小学五年级班主任工作总结2022

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学五年级班主任工作总结2022小学五年级班主任工作总结2022，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

每一个员工都要对自己的工作举行阶段性的总结，在总结中察觉问题，吸收阅历教训。下面是我给大家用心挑拣的工作总结，梦想能扶助到大家!

小学五年级班主任工作总结篇一

新学期开头了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际处境，特制定如下班主任工作筹划。

一、指导思想以学校总体工作筹划为指导，以深入开展素质教导和创新教导为目标，围绕学校主题教导，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教导为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留神培养和提高学生的根本道德。上好每一堂课，模范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教导。努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析五年级共有学生49人，其中男生28人，女生21人。学生来自周边各个村，在天性、学习习惯等方面都存在很大的差异，概括处境分析如下：

品德方面：

本班学生喜欢学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬爱师长、喜欢劳动。能按照《小学生守那么》来模范自己的言行。但由于种种的理由，片面学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教导来转化。

学习方面：

本班学生喜欢学习，有良好的学习习惯。上课潜心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留神力听讲，需要举行个别辅导和更加的关注。总的来说，班内学生的学习水平有所提高，但轻易暴躁，需在专心与扎实方面持续培养。

身体素质：

本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平日体育磨练较少，需加强体育磨练。

班级形成处境：

班内学生来自农村，家长均是农人。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教导，梦想与教师积极合作，共同教导好孩子。

班级特点：

本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生娴静、心爱，不爱张扬。总的来说，班级特点对比稳，但稳中有活。

三、常规管理措施

1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：

(1)建立健全评比制度，班里建立全方位评比栏，取名叫“我最棒!”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一个月亮。随着红花个数的增加，说明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现处境可一目了然。另外，班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生处境举行评比，激励学生团结合作，培养集体荣誉感。

(2)建立本班的“学习小组”，前后四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要彼此扶助，团结协作，共同努力，才能取得好劳绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就承担，假设下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

2、文明行为方面为进一步模范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，概括做法如下：

(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

(2)定期对学生举行“十个道德行为”的教导。

(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要模范自己的行为，齐心协力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面通过四年的磨练，学生能够清洁卫生，但不够专心留心，为此我将采取以下措施：

(1)进一步对卫生小组出息行培训，指导他们如何分工，责任到人，巩固小组意识，起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理明净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题实时向老师汇报。

(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵。

四、德育工作措施在德育方面的工作，要四处与学校教导处保持一致，为此我制定以下措施：

1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。

让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏表示学生的天性特长、美化环境，利用评比栏激励学生进步。

2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极扶助后进的同学。

班主任本着“抓两头，带中间”的原那么，不忽略中间学生，让他们同样受到老师的关切，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。

3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。

五、学生安好教导

1、经常教导学生要轻声慢步，不成以在走廊里追赶打闹。

报告学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

2、对学生举行安好教导，巩固安好意识和自我防范意识，在学习和生活中自我养护才能，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安好工作。

六、家访、来访工作的开展

由于五年级班级人数较多，本学期我计划对全班学生举行家访，利用双休日或下班以后的时间举行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的缺乏，并赋予合理的建议。对于家长的来访，我会热心地接待。另外，建立微信群，时刻和家长保持联系。

总之,梦想能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风,使每个学生都能健康、活泼、生动、全面地进展,争率先进班集体。

小学五年级班主任工作总结篇二

一.班级概况：

本班人数41人，其中男生28人，女生13人。由于本班男生较多，对比难管理.目前本班学生集体意识根本形成，但仍有个别的学生需时常促使，严格管理促使其取得更大进步。总体来说两级分化处境对比严重，根基差的同学对比多。

二、工作重点：

1.确立班集体的奋斗目标。

本班学生问题多，力争本学期能走在平行班的前列。形成良好的班风和学风，同学都遵守纪律，互帮互助，形成强大的班级凝结力。充分发挥集体每个成员的积极性，让他们共享集体的快乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。本期我将在学校的领导下，在各科任老师的辅助下，通过自己的努力，使学生学有所得，在文化根基学识上有所收获，根本养成良好的学习习惯;能自觉遵守学校的规章制度，行为习惯逐步养成;法制、安好、环保意识等得到巩固，能正确对待生活中展现的各种问题;积极加入各种活动并力争取得确定的劳绩，树立集体主义观念和集体荣誉感。

