教师节系列活动方案范本

教师节系列活动方案范本为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，经常需要预先准备方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。以下是整理的（老师节）系列活动方案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

老师节系列活动方案篇1

一、活动目标

1.让孩子知道9月10日是老师节。培育幼儿从小尊敬老师的美德。

2.幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

3.进展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和进展动手操作能力。

二、活动准备

1.各班主任制定本班活动内容与形式。

2.为幼儿提供相应的材料。

3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花

三、活动时间

20__年9月10日上午

四、活动过程

1.各班在晨间谈话环节中，以老师节为主题，展开谈话活动。

2.第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题。

以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。

老师本领大老师老师本领大，会（折纸），会画画，（唱歌）跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。

我们大家都爱她。

3.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

我们班有几位老师?谁能说一说咱们中x班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)

4.讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。

我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在社会中的地位，特意确立9月10日为老师节，1985年是我们老师的第一个节日，老师终于有了自己的节日。

5.第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝老师节《我爱老师》活动。

6.

A.祝福送老师：

(1)爱要大声说出来

(2)大班幼儿代表讲话

B.爱心手工送祝福

(1)大班幼儿献画活动。

(2)中班幼儿献爱心活动。

(3)小班幼儿献花活动。

C.深情拥抱爱升华。

(1)与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

五、作品展示

活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。

老师节系列活动方案篇2

一、活动目标

1.知道老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。

3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

二、活动准备

幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

三、活动过程

1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望

师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?

2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作

(1)幼儿观看视频。

(2)老师提问。

师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?

3.幼儿展示自己跟老师所学的本领

师：谁能把这些本领表演给大家看呢?

幼儿展示所学的本领。

4.介绍老师节

师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗?

向幼儿介绍今天是老师节，是老师们的节日。

5.幼儿向老师表示感谢

幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

四、活动准备

1.布置老师节的主题墙饰和节日环境。

2.制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。

3.举办《我的好老师》幼儿绘画展。

4.布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。

5.张贴海报，欢迎家长来园参加活动。

6.鼓舞家长与幼儿一起收集有关“老师节”的图片、录像等资料。

7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关老师的（故事）、（散文）和歌曲等，了解国内老师节的庆祝活动。

老师节系列活动方案篇3

一、活动目标

1.在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，使幼儿知道9月10日是老师节，并了解老师的意义。

2.幼儿会用，“老师，您好”，“老师您辛苦了”等语言表达对老师的爱。

3.老师提供纸、笔等材料，引导幼儿根据自己的生活印象，运用多种手段反映出老师工作的简单情节，促进幼儿创新能力的进展。

4.让幼儿了解老师的劳动内容和工作态度，培育幼儿尊敬老师的情感。

二、活动准备

1.活动周播放老师节主题音乐

2.幼儿园班内老师的照片，布置“我们幼儿园的老师”照片展，认识了解老师的工作。

3.老师初步了解哪些幼儿家长是老师并收集她们的照片入园。

4.制作“幼儿家长老师”照片展和幼儿园“我们的老师”照片展。

三、活动过程

班级幼儿（学唱歌）曲《每当我走过老师的窗前》。

各班开展主题教学活动《老师，您好》。

1.通过参观“幼儿家长老师”照片展和“我们的老师”照片展，幼儿能用完整的语言回答老师提出的问题，使幼儿初步了解幼儿园老师的辛苦，激发幼儿尊敬、热爱她们的情感。

2幼儿根据（阅历），简单绘画出老师的形象。从而了解老师节的意义。并把作品送给自己喜欢的老师或者是老师的家长。

老师节系列活动方案篇4

一、活动目的

1、发扬光大尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生沟通，增进师生感情，改善师生关系。

2、锻炼语言表达能力，（逻辑思维）能力、身体动作语言的感染力，提高组织管理能力，执行力。

3、体验合作的快乐，学会换位思考。

二、活动主题

感谢师恩、感谢有您。

三、活动时间

x月x日。

四、活动组织

由班委负责，班主任、副班主任协助。

五、活动地点

教室。

六、活动准备

1、自制感恩卡（贺卡）。

2、学生准备诗歌、歌曲等节目。

3、教室布置。

4、邀请任课老师参加。

5、照相机一台、节目主持人男女各一位。

七、活动过程

(一)上午四节课由学派学生担任老师上课，任课老师在教室后（面相）机指导。

(二)老师节主题庆祝活动：

1、主持人宣布：向日葵班级老师节庆祝活动开始。

2、诗朗诵——__!

3、歌曲：“__x”。

4、主持人选读学生感恩卡上所写的几句最想对老师说的话(现场抽取)选派学生代表向在座的老师敬礼，并给老师一声祝福。

5、歌曲：每当我走过老师的窗前。

6、舞蹈：其他同学，表演完毕后请老师仿照学生所跳的舞蹈。

7、赠送贺卡或礼物。

学生给老师赠送礼物：送上自己亲手制作的感恩卡，向老师表示节日的祝福;选派学生向老师赠送一支多功能教鞭。

在场老师送给每个同学一份__日家长联席会上的照片和录像光盘。

8、班主任致辞或任课老师发言。

9、全班同学一起祝福：“老师，老师节快乐!”

老师节系列活动方案篇5

一、活动目的

今年的__月__日是我国的第__个老师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生沟通，增进师生感情，改善师生关系。

二、活动主题

“感恩老师，让心灵飘香”。

三、活动时间

__月__日----__月__日。

四、活动内容

(一)一、二班级中开展“画画我的老师”的活动，并可以写一句感谢老师的话。

(二)三、四班级开展“我的老师”（作文）比赛，并在全校范围内进行演讲比赛。

(三)班级内举办一次故事会，讲一讲自己收集到的尊敬老师的例子。

(四)以老师节为主题，更换班级（黑板报）。

(五)以“老师，您辛苦了”为主题，办一分（手抄报）。

(六)自己动手给老师做一张贺卡。

五、活动要求

1、各班要仔细发动，乐观准备，保证活动效果。

2、一、二班级绘画一律用16开的新闻纸，每班上交10份，学校将把优秀作品在宣传栏中张贴。

3、作