2018年下幼儿作文辅导预测押题卷

根据材料所的思考和感悟，写一篇不少于800字的论说文。，为什么我们的背那么驼，丑死了!"骆驼说："这个叫驼峰，可以帮我们妈，为什么我们的脚掌那么厚?"骆驼说："那可以让我们重重的身子不至于陷在软软的根据材料所的思考和感悟，写一篇不少于800字的论说文。有个太太多年来不断抱怨对面的太太很懒惰，“那个女人的衣服洗不干净，看，她晾在外院子里的衣服，总是有斑点，的不知道，她怎么连洗衣服都洗成那个 根据材料所的思考和感悟，写一篇不少于800字的论说文。2018年由蚌埠往广州南站的G1747次列车在合肥站停站办客时，一名带着孩子的铁路提醒：广大旅客出行要自觉遵守铁路安全相关，文明出行、安全出根据材料所的思考和感悟，写一篇不少于800字的论说文。苏霍姆林斯基，“有良知的人有责任心和事业心”。邹韬奋也曾：自己无论怎语言使人类别于，文字使文明别于野蛮，教育使先进别于。近日，，“某亲子园教师儿童，疑似喂小孩儿吃芥末。而且多段显示，有幼儿被老师打头部、喂不明物品，一名被推后，头部撞到桌角。”这次事件 —写作参考【标题】《素质教育任重道远【写作提纲分论一：从论证应试教育存在弊端和社会已经出现的问题；可以列举列事例，分层次分析论述从述素的重。可几个述，生长需教庭的睦需教育健康国家要素。结论：总结上文，照应开头，深化中例如；素质教育对和社会的重要意义，坚定要倡导对学生的素质教育 【标题】《素质教育从我做起【写作提纲论点一：应试教育存在弊端和社会已经出现的问题，提出重视素质教育的必要素需要的人参与。教育制定学校积极，结论：总结上文，照应开头，深化中学生成长质教庭的睦需教育健康国家要素。素只有，与才实现素质要从起。二写作思路写作参考【标题】《别把宝贝放错地方【写作提纲例如：哈佛大学教授哈恩曼曾：“即使你再羸弱，再贫穷，再普通，你仍然拥有别人羡慕的优势。对于梦想成真的人来说，不是缺少才能，而是缺少对自己才能的发现，缺少对自己人生价值的开发利用。第二部分：结合自身的职业，要想成为一名合格的教师，那就要首先有一双慧眼，发现孩子们每个人身上的潜力和特点，给他们正确的指引和发挥的舞台，让他们成为社会最有价值的人才。可引例子：兔子学游泳的故事：兔子是历届小动物运动会的跑步冠军，动物管理局为了小动物全面发展，将它送进了游泳培训班，结果小兔子很长时间都学不会。兔子擅长的是灵活的奔跑，的遗传让一个对体育运动十分热衷而且擅长的孩子去学钢琴、让一个喜爱歌唱且音质出色的孩子去无异子成园里一样苦的慢慢己的特长。第三部分：总结，扣写作参考【标题】人【写作提纲例如：古人有云：“近朱者赤，近墨者黑。”环境的好坏与否对我们的影响是不同的。环境的影响不容小觑。在都市的动物园中，骆驼的驼背、长睫毛、厚脚掌失去了实用价值，因而改变了骆驼本来的迹。们每天各的环境境响我生。1：《孟母三迁》的故事2消极的环境，人生会变成另外一个光论据：“钢琴王子”年少时曾迷失自总结照应深化上升者的升华。例如：环境对人的成长具有不可抗拒的影响，并且这种影响是潜移默化的，尤其是人在幼儿时期对环境的影响更为敏感。因此，我们作为教育者应该认真细致地考虑到孩子所处环境的各种因素，对一些明显的有害因素予以消除或控制，为他们提供一个安全、亲切的生活和学习环境，以激发和保护孩子不断寻求 写作思写作参考【标题】《擦亮你的窗【写作提纲第一部分：开门见山，引出论题第二部分：采用并列式结构，从三个方面分别阐述擦亮你的窗子的意义和影响的窗清世。既于上，避免些丑碰面到使全部没入也不后悔。这样的人，等待着他的只有万劫不复。面对丑恶，我们要，万不可进入恶“不”擦亮你的窗子，收获心灵慰藉。从出生那一天起，我们就在众人爱的浇灌下成长，无时无刻。父老师甚至的行会给以。一以为我们纵。一点小小的也会让我们觉得周围的人有太多的不足。