济南的冬天课件228苏教版

济南的冬天老舍济南的冬天老舍你印象中的冬天是怎样的朔风怒号、冰雪覆盖、寒冷、萧杀……

你印象中的冬天是怎样的朔风怒号、冰雪覆盖、寒冷、萧杀……老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为“人民艺术家”。著名作品有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的笔名，骆驼祥子茶馆骆驼祥子茶馆老舍和济南写作背景：老舍1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久，对山东产生了深厚的感情，山东被称为他的“第二故乡”。据老舍夫人胡青回忆，老舍生前“常常怀念的是从婚后到抗战爆发，在山东度过的那几年”。《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。他曾称赞：“上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。”

老舍和济南写作背景：老舍1930年前后来到山东，先后在济南齐济南千佛山雪景济南千佛山雪景济南大明湖冬景济南大明湖冬景听录音，思考：找出最能代表济南冬天天气特点词语。文章写了济南的那些景物？给你喜欢的词、句做上标记。温晴听录音，思考：找出最能代表济南冬天天气特点词语。温晴文章写了济南冬天的哪些景物？阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山水山绿萍水藻垂柳文章写了济南冬天的哪些景物？阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外

温晴与北平相比无风声与伦敦相比无重雾与热带相比无毒日宝地

朗读第一段，思考作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点？对比反复品读，理解文意温晴与北平相比无风声与伦敦相比无重雾与热带相比无毒日宝地找出这一节你最喜欢的句子并说明理由。提示：在喜欢的句子旁边简单地写上鉴赏字词。一般格式：修辞+表达效果+作者情感找出这一节你最喜欢的句子并说明理由。反复品读赏析句子请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?“晒着”、“睡着”、“唤醒”都是拟人的写法，将“老城”人格化，使之带有生命的感觉与意味，表现了冬天的济南“暖和安适”的特点。反复品读赏析句子请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在比较品读，说说句子好在哪里甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和。甲句运用了比喻、拟人，把小山比作摇篮，把济南比作摇篮里的孩子。写出了小山的小巧秀丽，充满了温情。比较品读，说说句子好在哪里甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像研读思考

在字里行间你读到了老舍怎样的情感？对济南脉脉的温情

老舍是以怎样的角度描绘风景的？是一种鸟瞰式的角度。

如果这是一幅画，给这幅画取个名字。小山摇篮图暖和可爱研读思考在字里行间你读到了老舍怎样的情感？对济南脉脉的反复品读赏析句子看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。运用拟人，赋矮松以生命，形象生动地写出了矮松和雪的色彩和形态，写出了矮松的生命力和形态美。

山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。“镶”字不断延长的意思，运用了拟人，将雪比作巧匠，写出了雪的灵性，也更显得颜色的明丽。反复品读赏析句子看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着比较品读，说说句子好在哪里甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉色。运用了拟人，将薄雪写得情态可掬。体现了作者对冬雪的怜爱与温情。比较品读，说说句子好在哪里甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜薄雪露粉色

(害羞)全白（镶银边）白雪黄草（穿花衣）松树的尖上顶白花（像看护妇）山上山尖山坡山腰高低老舍是怎样安排写作顺序写“薄雪覆盖下的小山”的？秀气薄雪露粉色(害羞)全白（镶银边）白雪黄草（穿花衣）松树薄雪覆盖下的山雪霁晴峦图薄雪覆盖下的山雪霁晴峦图山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。反复品读，赏析句子“卧”字用来写村庄，写雪，运用了拟人，写它们的状样、情态，仿佛是写活物，活灵活现，给人闲适的感觉。小水墨画色彩淡雅、用笔简洁，突出城外远山冬季的寂静。山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨远山卧雪图闲适淡雅远山卧雪图闲适淡雅对比3、4节写作技法作者依山写景，通过写小山各个细部的雪光、雪色、雪态，画出了小山的秀美。在艺术结构上取了两层布置。先进行细细的分笔描绘，从山上、山尖、山坡一直到山腰，一步步地细看，一笔笔地轻描。将写景与抒情结合，大篇幅使用拟人，写出一笔一景，一景一态效果。第四段作了雪景的第二层描绘。在分笔勾写后总绘雪景，通过寥寥数笔，将古老的城，城内，城外，山坡，村庄，整个大地放入雪景之中，使得这种画境更完美。对比3、4节写作技法作者依山写景，通过写小山各个细部的雪光、比较品读，说说句子好在哪里甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。“不忍得”将水人格化，显得水温暖多情；更是突出“绿的精神”之珍贵、可爱、生机。“照个影儿”将垂柳人格化，写出了它的生机与俏丽。饱含着老舍对蕴含生机的冬天的喜爱与珍惜之情。比较品读，说说句子好在哪里甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这尝试赏析看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。将从水至天空的景色比作蓝水晶，玲珑剔透，形象地写出水的清澈，天的湛蓝，显得明净清丽。尝试赏析看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，研读思考老舍是怎样安排写作顺序写“冬天的水色”的？从下至上的顺序研读思考老舍是怎样安排写作顺序写“冬天的水色”的？从下至上的空灵水晶图温暖清澈空灵水晶图温暖清澈口语交际练习