2.选拔培养班干部.班干部是班主任的得力助手。

优秀的班干在班级里能起到示范模范的作用，经过家访和资料调查，并根据学生的自愿要求成立班干部，并在实际中考察磨练他们的才能。

3.关键抓好班级的纪律，由于纪律是劳绩的保证。

要抓好纪律关键字教导好后进生。所以，转化后进生更加是双差生工作显得奇怪重要。

4.面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，对个别学生重点教导。

力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。表扬积极进取的同学，劳绩、表现好的学生要经常激励，既要断定劳绩，也要不断促使，使他们不断取得进步。

三、概括措施：

1.重视养成教导：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成出息步是特别必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。

因此，在班级举行良好品德的养成教导是特别必要的。根据学生的思想实际处境，与学校的德育工作紧密合作，本学期，将从不同的方面和角度对学生举行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为模范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落后

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、保护学生的角度启程，了解关切学生。

实时了解学生的心理变化，掌管他们成长道路上的进展处境。

3、实时了解学情：切实把握学生对学识的掌管，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班劳绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教导和家庭教导有机地结合起来，本学期，力争把全体的家长走访一次，甚至屡屡。

要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：实时召开班干部会议，针对他们在工作中展现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

同时，还要求他们留神班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机遇，磨练和培养他们的才能。

6、重视关切教导：要关切学生的生活，实时和家长联系，关怀他们的冷暖，了解他们的心理，建立对等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要片面，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生天性的有效途径。

本学期将积极合作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8.重视文体工作：教导学生上好全体学校开设的课程，积极加入体育磨练，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

四、工作安置：

二月份

1.开学典礼、入学安好教导、预防春季传染病教导。

2、评比特色寒假活动案例，优秀寒假作业，并举行表彰。

3、第一节班会课“新学期，新计划”

三月份：

“富而思进“三月感恩月

1、俭约压岁钱，爱心献同学

2、乡村少年宫活动启动，兴趣班报名

3、美观校园——我为校园添绿行动(每班发动学生带绿色植物到教室窗台，美化校园)

4、感恩妈妈-三八妇女节庆祝

5、缤纷大课间活动——手帕操进校园(学校聘请教师编操，体育老师利用体育课教操，形成特色)

6、班级文化创办-第一期评比，主题“环保”

四月份：

1、第一期“两型班级”评比

2、“楚材争章”活动开展

3、文明行为专项评比

五月份：

1、“感恩”主题班队活动表示

2、第三届中小学生艺术节文艺汇演

3、班级文化创办—学生风采表示

4“两型班级”评比

六月份：

1、庆“六一”活动

2.复习迎考鼓动、心理健康学识讲座、各项评优总结工作

3.学生行为习惯达标考核。

4.“楚材争章”学期总结

5、“两型班级”评比

七月份：

1、乡村少年宫成果表示

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假设说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热心为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最璀璨、最动人的光彩。

小学五年级班主任工作总结篇三

班主任工作是培养学生良好思想和指导学生健康成长的重要途径。我们要抓好日常的管理，做一个轻松的班主任。融洽师生关系是建立和谐校园的根基，有助于完善学生健全的人格，有助于提高教导教学的效率。班主任树立威信让学生爱上自己，细心关注每一位学生，让学生充分熟悉自己在班主任心中的地位，赏识每一位学生让他们感觉自己能行，从中获得成就感。下面是我一学期以来的班主任工作总结：

一、持续加强了解和研究每一个学生

了解学生包括了解学生的思想品德处境，如遵守纪律、文明行为习惯、敬爱师长、团结同学等处境;学生的学习处境，如学习劳绩、学习态度、学习才能、学习方法等;学生的个人兴趣、爱好和特长处境。由于只有了解和研究每一个新生，才能更好的管理他们，教导他们，使他们充分溶入到我们这个集体中。学生在长大，因此也在变化，只有随时掌管学生的思想变化，才能针对他举行有效的教导。这学期，我还是通过家访，电访等形式了解所需的资料。

