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六年级语文第二学期期末试卷(部编)六年级语文第二学期期末试卷(部编)六年级语文第二学期期末试卷(部编)六年级语文第二学期期末试卷(部编)编制仅供参考审核批准生效日期地址:电话:传真:邮编:学校年级学校年级班姓名学号--------------------------------------------密--------------------------------------------封----------------------------------------线--------------------------------------------------一、看拼音写词语。(6分)1.班级举行故事会,课前同学们sōují()资料,小明shàncháng()讲故事,讲起汤姆的丰功伟绩便眉飞色舞,其实大家早就听nìwài()了。2.七月,盛夏的阳光炙烤着大地,连墙上bōli()角落的cānɡtái()都快rónɡhua()了。二、选择正确的选项。(24分)(1-11题2分12-13题1分)题号12345678910111213选项1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.铭记(mínɡ) 僧人(sēnɡ) 黄焖鸡(mèn) 鸣啭(zhuǎn)B.演绎(yì) 暂时(zhàn) 缰绳(jiānɡ) 雨(yǜ)雪霏霏C.惆怅(chànɡ) 菜畦(qí) 唠(láo)叨 头晕目眩(xuàn)D.缥缈(miǎo) 学弈(yì) 扉(fēi)页 头涔涔(chén)2.下列词语书写、加点字解释完全正确的一项是()A.僻静张灯结彩不可思议发愤图强(努力)B.惆怅翻箱倒柜不径而走按兵不动(压住)C.剥削优哉游哉别出新裁焉知非福(怎么)D.远眺见微知著截然不同不加思索(假借)3.下列句子中的成语使用不恰当的一项是()A.B.“外卖小哥”养尊处优,只为让大家能吃上热乎饭,他们值得点赞。C.“手机控”“低头族”随处可见,我们都习以为常了。D.4.下面的送别的诗句,()不能表达诗人与友人的深厚情谊A.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。B.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。D.莫愁前路无知己,天下谁人不识君5.下列关于课文的描述,不正确的一项是()(2分)A.B.《北京的春节》按时间顺序安排内容,有详有略,语言自然平实,京味浓郁。C.D.《匆匆》一文,表达了作者朱自清对时光流逝的无奈和惋惜之情。6.将①②③④⑤句填在横线上,顺序最恰当的一项是()人生总是与困难同行,_______________________________。①在苦难中奋起 ②有的人甘于沉沦 ③而有的人不甘于沉寂④最终获得了成功 ⑤苦难成了他抱怨命运的理由A.②③⑤①④ B.⑤②③①④ C.②⑤③①④ D.③①④②⑤7.下列句子中的标点符号使用不正确的一项是()A.枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!B.恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。C.“你过来,”名叫金百合的牛说,“我要让你在我的角上跳舞。”D.我想:“等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它。”8.读《乡愁》节选“而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡。我在这头,大陆在那头。”时,语速和语气正确的一项是()A.急速悲壮 B.缓慢悲壮 C.平和忧伤 D.缓慢忧伤9.对下列句子运用的修辞手法辨析有误的一项是()A.理想是石,敲出星星之火。(比喻句)B.放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果(拟人)C.D.一年之计在于春,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。(引用)10.选择下列为家庭选择最适合的对联排序正确的一项是()机关干部家庭农民家庭教师家庭商人家庭①上联:满室芝兰皆秀色 下联:盈门桃李笑春风②上联:山水秀美绿色天然无公害 下联:乡村淳朴热情周到有真情③上联:闻鸡起舞大展宏图开胜境 下联:跃马争春再兴伟业谱新篇④上联:贵才贵德贵诚信 下联:和仁和智和乾坤A.①②③④ B.①②④③ C.③②①④ D.③②④①11.《老人与海》对下列句子理解有误的一项是()A.“一个人并不是生来要给打败的”,这句话是理解人物思想性格最关健的向子,也是理解本文乃至全书的文眼。