《会计学国际注册会计师F8 Audit and Assurance》课程教学大纲

《会计学国际注册会计师F8AuditandAssurance》教学大纲一、课程基本信息课程名称F8-AuditandAssuranceF8aduitandassurance课程编码SEM324411030开课院部经济管理学院课程团队财务会计与审计课程组学分3课内学时48讲授48实验0上机0实践0课外学时48适用专业会计学（国际注册会计师）授课语言中文先修课程F7-FinancialReporting课程简介（必修）《审计与认证业务F8》的目的主要有两个：一是使学生充分理解“风险导向审计理论”的基本要求，二是使学生掌握何以表明自己所做的审计工作符合“风险导向审计理论”、国际惯例与国际审计准则的基本要求。为了实现《审计与认证业务F8》的课程目的，主要从两方面开展教学：一是结合案例教学，引导学生思考审计相关国际惯例是如何形成的，伴随这一过程，审计理论的如何与审计惯例协同发展的。二是结合国际上审计实务发展与准则修订的新动态，引导学生掌握审计实务的发展与要求。"AuditandcertificationbusinessF8"hastwomainpurposes:oneistoenablestudentstofullyunderstandthebasicrequirementsof"risk-orientedaudittheory,thesecondistomakestudentsmasterhowtoshowthattheauditworktheyhavedoneconformstothebasicrequirementsof"risk-orientedaudittheory",internationalpracticesandinternationalauditingstandards.Inordertorealizethecoursepurposeof"auditandcertificationbusinessF8",teachingismainlycarriedoutfromtwoaspects:oneistocombinecaseteachingtoguidestudentstothinkabouthowaudit-relatedinternationalpracticesareformed,withthisprocess,howdoestheaudittheorydevelopincoordinationwiththeauditpractice.Thesecondistoguidestudentstomasterthedevelopmentandrequirementsofauditpracticeincombinationwiththenewtrendsofinternationalauditpracticedevelopmentandstandardrevision.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标OBE毕业要求指标点任务自选1M1目标1：理解审计与认证业务的基本思路和逻辑，掌握审计基本理论架构。否4.1,4.22M2目标2：熟悉现代风险导向审计的基本流程与方法，能够灵活运用现代审计技术。是4.2,4.33M3目标3：结合国际审计实务发展与准则修订的新动态，掌握审计实务的发展与注册会计师行业发展的趋势与要求。否4.34M4目标4：保障课堂正常教学秩序否三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课程目标课内学时教学方式课外学时课外环节1第一章第一部分审计架构与规则本章重点难点：审计的社会需求、行业监管、职业道德、审计委托双方关系////21.11.1审计与其他认证业务概念、特征、三方关系、保证程度M13讲授1拓展阅读31.21.2法定审计与监管社会需求、行业监管M10.5讲授//41.31.3公司治理涵义、审计在公司治理中的作用M11讲授/讨论1拓展阅读51.41.4职业道德独立性、诚信M13讲授/讨论2案例分析61.51.5内部审计概念、特征、内容M10.5讲授2课后作业7第二章第二部分计划与风险评估本章重点难点：审计计划、审计证据、审计风险模型、风险评估////82.12.1风险评估审计风险模型、重大错报风险、固有风险、控制风险M24讲授/讨论2拓展阅读92.22.2审计计划和审计底稿审计计划的编制、审计重要性、审计工作底稿的含义与分类M22讲授//102.32.3审计证据概述审计证据的分类、特征、搜集方法M22讲授/讨论2课后作业11第三章第三部分内部控制本章重点难点：内部控制理论框架、控制测试程序////123.13.1内部控制内部控制的目标、要素、固有局限、内部控制方法M2,M34讲授/讨论4案例分析133.23.2控制测试控制测试的含义、方法M22讲授/讨论4课后作业14第四章第四部分审计证据本章重点难点：存货、应收款、货币资金等重要审计项目的实质性审计程序////154.14.1审计程序与抽样审计程序的分类、抽样审计M22讲授4拓展阅读164.24.2非流动资产固定资产、无形资产审计的基本程序与方法M24讲授/讨论2案例分析174.34.3存货存货审计的基本程序与方法M24讲授/讨论2案例分析184.44.4应收账款应收款项审计的基本程序与方法M24讲授2案例分析194.54.5现金与银行存款货币资金审计的基本程序与方法M24讲授2案例分析204.64.6负债、资本和董事薪酬负债和所有者权益审计的基本程序与方法M21讲授/讨论2案例分析214.74.7非营利组织非营利组织审计的基本程序与方法M31讲授6综合大作业22第五章第五部分复核和报告本章重点难点：完成审计工作阶段的要求、审计报告的格式与内容////235.15.1审计复核和终结审计审计终结阶段的主要工作M22讲授/讨论2拓展阅读245.25.2审计报告审计意见类型、审计报告的格式与内容M2,M34讲授8分组作业四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1平时作业1.每章布置1-2道题目。2.成绩采用百分制，根据作业完成准确性、是否按时上交、是否独立完成评分。3.考核学生对审计基本知识的掌握能力，学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力，题型主要是业务分析题。20%2大作业1.要求学生选择特定企业，下载近年的财务报表与审计报告，运用本课程所学的知识，扩展搜集企业的组织架构、产权结构、经营情况等信息，分析解读审计报告背后的故事，提交分析报告。2.成绩采用百分制，根据分析报告的质量评分。20%3期末考试1.闭卷考试，采用百分制，卷面成绩总分100分。2.主要考核学生对审计基本知识的掌握能力，学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力，题型主要有选择、判断、简答题、业务综合、案例分析等。50%4考勤随机点名、刷卡点名等。5%5课堂表现随机检查学生上课精神状态、回答问题情况。5%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1M1平时作业40%A-按时完成，计算或分析准确，简述题回答完整且有自己的理解。B-按时完成，计算或分析正确，简述题回答完整，但没有补充自己的理解。C-按时完成，计算或分析有错误、简述题回答不完整。D-作业抄袭，未能按时完成。2M1期末考试60%（见试卷评分标准）3M2平时作业20%A-按时完成，计算或分析准确，简述题回答完整且有自己的理解。B-按时完成，计算或分析正确，简述题回答完整，但没有补充自己的理解。C-按时完成，计算或分析有错误、简述题回答不完整。D-作业抄袭，未能按时完成。4M2大作业40%A-按时完成，能够对审计报告及其形成原因进行正确的解读，发现其中所体现的问题，并提出可行建议。B-按时完成，对审计报告及其形成原因进行分析解读，并用审计学知识进行解释。C-按时完成，能够对审计报告及其形成原因进行分析，但深度不够。D-存在抄袭，未能按时完成5M2期末考试40%（见试卷评分标准）6M3大作业60%A-按时完成，能够对审计报告及其形成原因进行正确的解读，发现其中所体现的问题，并提出可行建议。B-按时完成，对审计报告及其形成原因进行分析解读，并用审计学知识进行解释。C-按时完成，能够对审计报告及其形成原因进行分析，但深度不够。D-存在抄袭，未能按时完成7M3期末考试40%（见试卷评分标准）8M4考勤50%A-全勤。B-缺勤1次。C-缺勤2-3次。D-缺勤3次以上。9M4课堂表现50%A-精神状态饱满，回答问题准确。B-精神状态