的合作，为孩子百分百付出，相信你的孩子确定会很卓越。

说到这里，我还想把我平日布置作业的一些方法与各位家长交流一下我平日布置的作业一般都是写在黑板的左边（特殊处境写在右边）随着孩子学习的深入，我会用拼音或汉字交换着书写，要求学生抄在便签本上，假设你看到孩子在上面画了一张嘴巴，就是要求学生回家读的作业，假设你望见上面画了一支小铅笔，那是要求家长签字的作业。由于一年级的孩子对比小，所以书面的作业有限，口头的作业较多，而我们又不成能跟在你的孩子回家检查他的口头作业，其次天到学校我也无法每个孩子都检查他会不会读，所以，我梦想各位家长抑制一下困难，假设有读的作业，确定要促使孩子读，并签字。

第三方面是关于作息时间1、首先您要分外领会的了解学校的作息时间。

目前我们实行的是夏季作息时间，早晨上课的时间是800,中午放学时间是周一1150,周二至周五1100.下午上课的时间是200,下午的放学时间是周一、周二420,周三至周五330.在这儿我要指点几点（1）请您确定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教导孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，磨练孩子的自理才能。这两天有家长不放心，经常跟到学校，梦想家长能合作我们，把孩子放心的交给我们，不要肆意进出学校。另外请各位家长按时送孩子，不要迟到，也不要过早到校，早晨在730分以后，下午在130之后到校。（假设有更加处境要求学生提前到，我会对学生个别交代。）（2）接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，滥用您的名贵时间。过迟，孩子等急了，万一出意外了就不好了。同时，我要指点各位家长，当你来接孩子时，最好是在校门口接孩子，由于有时候会碰见老师在辅导学生做作业或交代事情，这时，有的家长就会在教室的门外、窗外围观，这样分散了孩子的留神力，也影响您的孩子上课。当然，有些家长想看看孩子是怎么上课的，表现怎么样，是不是听讲了，有没有做小动作等等，这些您也不必惦记，我们学校每学期都会有一个星期的开放周，特意接待家长来校听课。

（3）一年级的孩子由于年龄小，学校门口的马路车辆对比多，所以家长们尽可能地接送孩子上学、放学，以免发生意外处境。

2、其次您要做好孩子在家的作息时间。

（1）您要操纵好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。梦想家长回到家确定尽到监视孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写感激、模范，写作业时确定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读拼音、生字、词语、儿歌、课文，对孩子早日养成实时写作业的习惯、提高学习兴趣分外有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习处境。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是由于从一开头没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就分外困难，家长到那时再懊丧就晚了。随话说“良好的开端是告成的一半”,梦想家长从起跑线开头，让孩子早日养成终身受益的好习惯。

（2）你要操纵好孩子休息的时间。昨天上课有些孩子发困。所以家长要让孩子早睡早起，最好能在晚上8点30分之前入睡，.只有保证了足够的休息时间孩子才能在其次天的学习活动中保持旺盛的精力。

一年级家长会班主任发言稿3敬爱的各位家长您们好感谢各位家长从百忙之中来加入今天的家长会，这既是对孩子的关切，也是对学校工作的支持，更加是对我的工作的支持。好多家长，虽然我们很少见面，但我们的心都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师，家庭教导对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面进展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题，我作为班主任。为有像您孩子这样的活泼心爱的学生而感到欣喜。在学校里，我将用我的爱心、责任心来呵护您的孩子，与他们一点一滴地成长。我会尽我的学识，与他们一起学做人，学学识，学交往，我也渴望着能得到各位家长的大力支持和合作，让孩子在家、在校这两个生活、学习的主要环境里和谐、喜悦、蓬勃向上地进展。对于一年级新生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，为了使您的孩子早日适应小学生活，我自己的几方面想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议一、学习习惯1|、要促使孩子按时上学。

2、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；

家长每天查看孩子作业是否专心，读、写、算、默、背是否过关，有问题实时补救，并签字证明3、生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品，我建议列一张每天必带必需品表贴在醒目处，每天对照表格来检查。