我们应常怀一颗感恩的心，对所有人。第三部分：简洁明了，深化朋友，擦亮你的窗子时，就离你不远了写作参考【标题】《窗·景【写作提纲第一部分：从人们切身感受的经历说起，自然引出正题坐在车厢里，透过洁净的车窗，我们欣赏着青山耸立、碧水环绕；坐在船舱里，透过洁净的船窗，我们欣赏着浪花翻腾、海鸟翔集；坐在机舱里，透过洁净的舷窗，我们欣赏着云海涌动、宇宙辽阔。同第二部分：列举事例，分别从反、正两方面论述中也来选购珠宝。妇女怕自己的包挡了他的视线，便走过去将包挪到一边。谁知这位男士却突然恼怒起“你疑我会偷西！，便地离这位女尴好气又好笑。这位男士的心窗就不够明亮，被多疑的心理污染了，不能理解别人的善意。自让我们擦亮自己的心窗，以真切的心灵感悟世界吧！唯有这样，我们才能看清世界，获得。东晋大诗人陶渊明在污浊的上仍能保持着心窗的洁净，他看清了的与，为了不与势力同流合污，毅然决然选择了归隐，去耕耘自己的“田园”。“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空”，没住的，没穿的，没吃的，却仍安闲自得，在东篱下采菊，在南山前悠然散步，感悟着人第三部分：提出解决问题的方法，收束全文让我们共同努力，永葆心窗的明净四写作思路写作参考【标题】人与【写作提纲分论。我为己能损私是遍的如商品充好。利人利己，双赢智慧。有一位农夫，他种的玉米品质优良，畅销市场。市场竞争激烈，他却愿意与附近的农夫一起自己的优质玉米种。因为他知道，如果邻居种的劣质玉米的花粉飘到自己田里，也舍己为人，道德崇高。如、消防战士等案例结论：克服自私自利的心态，为别人添加温暖，对社会注入写作参考【标题】自私自利，促进社会进【写作提纲要自。论点一：自私自利的与弊端有哪些论点二：无私奉献的优秀事迹有哪些论点三：我们怎么做，才能自私自利的会关人感会下自写作参考

写作思【立意】：心中有自己，有他人，才能心想事成【标题】为他人着想就是为自【写作提纲和拥能成自辉。本论：举证实例，论述苏轼堤，挂他的，为祠，名为；杰敦被的 目，身名益慰血，负的嘱感动在死战敌军反例：葛朗台；药物局结论：世界是普遍联系的，人总是离不开他人，要想成就自我，就必须常心怀他人，多为他想写作参考【立意】：与人相处的【标题】：人【写作提纲。我为己能损私是遍的如商品充好。农夫起自质玉因为，如种的米的到自，也会舍己为人，道德崇高。如、消防战士等案例克服自私自利的心态，为别人添加温暖，对社会注入六写作思路写作参考【标题】责【写作提纲第一部分：开门见山，明确主旨，提出论每一个人生来就伴有许多的责任：父母对的责任、夫妻之间的责任、赡养老人的责任第二部分：经典，举实例，证明论句：·经人都询问只有的生回答问017动物—支江西市奉下镇学点980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人，远离家乡，只身00536年来支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支”，带出了1000多名孩子，教育了大：责，—个人伴有多的只有己写作参考【标题】责任使社会更加美【写作提纲第一部分：提出论有了责任，才能让我们的社会变得更加美好；不负责任，则会让重重第二部分：举正反例，证明论正例：.一名车行车途中发心脏病生命的最一分钟里做了三件：把车缓地停马路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全了车；将发熄火,确保反例：汶川中的“范跑跑”事件、三鹿牛奶事件、瘦肉精、地沟油第三部分：强调，加深论有对社，社和谐的生更加呼吁大家小七写作思路写作参考【标题】活到老，学到【写作提纲第一段：依据材料，提出本文的论点第二段：古今中外的名人事例或生活中的事例，来论证观点先驱孙中山常道：“我一生的嗜好，除了以外，只有好读书，我一天不读书，便不能够活。