B.“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。”“消灭掉”的是他的生命,“打不败”的是他的精神和意志。C.D.12.《三国演义》中最主要的三大战役是()A.定军山之役赤壁之战官渡之战 B.夷陵之战赤壁之战官渡之战D.官渡之战荆州之战號亭之战C.赤壁之战官渡之战荆州之战13.《格列佛游记》从下列地名中选出格列佛没游历过的一项()(1分)A.小人国 B.车迟国 C.大人国 D.慧骃国三、根据题目的要求,完成下面的填空题(13分)(一)感受经典的魅力。(7分)1.将下列诗词默写完整,要求字迹端正清楚。(3分)A.洛阳亲友如相问,。B.留连戏蝶时时舞,。C.,立根原在破岩中。D.,一任群芳妒。E.三十功名尘与土,。F.,向阳花木易为春。2.在填写毕业纪念册时,小明打算用诗句作赠言送给好朋友。请根据他想表达的意思选择上面相应的诗句,将选项序号填入括号中。(2分)(1)给能歌善舞的同学:(),愿你继续舞动人生,歌唱美好。(2)给家境贫困的同学:(),愿你不惧磨难,书写自己的传奇!3.事物发展到极限,只有改变它,才能不断地发展,正如《周易》中所说:“。”面对不孝敬父母的人,可以真诚地告诫他:“,。”(2分)(二)回忆课文填空(6分)1.弈秋,__________________。使弈秋诲二人弈,_________________,惟弈秋之为听;__________________,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。这也导致他们后来学习的结果的不同,通过这件事说明了的道理。(《学弈》)(分)2.《两小儿辩日》中,一小儿在争辩时的观点是“”,他是凭自己观察到不同时间太阳大小的变化所做出的判断。他的理由是:“”(选自《两小儿辩日》)(2分)3.《鲁滨逊漂流记》写了鲁滨逊流落荒岛、、、、回到英国这几件事。(分)四、综合性学习。(11分)(一)阅读漫画完成练习。(4分)第一则漫画画的是;第二则漫画画的是。阅读两则漫画你有什么体会(二)阅读材料完成练习。(7分)材料一:中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平2月5日下午主持召开中央全面依法治国委员会第三次会议并发表重要讲话。他强调,要在党中央集中统一领导下,始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,从立法、执法、司法、守法各环节发力,全面提高依法防控、依法治理能力,为疫情防控工作擬供有力法治保障。材料二:1月23日,一封特殊的请战书在网络上传开。24个医务人员签上姓名、盖上红手印,在这份请战书上写道:“我们是2003年奉命赴小汤山抗击“非典”的南方医院医疗队队员,当年为全国抗击“非典”做出了应有的贡献,同时做到了医务人员“零感染”。17年后的今天,当全国人民正面对新型冠状病毒的肆虐,作为一支有丰富经验、战胜过“非典”的英雄集体,特此向院党委请战:若有战,召必回,战必胜”必胜!”除此之外,上海、广东、四川、江苏等地的一批又一批医疗队伍纷纷驰援湖北,冲锋在疫情防控第一线。材料三:为了响应教育部门提出的停课不停学的号召,我们学校积极筹划,落实网课的活动。为了保证所有孩子能够参加“线上学习”的活动。学校组织班主任进行摸底排查,了解到部分留守儿童、贫困家庭的子女“线上学习”存在困难。学校立即行动,对5名家中无设备、无网络的学生提供免费借用平板服务,同时多方协调网络运营商,为多名无网学生家庭提供免费网卡,并由专业教师教家长们正确使用平板电脑、指导孩子“线上学习”。1.阅读以上三则材料,请用简短的语言概括材料二、材料三的主要信息。(每一条15个字以内)(2分)材料二:材料三:2.你参加所在社区举办的抗击疫情志愿者活动时,遇到一位阿姨要强行出小区,她拒绝口置,又不配合做登记,你该怎么劝说她(2分)3.2月8日晚,中央广播电视总台《2020年元宵节特别节目》播出。节目汇集大批优秀文艺工作者,深挖防疫一线感人故事,致敬为防疫工作默默贡献的“最美逆行者”。下面四幅图片是节目现场屏显的感人画面,请你任选一副,为画中人物写一段颁奖词。(50字左右)(3分)