二、持续加强对学生的德育教导

第一.持续通过每星期的思想品德课，不定时的课间谈话来加强学生的道德教导

其次.根据红领巾监视岗的检查处境适时加强教导，只要学生做好事，我就表扬;只要学生犯了错误，就要调查领会，然后严加教导;对于骂人、打架的学生，更是肃穆处理。

第三.强化对潜能生的关切和德育教导。我每隔几天就找他们谈谈心，还找来班里几个品学兼优的学生扶助他们。一旦他们打架或是犯了其他的错，我就连忙教导。

第四.激励学生的良好行为。一旦学生有了好的行为表现，或做了好事，我会第一时间加以断定，强化了学生的一些良好的行为习惯。

第五.同时,通过班会和中午时间,让他们接触一些好的书籍，有空还给他们讲讲四大名著中的《三国演义》。

三、持续培养学生的学习习惯

本学期我还是持续保持以往的方法：学生早上一到教室后便叫班委率领全班同学开头学习;中午，12：50首先由英语科代表带大家读10分钟的英语。在作业上，要求他们平日的作业也要书写工整。

四、强化常规训练带动教导教学工作

良好的常规是举行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下可惜，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练也很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生守那么》和《小学生日常行为模范》要求的常规为主，同时结合课堂常规、集会和两操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等。使学生无论在课堂上也好，各种活动、集会也好，都能保持良好的纪律。

五、强化班干部的管理才能

前几学期，我都是不断的扩建班委，使更多的学生得到磨练的机遇，也使他们懂得班干部工作的辛苦。让他们各负其责，其次，我重点培养几个才能强的干部。经过一学期的学习、磨练，几位班干专心负责，成了老师的好帮手。

六、通过活动,巩固集体主义精神.

在本学期,我借助各种活动,努力培养学生的集体主义精神，培养他们彼此团结、互助友爱、具有责任心、遵守纪律、维护集体荣誉。譬如,学校举行的朗诵会,春游活动、六一儿童节，从开头的选队员,到后来的训练,再到结果的比赛,我都发挥学生的特长，培养他们的集体主义精神,最终我们班取得了年级段其次名的好劳绩.名次是次要的,最重要的是通过活动,培养了集体主义精神,巩固了班级的凝结力。

七、提防家校联系工作

班主任工作是锁碎、繁杂的。班主任只凭自己的威信和气力是不成能取得教导告成的，对学生教导离不开家长的合作。学生在学校里采纳老师的指导，遵守着各种规章制度，一点一点的形成良好的学习习惯和学习态度，假设回到家里，父母一点也不会去重视，一点也不会要求学生专心学习，那么一星期五天的教导将变成无用功，如此的恶性循环，对于学生的成长没有任何的作用，所以我特别重视与家长的沟通，坦诚相待，让家长明白在家里也不成以放松自己孩子的学习，这样学校和家庭的教导口径一致，教导要求一致，学生才能够更好的成长。由于，我们大片面的家长都外出打工，没有足够的时间在星期天的时候教导自己的孩子要好好学习，好多家长都是有心无力，所以好多家长都会对老师说：“老师，那我们的小孩就交给你了!”这不是一种好现象，没有家长的合作，学生根本不成能有足够的进步。因此，我都会通过各种方式与家长联系。并让家长教导好自己的孩子。

一开学，我就报告同学我的电话号码，便当家长和我联系，我也随身带着家长们的联系电话，一旦学生发生什么事情，可以随时和家长联系，让家长了解学生的处境，扶助家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的积极性，合作学校教导好孩子。

八、加强安好教导

这学期，学校正在创办幼儿园，学生的活动空间小了，又由于奇怪等理由，潜在着不少安好隐患。为了学生的安好，我切实贯彻学校的安好细那么，努力做到“安好无小事，安好从小事做起”。利用每天的晨间谈话课，利用平日的空余时间，一次次强调。

