七年级下册仁爱版英语unit5topic2

七年级下册仁爱版英语unit5topic2七年级下册仁爱版英语unit5topic2七年级下册仁爱版英语unit5topic2七年级下册仁爱版英语unit5topic2编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:Unit5Topic2Afewstudentsarerunningaroundtheplayground重点短语：1.makecards制作卡片

2.ontheplayground在操场上

3.inthelibrary在图书馆4.inthegym在体育馆

5.ontheshelf在书架上（shelves复数）

6.attheLostandFound在失物招领处7.cleantheroom打扫房间

8.haveasoccergame举行足球比赛

9.haveanEnglishclass上英语课10.writealetter写信

11.someofhisphotos=somephotosofhis他的一些照片

12.

ontime准时/intime及时13.dobetterinsth在某方面做得较好

14.showsb.around…带领某人参观……15.atthemoment“此刻，现在”,=now.16.planv.计划plantodosth17.bekindtosb=befriendlytosb对某人很友好学科名词：政治语文数学英语历史地理生物音乐体育美术politicsChinesemathEnglishhistorygeographybiologymusicP.E.Art一周名词：星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六SundayMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturday重点句型1.Whatishedoing

----Heiscleaningthedormitory.2.Areyoudoingyourhomework

Yes,Iam./No,Iamnot.

3.HowlongcanIkeepthem

Twoweeks.

4.Thankyou.---It’sapleasure.=Apleasure=Mypleasure.别客气。5.Sorry,Idon’thaveany.

Thankyouallthesame.仍然感谢你。重点详解1.巧辩异同①gotobed“上床”“就寝”Ioftengotobedatten.②gotosleep“入睡”“睡着”LastnightIwenttosleepattwoo’clock.3.巧辩异同some,afew与alittle“一些，有些”三者都修饰名词。some既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词。Wewantsomeapplesandsomewater.afew用在可数名词复数之前alittle用在不可数名词之前。Thereareafewbooksandalittlewaterintheclassroom.4.与how相关的短语howoften多常howmany多少howmuch多少钱howold多大5.Andyoumustreturnthemontime.你必须按时归还它们。Return意为“归还，回归”①returnsth.tosb.把某物归还某人=givebacksth.tosb.②returnto“回到…”，相当于comebackto…talk“交谈”，常用的短语talkto/withsb.“与某人交谈”Mariaandagirlaretalkingatthelostandfound.巧辩异同talk,say,speak与tell(1)talk“交谈”，表示通过谈话方式交换意见、消息等。(2)speak“说话”，强调开口发声，后常接某种语言。(3)say“说”，强调所说的话的内容。(4)tell“告诉”，有时兼含“嘱咐”“命令”等。tellatruth说真话，tellalie说谎,tellastory讲故事等固定搭配。7.lookfor“寻找”，强调寻找的过程；find“找到”发现,强调找的结果。Ican’tfindmypurseandIamlookingforit.8.Read,see,lookandwatchlook(at)看，表动作，不及物动词，后面需加介词at才能跟宾语，指看的动作，see看见，指看的结果，read常指看书、看报纸等，表示阅读watch看比赛、电视e.gIcanseeanappleonthetable。Iwanttowatchthefilmwithyou。Look，thereisakiteflyinginthesky。Pleasereadtheblackboardcarefully。Tvtoomuchisbadforyourhealth。9.Herearesomephotosofhis.这有他的一些照片。photosofhis是双重所有格。his是名词性物主代词，后还可以接名词所有格。afriendofmine我的一个朋友aclassmateofmybrother’s我弟弟的一个同学10.巧辩异同also与tooalso放在句中，too用于句末。also意为“也”，常用于be动词和情态动词后面，实义动词的前面。e.gHelenisalsoastudent.Ihavelonghairandshehaslonghair,too。11.borrow:指主语借入borrowsth.fromsb.e.gYoucanborrowthisbookfromthelibrary.MayIborrowyoureraser?lend:指主语借出lendsth.tosb./lendsb.sth.e.gCanyoulendyourcartomeTheyoftenlendustheirball.keep和borrow,lend的意思一样,都是表示借的意思,区别是borrow和lend是瞬间动词/,短暂性动词，不能跟一段时间连用,而keep是延续性动词,表示借一段时间,后常跟一段时间e.gYoumaykeepthisbookfortwoweeks.borrow借进lend借出keep借多久14.ontime:准时,强调不早不迟到达e.gWime:及时,强调在规定的时间以前到达Thestudentscangetthereintime.15.Japanese:adj日本的,日本人的,日语的n.日本人,日语当Japanese表示日本人时,是可数名词,单复数同形(与Chinese用法相同)e.gTwoJapaneseandthreeChineseareswimmingintheswimmingpool.重要句型总结What’sin+sth表示哪里有什么东西e.gWhat’sinyourpurse钱包里有什么东西

Whatelse还有别的什么么

else:别的,其它的Whatelsedoyouhave?Whoelse还有别的什么人么?Whereelse还有别的什么地方么?

else除了可以放在疑问词what,who,where等后面，还可以放在不定代词something,anything,nothing,somebody,anybody,nobody后面e.gIdon’thaveanythingelsetodo.Ican’tseeanybodyelseintheroom.3.Herearesomephotosofhis.名词＋Of+名词性物主代词/名词所有格----双重所有格e.gafriendofSam’s萨姆的一个朋友afriendofmine我的一个朋友4.lovedoingsth习惯性的爱好和习惯lovetodosth一次性的动作或目前想做的事e.gShelovesreadinginbed.Ilovetogoswimmingtoday.“Like+动词ing”表示“喜欢做某事”Ilikeplayingbasketball.Tomlikeslisteningｔomusic.“Like+ｔo+动词”也表示“喜欢做某事”，只是“Like+动词ing”表示习惯性动作（也可以说是爱好），而“Like+ｔo+动词”表示一次性或短暂性的swimming.(表示爱好)Helikesplayingbasketball,buttodayhedoesn'tliketoplaybasketball.他爱好打篮球（爱好），但是今天他没去打篮球（短暂性的）。现在进行时语法讲解1.现在进行时表示：现在进行时表示正在发生或进行的动作,可与now=atthemoment现在,look看,listen听等时间状语连用e.gI’mreadingabooknow.(2)现在进行时表示当前一段时间内一直进行的动作e.gThey’reworkingonafarmthisweek.(3)某些行为动词的现在进行时形式可以表示将来,常常有意图,安排或打算的含义,并且可与表将来的时间状语连用,到目前我们所学的这类动词有come,go,fly,returne.gTheyareflyingtoLondonthisafternoon.WearegoingtoHongKongtomorrow.Steveiscomingtomorrowevening.2.常用的时间状语：now,atthemoment,look,listen等。3.谓语动词构成：be(am/is/are)+v.-ing形式。4.动词的-ing形式构成：一般在动词末尾加-ingbuy---buyingcall----callingdrink----drinking以不发音字母e结尾的单词,去e加-ingcome---comingdrive---drivinggive-----giving末尾只有一个辅音字母,且这个辅音字母前面不是字母组合的词,要双写末尾辅音字母,再加-ingplan----planningswim----swimmingstop---stoppingsit---sitting以ie结尾的词,变ie为y,再加-ingdie----dyinglie----lying5.现在进行时态的肯定、否定和疑问式。（1）肯定句:主语+be+doing+sthIamrunning.He/Sheisrunning.（2）否定句:主语+be+not+doing+sthI’m