感觉器官复习演示文稿1课件

人体生命活动的调节神经调节激素调节人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响，二者相互联系互相影响人体对外界环境的感知神经系统眼和视觉耳和听觉感受器视觉：视网膜听觉：耳蜗嗅觉:鼻腔粘膜内的嗅细胞味觉：味蕾（酸、甜、苦、咸）冷、热、痛、触、压觉：皮肤中枢神经系统周围神经系统脑脊髓大脑小脑脑干脑神经脊神经内分泌系统的组成内分泌腺的功能组成神经调节的基本方式——反射人类活动对生物圈的影响正面影响负面影响破坏生态环境环境污染酸雨温室效应臭氧层破坏大气污染水污染土壤污染西部地区最为突出的生态环境问题眼球的结构１２３４５６７８９10睫状体虹膜角膜瞳孔晶状体玻璃体巩膜脉络膜视网膜视神经眼球的哪个结构与下列功能相对应？1、白色坚韧，有保护眼球内部的功能?2、使眼球内部成为一个暗室?3、能够调节晶状体的曲度?4、能够调节瞳孔的大小?5、感受光的刺激，产生神经冲动?6、黑眼球和白眼球分别是哪部分结构？7、黄种人和白种人在眼球上有何不同？暗室的壁胶卷镜头光圈（调节物距）（控制光线进入）（感光成像）照相机的结构示意图照相机光圈暗室壁胶卷镜头眼球晶状体瞳孔脉络膜视网膜视觉的形成中午瞳孔小中午和傍晚的猫，眼睛内主要是什么结构发生了变化？上面两幅图哪个是在中午，哪个在傍晚？傍晚－－－瞳孔－－－瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量你注意过吗？瞳孔大瞳孔的调节光强或看近物时，虹膜收缩，瞳孔缩小光弱或看远物时，虹膜舒张，瞳孔扩大晶状体的调节看远物时，睫状体舒张，晶状体曲度变小看近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大近视的矫正凹透镜近视眼的预防“三要”读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。要定期检查视力，认真做眼保健操。“四不看”不在直射的光线下看书不在光线暗的地方看书不躺卧看书不走路看书远视矫正凸透镜让我们一起保护眼睛，预防近视，珍爱光明

6月6日——世界爱眼日1、视觉是在视网膜上形成的。()2、为了节约时间，应边走路边看书学习。()3、读写姿势要正确，眼与书的距离要在10cm左右。()4、躺卧看书很舒服，应当提倡。()5、当人观看一个由远处移近的物体时，晶状体会逐渐变厚。()××××√6、同学们在上课时，一会儿看桌上的书，一会儿抬头看前面的黑板，物像都能落在视网膜上。看得很清楚，这主要是因为()A.瞳孔可以缩小或放大B.晶状体的曲度可调节C.视网膜可以前后移动调节D.眼球前后径能随意调节B12354876910耳郭外耳道鼓膜鼓室听小骨前庭半规管耳蜗听神经咽鼓管一、耳朵的结构外耳包括：中耳包括：内耳包括：耳廓、外耳道鼓膜、听小骨、鼓室(咽鼓管)半规管、前庭、耳蜗认识耳朵的结构耳郭收集的____经过_______传导鼓膜，引起_____的振动，这种振动能通过________的振动把声音放大后传到内耳，内耳中的____上的听觉感受器产生兴奋，并由______________传到________________，形成听觉，我们就听到声音了。听觉的形成过程声波外耳道鼓膜听小骨耳蜗听觉神经大脑皮层的听觉中枢外耳集音中耳传音内耳感音耳在参与听觉形成中的作用三、耳和听觉的保护1、减少和消除噪声；2、不要用尖锐的东西挖耳朵；3、遇到巨大声响时，迅速张开 口或闭嘴、堵耳；4、鼻咽部有炎症要及时治疗；5、不让污水进入外耳道。1、下列各项中，不属于内耳结构的是（）A、半规管B、前庭C、鼓膜D、耳蜗C2、中耳内通过三块听小骨传导的是（）A、外界声波B、鼓膜的振动C、神经冲动D、听觉B

3、当咽喉部有炎症未及时治疗时，病菌会通过扩散到中耳，引起中耳炎。咽鼓管4、当遇到巨大声响时，要迅速 ，使鼓膜两侧气压保持平衡 ,以免鼓膜被震破。张开口或闭嘴、堵耳课外实践：爱护帮助聋哑人

今年的3月3日是我国的爱耳日遇到巨大声响时，要迅速（）①堵耳②张口③闭嘴④喊叫A①②B①④C②或①③D②④其目的是为了（）E听起来声音会变小F使鼓膜内外气压保持平衡G防止听小骨断裂H防止产生脑震荡CF1、同学们在上课时，一会儿看桌上的书，一会儿抬头看前面的黑板，物像都能落在视网膜上。看得很清楚，这主要是因为(

)A.瞳孔可以缩小或放大

B.晶状体的曲度可以调节C.视网膜可以前后移动调节

D.眼球的前后径能随意调节

【解析】是问题情境。视觉形成过程中，调节功能最明显的是晶状体。瞳孔只能调节进入光线的强度，视网膜和眼球前后径是不能随意调节的。中