4、放学后与孩子多交流在校学习了什么，最好多问课堂上提了多少问题或是问举了多少次手以便家、校的合作，促使孩子更好学习，这也是训练他们的口头表达与交际才能；

5、激励孩子学儿歌、听播送、看课外书和新闻节目等，为孩子打定几本有益的课外书籍并促使他每天定量阅读，养成读书的好习惯。（建议家长们规定孩子们每个星期说一个故事给你听，来培养孩子的表达才能，为以后写作文打根基，留神适当校正孩子们的口头表达）6、在平日生活中留神多多识字和相互交流。这不光是熟悉课本中的字词，在日常生活当中所看到字词也要教会孩子们怎么去记，这也是让小孩养成擅长动脑的习惯。

7、养护好眼睛，留神孩子读书写字的正确模样，远离眼镜这个负担。

。二、生活习惯1、留神卫生，每位学生都带好纸巾、以后随天气的变化，要记得带好雨伞、雨衣，自己采取确定的方法去记住。带好生活用品。

2、体育课当天要穿好球鞋，美术、音乐、劳动等科目要按老师要求带好相应用具，有校服后每周一升旗请指点学生穿校服。在此，我建议家长们把课程表抄一份回家，这样也好为小孩打定该用的东西。

3、父母可教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，整理书包，遇到困难会寻求扶助，行走时不要跑、跳，不在马路上玩耍，会用钥匙开门，倒开水等，同时教导学生不做危害动作，不猛跑，不乱扔东西，树立安好意识和自我养护意识。（现在的父母都只有一个孩，孩子逗打的现在是再所难免的，梦想家长能以心换心，相互理解）。

4、支持孩子加入学校里的各项活动，让其充分表示自我，磨练才能；

（孩子学了特长就是要他们大胆的充分的去表示自我的）。

5、在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得俭约。

6、培养孩子不撒谎、爱劳动、珍爱学习用具、团结同学、敬爱老人，孝敬父母，尊师守纪等好习惯，总之，要教导孩子好的思想，孩子们长大了才会是个有梦想、有道德、有文化的好青年。。

教导孩子需要言传身教。教导孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。没有教不好的孩子，只有不好的教导方法。

三、补充1、建议您尽量有人来接送，终究他们还小，以免发生意外处境。若遇到特殊处境不能实时接孩子，要报告孩子不要乱跑或自身回家，应找老师或在传达室等候；

也梦想家长按时的接送自己的孩子。

2、病、事假及学生在校时要临时外出，能否先向老师请假，假设您没有向我们请假，我们见不到孩子心里会很慌张的，还请家长谅解。

3、学具打定铅笔、橡皮、直尺、文具盒、书包。原那么简朴、实用。

建议1、铅笔打定7支，在家削好，铅笔刀不需要带到学校里来，教室已经有了；

橡皮带一块就够了。

2、让孩子自己在睡前把书包整理好，我们在孩子睡了以后偷偷检查，要坚持一到两个月，扶助孩子养成整理的习惯。

3、调整生物钟。小学跟幼儿园完全不一样，，而且一天要上6节课，可以说孩子是分外累的。因此我们要保证孩子充沛的睡眠时间。晚上最好9点就上床睡觉。早上到校时间7点.我们7颠20分铃声一响，全体孩子都集中到操场举行早磨练，假设他晚到，其他孩子已经在操场了，这样就影响了孩子磨练的时间，另外其他人会以为他迟到，会看不起他，这对孩子的影响也不好。

一年级家长会班主任发言稿4各位家长，大家早上好。我是一（4）班的班主任也是本班的语文老师。首先接待大家来到学校，感谢大家放弃休息来加入学校组织的家长活动。下面我先介绍下我们班的根本处境。我班总共有62名学生。其中28位男生，34位是女生。一个多月转瞬过去了，对各位家长来说，从孩子幼儿园进入了小学至今，也感受到了孩子身上的大量变化。在这里我感谢大家对孩子的教导、引领和关爱。以及我们教师工作的理解、支持与合作。

从开学之初到现在，我们的学生切实越来越“有模有样”了。记得，他们刚进校的时候，还有个孩子去领书的时候哭着鼻子迷路了。看看如今的他们，俨然是另外一副模样。每天早晨，同学们都能自个儿进校门，找到班级，并且有序的举行早读活动。不仅如此，有些早来的同学，还能独立去办公室拿钥匙，自己开启教室门，然后先举行早读。早读时间，最初是由我来领读，后来我请了几位课堂表现对比卓越的孩子来做领读员，他们的稳定表现也让我越来越放心。

