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文档简介

29.孔子学琴执教：贡井区建设镇中心小学罗建芳温故而知新。三人行，必有我师焉。知之为知之，不知为不知，是知也。学而不厌，诲人不倦。1.学习孔子不断进取、精益求精的优秀品质。2.默读课文，抓住描写孔子学琴的语句，理解孔子的琴艺是怎样达到炉火纯青的。学习目标我会说：读了本文，我知道文中写了......读了本文，我知道文中写了......的故事课文是按怎样的顺序记叙的？你从哪些词语中看出？默读课文，思考问题默读方法：1.不动口，只动眼和心，要边读边思考。2.动手批注，边读边写。3.注意速度“一晃十天过去了”“过了几天”“又过了些时候”“不知又过了多少天”课文是按时间顺序记叙的已经50岁的孔子这次学琴达到了一个什么境界？炉火纯青是什么意思？本意：传说道家炼丹时，炉火发出纯情的火焰才算成功！比喻：学问、技术等达到精湛完美的境地。他踏着琴声来到孔子的窗前，只见孔子正毕恭毕敬地弹着那首曲子，弹完一遍又弹一遍，丝毫没有厌倦的样子。”动作、神态描写：他踏着琴声来到孔子的窗前，只见孔子正毕恭毕敬地弹着那首曲子，弹完一遍又弹一遍，丝毫没有厌倦的样子。”“毕恭毕敬”是什么意思？形容态度十分恭敬。孔子学琴十分认真、专注，不知疲倦师襄看孔子弹琴时神情的变化

刚一进门，他就被激情洋溢的乐曲声迷住了。师襄听得如痴如醉，仿佛被带到了一个从未到过的境地。一曲弹完，好半天，师襄才醒悟过来。他快步走了过去，激动地说：“你已经弹出了乐曲的思想感情，领会了音乐精神，可以学一首新曲子了！”如痴如醉：形容神态失常，失去自制，多用于形容阅读诗歌、小说、听戏曲、音乐等时的忘我的精神状态。师襄一听，既惊异，又佩服。他站起身来，向孔子深深地行了一礼，说：“你的琴艺真是炉火纯青啊！我听老师讲过，这首乐曲的名字就叫《文王操》。”从“深深地行了一礼”中，你看出了什么？师襄的谦逊、虚心……孔子连忙站起来，诚恳地说：“我只学会了曲谱，还没有真正掌握弹琴的技巧呢！”孔子摇摇头，说：“我还没有真正领会这首曲子的思想感情，这样弹奏怎么会使人感动呢？”孔子又摇摇头，认真地回答：“不行啊，我还没有体会出作者是一位怎样的人呢！”孔子激动地站起来，大声说：“我已经知道作者是谁了。他就是体恤百姓、胸怀博大的周文王。”语言、动作描写乾隆皇帝曾这样称赞他：气备四时，与天地日月鬼神合其德；教垂万世，既然尧舜禹汤文武人之师。历史给予他这样的评价：德配天地；道贯古今。课文学完了，说说你知道孔子的琴技是怎样达到炉火纯青的吗？你从中学到了什么？畅谈收获这篇课文给了我们如此多的启示，你记住它了吗？试着把这个故事讲给别人听吧。

复述课文的方法：抓住课文的主要内容，舍去次要内容，用自己的话讲述出来。复述课文1、玉不琢，不成器，人不学，不知道。2、学而

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