颁奖词:五、阅读理解。(31分)(一)古诗赏析。(9分)十一月四日风雨大作二首宋代:陆游僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。1.解释加点的字。不自哀:戍轮台:2.诗歌首句用“僵”“孤”两字,写出了诗人晚年生活的,更是用“僵卧孤村”反衬“”,更显其志。3.诗人陆游是(朝代)著名的,本诗表达了作者愿望。我还知道作者表达这样情感的诗句有“,”。4.请你对夜阑卧听风吹雨句略作赏析。(2分)5.赏析有误的一项是()(2分)A.全诗由述志和记梦两部分组成,两者之间是因果关系。B.诗中尚字表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情,报国之志。C.诗的后两句都是写梦境,与前两句写实相映衬。D.全诗气势豪壮,感情真挚,具有强烈的感染力。(二)文言文阅读。(10分)薛谭学讴①薛谭学讴于秦青,未穷②青之枝,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯③于郊衢④,抚节⑤悲⑥歌,声振林木,响遏⑦行云。薛谭乃⑧谢,求反,终身不敢言归。(选自《列子·汤问》)【注释】①讴(ōu):歌唱。②穷:穷尽。③饯(jiàn):以酒食送行。④衢(qú):四通八达的道路。⑤抚节:按着节拍。⑥悲:悲壮。⑦遏:阻住。⑧乃:于是。1.解释加点的字的意思。(2分)自谓尽之:________________薛谭乃谢:________________求反:________________秦青弗止:________________2.“抚节悲歌,声振林木,响遏行云”这句话的意思是:。这里运用的修辞手法,写出了。(4分)3.薛谭“辞归”是因为,“求反”又是因为。(2分)4.A.学无止境,不可骄傲自满。 B.不耻下问,要虚心向所有人学习。C.触类旁通,学习要讲究方法。 D.不畏艰难,学习要迎难而上。(三)阅读短文,完成练习。(12分)没有一种给予是理所当然的①老人是菲律宾华侨,在海外奋斗半生。几经浮沉,衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福梓里的念头。②于是,老人分别给家乡几所学校的校长写了信,希望每个校长能提供十来个学生的名单,以便他从中确定人选,作为资助对象。③家人责怪他的愚昧,既是捐助,何必将程序搞得这样复杂不如来个快捷方式。譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”,干净利落地了却一桩心愿,岂不是更好④老人摇摇头说:“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助是那些家庭贫困的孩子还是优秀生,抑或是特长生谁也不知道老人心里的答案。⑤名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书,有《泰戈尔诗集》《纪伯伦诗集》《十万个为什么》等,分门别类地包装好,准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑:这样微薄的礼物是不是太寒碜了大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言:赠给品学兼优的学生×××。落款处是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。⑥家人大惑不解,却也不愿忤逆老人的意愿,只好替他一一寄出那些书。⑦光阴荏苒,老人常常对着电话发呆,又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞,谁也猜不透老人所为何事。⑧家人读懂老人的心,缘于新年前收到的一张很普通的贺卡,上面写着:感谢您给我寄来的书,虽然我不认识您,但我会记着您的。祝您新年快乐!没想到老人竟然兴奋得大呼小叫:“有回音了,有回音了,终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟,终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因,他寄出去的书原来是块“试金石”,只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。⑨老人说:“土地失去水分滋润会变成沙漠,人心没有感激滋养会变得荒芜。不知感恩的人,注定是个冷漠自私的人;不知关爱别人的人,纵使给他阳光,日后也不会放射出自身的温暖,也不配得到别人的爱。”⑩想来也是,没有一种给予是理所当然的,没有什么是必须和应该的。所以,没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚,一株草会因一缕春风摇曳多姿,一湖水也会因一片落叶荡漾清波,一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激。1.读句子,理解词语。(2分)(1)“大家断定书中自有‘黄金屋’。”这里的“黄金屋”是指。(2)“家人恍然大悟,终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因,他寄出去的书原来是块‘试金石’……”这里的“试金石”是指。2.第④段中老人说“我的血汗

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