初中地理人教版七年级上册第一章第一节-1.1.1地球与地球仪（共21）

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1.1

地球与地球仪

1.了解人类认识地球形状的过程，能提出

有力证据说明地球是一个球体；

2.会用数据说明地球的大小；

3.认识地球仪及其结构；

4.经纬网的用途

阅读课本P2-3，完成下面问题：

1.人们认识地球形状的4个阶段是？

2.

你还有什么例证能证明地球表面不是平的？

3.地球有多大？

地球的平均半径是

千米，赤道周长是

万千米；地球表面积是

亿平方千米。

5.1

4

6371

阶段

概述

进步

天圆地方

太阳、月亮

麦哲伦环球航行

人造卫星探测

天是圆的，地是平的

根据太阳、月亮的形状

推测地球也是个球体

证实是个球体

运用高科技术

确证地球是球体

人类第一次绕地球一周

1.人们认识地球形状的4个阶段

麦哲伦环球航行

点拨运用（5分钟）

一.认识地球的形状过程

1.麦哲伦环球航行；

（向着同一个方向前进总会回到原点）

2.地球照片；（从人造地球卫星上拍摄）

3.远处驶来的海上帆船，先见桅杆，再见船身；

（帆船远行，逐渐“驶出”地平线）

4.登高望远；（欲穷千里目，更上一层楼）

5.月食。(月食时，月面上地球阴影的边缘是

圆弧，证明地球是圆的)

二.证明地球表面不是平的例证？

这是人们第一次看到地球的真实面貌。NASA的"阿波罗"17号(Apollo

17)拍摄。

地

球

地球卫星照片

（帆船远行，逐渐“驶出”地平线）

远处驶来的帆船，先见桅杆，再见船身。

登高望远（欲穷千里目，更上一层楼）

地球表面积约5.1亿平方千米

三.地球的形状和大小

地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则的球体

阅读课本P4-5，回答下列问题：

1.地球仪是人们仿照地球的形状，按一定的比例把它_____,制作的地球的_____。

2.

在地球仪上，人们用不同的____、____和____来

表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理

事物的_____、_____和_____等。

3.

制作地球仪的目的是：更方便地知道地球的_____，了解地表各种地理事物的___________。

4.地球仪上有一根假想的轴叫_____，这根轴与地球

表面相交,产生的两个点叫做_____。

5.对着北极星方向的点叫____，地球上的最南点是_____。

缩小

模型

地轴

两极

北极

南极

颜色

符号

文字

位置

形状

名称

全貌

特征及其分布

地球仪

地球

大小

地轴

南北极点

有

没有

有

没有

小

大

地球与地球仪的区别

地球仪

人们仿照地球的形状，

按照一定的比例把它缩小，

制成地球的模型。

地轴、南北极和

经纬网并非地球

本身所有，而是

人们为更好地研

究地球假想的。

地轴

南极S

北极N

经线

赤道

纬线

四.地球仪的构成

五、经纬网定位

A

B

C

经纬网：在地球仪上，经线和纬线相互交织，形成经纬网。地球表面任一地点经纬度位置就是某条经线和某条纬线的交点，因此，我们能利用经纬网来确定位置，方便导航。

小结

地球的形状

地球的大小

地球仪

经纬网

人类对地球形状的认识过程

地球形状是______

6371千米

约4万千米

约5.1亿平方千米

球体

——地球的模型

记住

平均半径

最大周长

表面积

地轴

北极（N）

南极（S）

1.地球是一个

体。

2.人们把通过地心假想的旋转轴叫

。

3.地轴与地表的两个交点叫

。其中北极

用“

N”表示；南极用“

S

”表示。

4.最先证明地球是球形的事件是（

）。

A.哥伦布到美洲大陆

B.麦哲伦环球航行

C.人造地球卫星的发射和使用

D.大地测量技术的产生与进行

5.经过测算，地球的平均半径为（

）。

A.6375千米

B.6371千米

C.6378千米

D.6336千米

球

地轴

两极

B

B

6.下列自然现象能够说明地球是球体的是（

）。

A.日月星辰东升西落

B.日全食

C.水往低处流

D.站得高，看得远

7.有关地轴的叙述，正确的是（

）

A.

离开了地轴，地球无法转动

B.

地轴是地球内的一根轴，是钛合金的

C.

地轴与地球表面相交于两点，指向北极星附近的

一点叫北极

D.凡穿过地心又连接地面两点的轴都可称为地轴

8.有关地球的形状描述正确的是（

）

A.皮球似的正球体

B.

两极稍扁赤道略鼓的椭球体

C.

规则的椭球体

D.

赤道稍扁两极略鼓的椭球体

D

C

B

开心一笑

倒挂着

弟弟问：“哥哥，地球是球形，在我们站的地球另一面的人是怎样站的？”

哥哥说：“当然是脚踏地，头朝天的倒挂着。”

弟弟说：“