作为一位年轻教师，在工作中断定存在缺乏的地方。但是我相信随着实践的深入，不断反思;阅历的积累，不断提升。我确定能够做得越来越。

小学五年级班主任工作总结篇四

回想上半年的班主任工作，感慨良多，我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝集力，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自己真正融入学生中间，多理解他们，使他们信服你，容许把你当作他们的好挚友，容许与你多方面地交流思想。当然工作中也存在着缺乏。

一、学生习惯养成方面

1、把一味的要求变成激励和赞美，示意和诱导;

在反思上学期的工作后，我察觉对于学生行为习惯一味的要求，可能暂时有确定的效果，但时间长了却会轻易让孩子产生逆反心理，不利于孩子改掉不良的习惯。

2、本学期我一更正去的思路，对于习惯不好的孩子，赋予更多的不是批评和要求，而是激励和赞美，示意和诱导。

正是有了这种工作思路，片面孩子的学习习惯较上学期有了很大的进步。

二、干部队伍的组建和培养

大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，扶助班干部树立威信;在激励干部大胆工作，指示他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在学识、才能上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面。

三、用爱鼓舞、鞭策学生成长

“爱心”是教导永恒的主题。对于学生来说，教师的爱是一种神秘而又宏伟的气力，是除了母爱之外，世界上又一宏伟的爱。这种爱是无私的，是沟通师生心灵的桥梁。只有当班主任给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师打开内心世界，教导才会收到应有的效果。天冷了，交代孩子多穿件衣服;学生病了，实时慰问补课。课下谈心、用电话与家长联系成为自己每天的“必修课”。阶段总评时，谁有了进步，一份用心挑拣的小奖品便送到学生的手里。为了实时了解、掌管后进生的内心世界和行为表现，激发其上进心和积极性，在工作中多个别谈话;多沟通家长;多表扬激励;多正面疏导;多指明方向。在赢得了后进生的信任，成为他们的知心挚友之后，转化工作就轻易多了。

四、提防了后进生的转化工作

在后进生的转化方面，我分了两类，一种是仅学习劳绩差的;一种是行为习惯、纪律方面差的。我针对各自的特点及后进的理由，对症下药，长期不懈地去辅导教导他们，感觉都有了不同的进步。

五、家校联系方面

为了全面了解孩子，发挥家长的作用，学期初我与家长取得了联系，概括了解孩子在家中的处境，这也为之后班级管理工作带来了好多启示和扶助。班主任只凭自己的威信和气力是不成能取得教导告成的，对学生教导离不开家长的合作。我认为学校教导、家庭教导和社会教导三者是不成分的。

六、反思自己的工作，我认为以后努力的方向是

1、学生大了，教导教学方法要随之生动多变去适应他们;

2、学习累，要如何让他们学好又轻松?有兴趣不厌学?

3、对边缘生的辅导要持续抓好，还须更细心的辅导。

虽然为创办这个班花了不少心思，更加是在转化后进生的过程中，但是效果仍不太明显，还没有能够有效地激发学习动机不强的学生的学习斗志，为班级学习创造良好的风气遇到了较大的阻力。

班主任工作的内容是繁杂的，任务是繁重的。当然，在教导学生"学会生存，学会学习，学会关切，学会做事，学会生活"的过程中，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深理论修养，在实践中不断完善自己，确定会把班主任工作干好的。我深知工作中还有好多缺乏之处，以后的工作中我会加倍努力，不断完善自己，努力提高自己，把握好每一次学习的机遇，努力做最好的老师!

小学五年级班主任工作总结篇五

过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和合作下，各项工作顺遂开展，学习、生活等方面都取得较突出的劳绩。现将本学期的工作总结如下：

一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了合作学校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极开展了大量有益于学生身心健康进展的活动。例如，?积极参与感恩父母活动?、?‘为中华之崛起而读书’的主题班会?、?‘美化校园、养护环境从我做起’的实践活动?、?黑板报的创办?等。同时，我也经常利用班会课对学生举行身心教导，扶助学生澄清思想上的模糊熟悉，实时对学生举行针对性的教导。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养?求知、立志、活泼、团结?的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，扶助小班委树立威信;其次.在激励班委大胆工作，指示他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学识、才能上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第三.培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自