老前辈告诫青年人：“学习——不管是总结实践中经验，还是接受书本上的知识，都很大的劳动。不断的劳动，才能使我们变得聪明。著名尔基“我多，越使界接活对得越明董必武董老，更加珍爱学习时光。他一生酷爱书法，工作之余经常练字。晚年的董老户外散步，总是拿一根拐杖，走累了，坐下来休息，他便把拐杖当做笔，在地上写写画画，练练书法，坚守一生勤学好老的、挺中了诸家又自。总结：与首尾呼应，通过举例论证，总结自己的论古今中外，珍惜时间，勤奋学习的事例，举不胜举。人老了，学习没有老。“学习，学习习。”这是的忠告。一个人要想不枉度一生，那就要学习。学习，是一生的话题；学习，不晚顶峰写作参考【标题】学【写作提纲第一部分：依据材料，提出本文的论多萝茜·比林顿曾这样一句话，我们今天所知道的东西，到明天就会过时，如果我们停止学习，就会停滞不前。1世纪是一个开放，沟通，合作的时代，同时也是一个竞争，，多变和信息的代我们想这个时存下并求大发，就须求自主去学，成学的，第二部分：通过正反两方面阐述观点，并结合事例来论证所观著名音乐家贝多芬失聪后，仍不懈努力的学习着，至死终于完成了世界的《第九交响曲》；我们伟大的曾：“凡物长宜放眼看”，目的就是警告我们目光不要太狭隘，应放眼去看世界，去界，我们学习知识。在知识，不人，“，从会上“”。有一个刚出生就具有过目不忘本领的小孩，长大后他就凭借自己有过目不忘的本领来炫耀自己，不思考问题，不去研究，随着时间的流逝，他的头脑渐渐了，不再聪明了。这个例子足以证明，人生止学们学，头越聪之，机能。第三部分：总结观一百多年前康德曾：“世上有两样东西是让我们为之震撼的：一是我们头脑上的星空，一是人间的知识法则，可想而知，知识对于人类来说是何等的重要，所以人们不可以停止学习，学习是不可以八写作思路论点：只有通过学习，才能让个人进步，民族复兴引论：“古人说：‘学如，才如箭镞’。说的是学问的根基好比，才能好比箭头，只要依念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。”（平代反例：一百多年前的大清，，不思进取，于世界先进思潮。导致上国沦为社会：世年后实行放，他国进文术，始重民教育关，个人，还的复离不发展。：有有学断进识，在竞争社会个人、九写作思立意：包容互助，合作共赢标题：单丝不成线，独木不成林论点：只有开放合作、彼此包容，才会互利双赢、共生共荣引论：””建设秉承共商、共享、共建原则，是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共，是增进理解信任、加强全方位交流的和平友谊.每·容，国的文化，显示出大国气象，使中华文明威名作，惠。世纪代在期开球此结了两十来绝的使随即史性为后的国奠定基础每部分根据各分论点展开论【标题】《没有爱就没有教育

十写作思路依据引出从时背景的生，人类工程，例如：教育之后，教师这个角色已然发生了很大变化。不仅有招生压力，还有成绩压力，更有宣传和竞争压力。所以，想教好书的老师挺多，但能教好书的人终究成了少数——一切都得向钱看。教育，必然带来教师技术化和教学商品化，而就是教师将教书育人这一根本职责抛诸脑后，仅仅将自己看作一个专业技术。相应的带来教育教学中爱心的缺失。因此，在教育的（正）教师的专业水平是高质量幼儿教育的关键。用爱筑起幼师魂，热爱每一个孩子是幼儿教师的天职，是教师职业道德的，也是对教师职业道德评价的重要标志。教师只有以自己的纯洁、高（反）但是，有些教师却违背了学高身正的要求。在曾经疯狂过一张女幼师的，双手拎着小男孩的双耳，生生地将其双脚提离地面约0厘米，整个过程中老师一脸微笑，而小男孩的耳朵被扯得变形，因为剧痛难