假设要给一个从没到过济南的人讲讲济南美丽的冬天，请你当个小导游，给他介绍济南的冬景。参照课文，着重讲你认为最精彩的片段。提示：参照课文结构、内容，在心里默述，熟练之后进行口头复述。注意情境。口语交际练习假设要给一个从没到过济南的人讲讲济南美丽的冬天想一想：作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面？仔细观察能绘形用心揣摩能显神情感投入能感人学习体会想一想：仔细观察能绘形用心揣摩能显神情感投入能感人学习体会

课后作业仔细观察自己家乡四季的景色，倾注你对家乡的无限热爱，借鉴本文的写法，将最有特色的景物写出来。自拟题目，500字以上。课后作业仔细观察自己家乡四季的景济南的秋天

——老舍

济南的秋天是诗境的。设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大城楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界，那便是个济南。设若你幻想不出-许多人是不会幻想的——请到济南来看看吧。请你在秋天来。那城，那河，那古路，那山影，是终年给你预备着的。可是，加上济南的秋色，济南由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意秋光秋色是济南独有的。上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。秋和冬是不好分开的，秋睡熟了一点便是冬，上帝不愿意把它忽然唤醒，所以作个整人情，连秋带冬全给了济南。济南的秋天

——老舍济南的秋天是诗境的

诗的境界中必须有山有水。那么，请看济南吧。那颜色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色深，比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿，忽然又温暖一会儿，这个变动并不激烈，可是山上的颜色觉得出这个变化，而立刻随着变换。忽然黄色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动，忽然像有股细风替"自然"调合着彩色，轻轻的抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光；蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了；晴暖得要发燥了，可是有点凉风，正像诗一样的温柔；这便是济南的秋。况且因为颜色的不同，那山的高低也更显然了。高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。看山顶上那个塔！诗的境界中必须有山有水。那么，请看济南吧。那颜色不

再看水。以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济南？有泉--到处是泉--有河，有湖，这是由形式上分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是"自然"的Sweetheart吧？大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不用说别的，只说水中的绿藻吧。那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿色借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的。它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那儿吻着水皮，做着绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿，吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀！在秋天，水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云，水上微微有些波皱。天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。秋山秋水虚幻的吻着。山儿不动，水儿微响。那中古的老城，带着这片秋色秋声，是济南，是诗。再看水。以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！

47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践．

48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星．

49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价．

50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。

51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子．

52．为成功找方法，不为失败找借口．

53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。

54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！

55．不一定要做最大的，但要做最好的．

56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！

57．成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做济南的冬天老舍济南的冬天老舍你印象中的冬天是怎样的朔风怒号、冰雪覆盖、寒冷、萧杀……

你印象中的冬天是怎样的朔风怒号、冰雪覆盖、寒冷、萧杀……老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为“人民艺术家”。著名作品有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的笔名，骆驼祥子茶馆骆驼祥子茶馆老舍和济南写作背景：老舍1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久，对山东产生了深厚的感情，山东被称为他的“第二故乡”。据老舍夫人胡青回忆，老舍生前“常常怀念的是从婚后到抗战爆发，在山东度过的那几年”。《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。他曾称赞：“上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。”

老舍和济南写作背景：老舍1930年前后来到山东，先后在济南齐济南千佛山雪景济南千佛山雪景济南大明湖冬景济南大明湖冬景听录音，思考：找出最能代表济南冬天天气特点词语。文章写了济南的那些景物？给你喜欢的词、句做上标记。温晴听录音，思考：找出最能代表济南冬天天气特点词语。温晴文章写了济南冬天的哪些景物？阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山水山绿萍水藻垂柳文章写了济南冬天的哪些景物？阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外

温晴与北平相比无风声与伦敦相比无重雾与热带相比无毒日宝地

朗读第一段，思考作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点？对比反复品读，理解文意温晴与北平相比无风声与伦敦相比无重雾与热带相比无毒日宝地找出这一节你最喜欢的句子并说明理由。提示：在喜欢的句子旁边简单地写上鉴赏字词。一般格式：修辞+表达效果+作者情感找出这一节你最喜欢的句子并说明理由。反复品读赏析句子请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?“晒着”、“睡着”、“唤醒”都是拟人的写法，将“老城”人格化，使之带有生命的感觉与意味，表现了冬天的济南“暖和安适”的特点。反复品读赏析句子请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在比较品读，说说句子好在哪里甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和。甲句运用了比喻、拟人，把小山比作摇篮，把济南比作摇篮里的孩子。写出了小山的小巧秀丽，充满了温情。比较品读，说说句子好在哪里甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像研读思考

在字里行间你读到了老舍怎样的情感？对济南脉脉的温情

老舍是以怎样的角度描绘风景的？是一种鸟瞰式的角度。

如果这是一幅画，给这幅画取个名字。小山摇篮图暖和可爱研读思考在字里行间你读到了老舍怎样的情感？对济南脉脉的反复品读赏析句子看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。运用拟人，赋矮松以生命，形象生动地写出了矮松和雪的色彩和形态，写出了矮松的生命力和形态美。