在这一个月中，学生的成长是显而易见的。从他们戴上红领巾的那天起，我就报告他们，你们已经不是个幼儿园的小挚友了。从这一刻起，你就是个小学生了。比起幼儿园的孩子，小学生更有纪律性、目标性。切实，他们一步一步也是这样做的。刚开头的上课，我还记得，那是大半节课的教纪律和讲课堂法则，小半节的教课。上课时，老师的教学任务总会被学生这样或者那样的问题打断，甚至是来不及完成。现在，我们上课的时候，学生已经能根本做到懂课堂纪律，上好课了。再说说排队问题。刚来学校的时候，排一条队伍对学生来说是好玩好玩的，可是对老师来说真的很头疼。学生热爱动，热爱瞻前顾后，更热爱打打闹闹，有时两个老师管一条队伍，学生都排不好。但是，经过我们的训练和培养，现在学生的队伍也达成了要求，“快、静、齐”，像小士兵一样训练有素了。同时也不需要两个老师来看了。他们的这些进步于学生自身的努力密不成分，同时也是家长良好教导的成果。

每次我遇到家长，他们总会问我“我孩子的学习怎样”这也是大量家长普遍关注的话题。

一年级的学生，其实从智力方面来说，都是差不多，当然聪明的孩子也有，但是少数的。一年级的学生学习劳绩的好坏，更多取决于孩子的学习习惯和态度。终究一年级阶段，孩子学习的内容还是相比较较轻易，内容也对比少。因此，学习习惯和态度的养成，是我们低年级学生的一个教导重点。习惯的养成并非是一朝一夕就能练成的，这需要的训练和积累。这就需要家长的辅助。学校里，我们会对孩子举行指导和训练。但是，到了家里这种培养也要需要延续。不要让孩子产生一种错觉。好习惯是学校里的一样任务来完成，而要孩子意识到好的习惯将要伴随他一生。这就需要家长加强教导与引导，更加是良好习惯的训练。譬如最近班级里，我每天会察觉好多的铅笔。早晨，问学生是谁丢的啊没有人回复。还有校徽、红领巾之类的，经常有学生找不到或者损失。这反映出了孩子不会管理自己的文具用品。有些孩子认为“反正爸妈会给我买的。”这种想法会让孩子不珍爱自己的东西。其实，也是给家长带来了好多的麻烦。要变更这种状况，家长可以多多引导孩子，教导孩子珍爱自己的物品，教导自己的孩子别人得东西再好也是别人的，不要随意去拿。这些教导会对我们的孩子受益终身。

对孩子来说，学习是他们的主要任务。然而学习不仅仅是课本上的学识学习，孩子的健康成长，需要学习大量做人、做事的学识与道理。养成大量良好的学习、生活、行为习惯。家长们都知道“一个好的学习习惯能影响人的一生。”这务必要家长的协同，双管齐下，才能真正让孩子养成一个好习惯。

接着，我要说说我们的语文课，语文课近阶段开头识字。我很惊喜的察觉，我们班有大量“识字能手”，像陈一婷、武佳仪、闫如玉等。不仅老师教过的字熟记于心，同时，没教过的字也能熟悉读出来。他们的识字数量和正确率让我惊诧，这个功勋归功于我们的家长，可以看出你们的精心教导，同时也看到了你们对孩子的殷切期望。对于一年级的孩子来说，真正学习新学识的时间是有限的那就是每堂课名贵的四特别钟。孩子的留神力也是有限的，语文课一般利用前20分钟来讲课，后20分钟来写字做练习等等。由于一年级的孩子自控才能对比差，家长确定不要让孩子带零食和玩具来学校。有些孩子的留神力往往被一块糖，甚至是一张贴纸吸引而无心上课。只有每堂课都安心静下心来，学生集中了留神力，精心完成作业、练习等，才能真正学好这一堂课。这不仅需要老师的教导也需要家长的辅助那就是有意识的培养学生的听说习惯，上课习惯。家长在家的时候，多多留神和查看孩子，相信确定能找出一个好的方法来训练孩子的。

然后，我想来说说，我们的课后处境。对于一年级的学生来说，好动是他们的天性，但无克制贵；

州,学.习网hTTp//.gZu521.cOm地奔跑、打闹，不仅存在安好隐患，而且会影响上课心