山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。“镶”字不断延长的意思，运用了拟人，将雪比作巧匠，写出了雪的灵性，也更显得颜色的明丽。反复品读赏析句子看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着比较品读，说说句子好在哪里甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉色。运用了拟人，将薄雪写得情态可掬。体现了作者对冬雪的怜爱与温情。比较品读，说说句子好在哪里甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜薄雪露粉色

(害羞)全白（镶银边）白雪黄草（穿花衣）松树的尖上顶白花（像看护妇）山上山尖山坡山腰高低老舍是怎样安排写作顺序写“薄雪覆盖下的小山”的？秀气薄雪露粉色(害羞)全白（镶银边）白雪黄草（穿花衣）松树薄雪覆盖下的山雪霁晴峦图薄雪覆盖下的山雪霁晴峦图山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。反复品读，赏析句子“卧”字用来写村庄，写雪，运用了拟人，写它们的状样、情态，仿佛是写活物，活灵活现，给人闲适的感觉。小水墨画色彩淡雅、用笔简洁，突出城外远山冬季的寂静。山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨远山卧雪图闲适淡雅远山卧雪图闲适淡雅对比3、4节写作技法作者依山写景，通过写小山各个细部的雪光、雪色、雪态，画出了小山的秀美。在艺术结构上取了两层布置。先进行细细的分笔描绘，从山上、山尖、山坡一直到山腰，一步步地细看，一笔笔地轻描。将写景与抒情结合，大篇幅使用拟人，写出一笔一景，一景一态效果。第四段作了雪景的第二层描绘。在分笔勾写后总绘雪景，通过寥寥数笔，将古老的城，城内，城外，山坡，村庄，整个大地放入雪景之中，使得这种画境更完美。对比3、4节写作技法作者依山写景，通过写小山各个细部的雪光、比较品读，说说句子好在哪里甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。“不忍得”将水人格化，显得水温暖多情；更是突出“绿的精神”之珍贵、可爱、生机。“照个影儿”将垂柳人格化，写出了它的生机与俏丽。饱含着老舍对蕴含生机的冬天的喜爱与珍惜之情。比较品读，说说句子好在哪里甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这尝试赏析看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。将从水至天空的景色比作蓝水晶，玲珑剔透，形象地写出水的清澈，天的湛蓝，显得明净清丽。尝试赏析看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，研读思考老舍是怎样安排写作顺序写“冬天的水色”的？从下至上的顺序研读思考老舍是怎样安排写作顺序写“冬天的水色”的？从下至上的空灵水晶图温暖清澈空灵水晶图温暖清澈口语交际练习

假设要给一个从没到过济南的人讲讲济南美丽的冬天，请你当个小导游，给他介绍济南的冬景。参照课文，着重讲你认为最精彩的片段。提示：参照课文结构、内容，在心里默述，熟练之后进行口头复述。注意情境。口语交际练习假设要给一个从没到过济南的人讲讲济南美丽的冬天想一想：作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面？仔细观察能绘形用心揣摩能显神情感投入能感人学习体会想一想：仔细观察能绘形用心揣摩能显神情感投入能感人学习体会

课后作业仔细观察自己家乡四季的景色，倾注你对家乡的无限热爱，借鉴本文的写法，将最有特色的景物写出来。自拟题目，500字以上。课后作业仔细观察自己家乡四季的景济南的秋天

——老舍

济南的秋天是诗境的。设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大城楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界，那便是个济南。设若你幻想不出-许多人是不会幻想的——请到济南来看看吧。请你在秋天来。那城，那河，那古路，那山影，是终年给你预备着的。可是，加上济南的秋色，济南由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意秋光秋色是济南独有的。上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。秋和冬是不好分开的，秋睡熟了一点便是冬，上帝不愿意把它忽然唤醒，所以作个整人情，连秋带冬全给了济南。济南的秋天

——老舍济南的秋天是诗境的

诗的境界中必须有山有水。那么，请看济南吧。那颜色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色深，比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿，忽然又温暖一会儿，这个变动并不激烈，可是山上的颜色觉得出这个变化，而立刻随着变换。忽然黄色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动，忽然像有股细风替"自然"调合着彩色，轻轻的抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光；蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了；晴暖得要发燥了，可是有点凉风，正像诗一样的温柔；这便是济南的秋。况且因为颜色的不同，那山的高低也更显然了。高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。看山顶上那个塔！诗的境界中必须有山有水。那么，请看济南吧。那颜色不

再看水。以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济南？有泉--到处是泉--有河，有湖，这是由形式上分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是"自然"的Sweetheart吧？大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不用说别的，只说水中的绿藻吧。那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿色借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的。它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那儿吻着水皮，做着绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿，吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀！在秋天，水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云，水上微微有些波皱。天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。秋山秋水虚幻的吻着。山儿不动，水儿微响。那中古的老城，带着这片秋色秋声，是济南，是诗。再看水。以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！

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